染雾学校英语的活动方案 篇一
随着全球化的发展，英语作为一门国际通用语言在学校教育中的重要性日益凸显。为了促进学生英语学习的积极性和提高英语水平，学校英语活动方案应该设计得循序渐进、多样化和有趣味性。以下是一份学校英语活动方案的建议。
首先，学校可以组织英语角活动。英语角是一个学生自发使用英语进行交流和练习的场所。学校可以每周定期安排一两次的英语角活动，鼓励学生参与其中。英语角可以设立不同的主题，例如旅游、文化、科技等，以便学生在交流中拓展自己的英语词汇和表达能力。此外，学校还可以邀请外教或母语为英语的学生来参与英语角活动，以提供更多的语言输入和互动机会。
其次，学校可以开设英语俱乐部。英语俱乐部是一个为学生提供英语学习和实践机会的社团组织。学校可以邀请英语教师担任指导老师，定期组织各种英语活动，如英语演讲比赛、英语剧本表演、英语歌唱比赛等。通过参与俱乐部活动，学生可以在轻松愉快的氛围中提高英语口语和表达能力，培养自信心和团队合作精神。
第三，学校可以组织英语文化交流活动。这些活动可以包括与其他国家学校的学生进行线上或线下的交流，例如通过邮件、视频会议或学生交流项目。此外，学校还可以举办英语文化周或国际文化节，邀请外教或外国学生来学校进行文化展示和交流。通过与外国学生的接触，学生可以更好地了解世界各地的文化差异，增加对英语学习的兴趣和动力。
最后，学校可以引入英语学习软件和在线资源。随着技术的发展，许多优质的英语学习软件和在线资源可以帮助学生更好地学习和掌握英语。学校可以购买适合不同年龄段学生的英语学习软件，并安排专门的时间让学生使用。此外，学校还可以推荐一些免费的在线英语学习网站和应用程序，供学生在课余时间进行自主学习和练习。
综上所述，学校英语活动方案应该注重学生的参与性和趣味性，同时提供多样化的学习和实践机会。通过英语角、英语俱乐部、文化交流活动和引入英语学习软件和在线资源等措施，学校可以激发学生学习英语的兴趣，提高英语水平，培养学生的语言交际能力和跨文化意识。这些活动方案将为学生提供一个积极、富有成就感和有意义的英语学习环境。
学校英语的活动方案 篇二
随着全球化的发展，学校英语的活动方案成为提高学生英语水平和语言交际能力的重要途径。为了实施有效的英语活动方案，学校应该注重以下几个方面。
首先，学校应该制定明确的目标和计划。英语活动方案的目标应该与学校的英语教学目标相一致，例如提高学生的听说能力、扩大词汇量、培养跨文化意识等。在制定具体的活动计划时，学校应该考虑学生的年龄、英语水平和兴趣爱好，确保活动的针对性和适宜性。
其次，学校应该合理安排英语活动的时间和地点。英语活动的时间应该与学生的课程安排相衔接，避免影响正常的学习进度。同时，学校应该为英语活动提供合适的场地和设备，例如教室、音响设备、投影仪等，以确保活动的顺利进行。
第三，学校应该积极与外部资源合作。学校可以邀请外教或英语志愿者来参与英语活动，提供专业的指导和支持。此外，学校还可以与其他学校、机构或社区合作，共同举办英语活动，扩大学生的交流和学习机会。
最后，学校应该建立有效的评估和反馈机制。通过评估和反馈，学校可以了解学生对英语活动的反应和效果，及时调整和改进活动方案。评估可以包括学生的参与度、学习成果和满意度等方面的考察，可以通过问卷调查、观察和访谈等方式进行。
总之，学校英语的活动方案应该是有计划、有组织、有针对性和有反馈的。通过明确目标和计划、合理安排时间和地点、与外部资源合作以及建立有效的评估和反馈机制，学校可以有效地促进学生的英语学习和提高学生的英语水平。这些活动不仅可以提高学生的语言交际能力，还可以培养学生的自信心、团队合作精神和跨文化意识。
学校英语的活动方案 篇三
一、活动目的：
摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高英语;提供人与人之间交流学习的平台，增强交际能力;营造英语的学习气氛;结识新朋友，丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角，使学员的英语水平有所提高。更重要的事，希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。
二、活动主题：
三、活动对象、时间及地点：
活动对象：全体英协成员
活动时间：待定
活动地点：待定
四、活动前期准备工作：
1、会场布置：准备好布置会场物品：气球，双面胶，透明胶等，是由外联部，秘书部，文体部人员来负责。
2、信息采集：是由宣传部人员来负责，并利用网络资源发布英语角活动的信息。
3、学习部负责音响设备，申请教室，确定主持人，多媒体操作员，茶水提供人员。
4、组织部负责活动的策划，维护会场秩序。
五、活动内容及形式：
1、由主持人致开场词并自我介绍。并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的嘉宾，欢迎各位的到来。
2、有请会长讲话，宣布活动正式开始。
3、表演：待定
4、自由交谈：由主持人阐述一个主题，大家围绕这个主题展开讨论，发表自己的观点和看法
5、英语小游戏：
(1)猜单词(你来划分，我来猜)
(2)瞬间背单词
(3)单词接龙
(4)大家之间互相交流对话
(5)由主持人宣布活动结束，播放音乐
六、活动后期工作：
1、会干留下来负责场地收拾，做好清洁工作
2、活动总结(讨论每一期活动的进行更改，为了下一期活动做好准备，要以求做的更好)
七、活动的注意事项：
1、注意安全，确保个人生命财产安全
2、注意仪容仪表，不许玩手机
3、本次活动使用英语交流，到场者不必拘谨，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的大量和能力。
4、关键是中心老师要带动气氛，让大家一起互动说英语。
5、定期进行一次游戏，对踊跃表现学员进行奖励。
八、活动紧急事件处理方案：
1、会间，设施设备异常(如：话筒失灵等)：
(1)做好前期工作，确保多媒体和音响设备的工作正常
(2)预备一些应急设备，如向物资管理部借用麦克风
2、与会人员太多或太少：
(1)在前期工作中，合理预计人流量，借用较宽敞的会场
(2)若人员太少，协会成员极力参与
3、天气恶劣，英语角难以如期举办，发道歉信与通知
4、活动时间延长：
(1)延长时间15分钟以内时，照常进行
(2)延长时间超过15分钟，删除部分内容(互动交流时间缩短)
九、活动资金预算：
学校英语的活动方案 篇四
一、活动宗旨
通过举办校园英语节，以丰富多彩的师生英语主题活动为载体， 营造轻松、愉快、积极向上的的英语校园文化氛围，让学生在英语实践中体会学英语、用英语的快乐。
二、活动主题及口号
Show your English, Show yourself (展示英语，展现自己!)
三、活动时间：
20xx年3月-4月
四、活动组委会
1、领导小组：
组长：
成员：
2、实施小组
分项系列活动方案制订、组织实施：英语教研组、各年级相关负责教师(见下表格)
五、系列活动安排
(一)英语节开幕式暨英方师生来访欢迎仪式(3月20日)
1、欢迎仪式(主持：李新华;内容：欢迎词、敬献红领巾、致谢词)
2、英语节开幕式
· 英语小使者代表讲话或表演;
· 教师代表致开幕词;
· 校长宣布英语节开幕。
(二)学生活动：
一、二年级
朗读(仿读)比赛3月22日俞洁
三年级
英语书法比赛3月19日鲍明滢
四年级
课本剧表演3月20-23日王林素
五年级
校园英语小导游选拔3月15日陈爱云、吴超群
六年级
英语演讲(I Love My School)3月29日张琴
已备演讲(2分钟)+ 问答(针对已备演讲,1分钟)
七、八年级
英语人机对话大赛4月10-13日史磊磊、黄金芬
(三)教师“风采展示”课堂教学活动：
时间：3月21日;负责老师：王林素、鲍明滢
活动内容：想像力英语课堂教学县级展示(学校一、二年级开2节课;想像力英语公司培训员上课;英国姊妹学校老师上课)
(四)英方交流活动：
1、特色观摩：书法、器乐、舞蹈;毽球、足球;
2、课堂观摩：小学数学、中小学英语课堂
五、活动要求
1、“英语节”活动是学校教育教学活动的一部分，英语活动的实施由英语组负责，全体教师积极参与，协同管理。
2、要营造出浓厚的校园氛围，确保活动有条不紊，丰富多彩：如悬挂2-3幅有关英语节宣传标语;出英语节主题和口号的宣传板;校内张贴英语节活动内容安排及有关活动简报;教室布置英语角;学生之间问候提倡用双语交流，充分拓展“英语校园”的空间。
3、学校对英语节活动进行及时报道，扩大外围影响。
象山县外国语学校英语节活动组委会
二〇xx年一月二十二日
学校英语的活动方案 篇五
英语角是学习部最传统的活动，它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语。
主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部
承办单位：校学习部
活动口号：dontbeshy!justtry!
活动时间：周三7：30-8：30(a-e教学楼之间)
活动对象：全校学生
前期准备工作：商学院：办5张海报
史地：借音响
外语系：主持人
学校学习部：买活动用品(装饰品,奖品)
工作人员:准备25张卡片，写上英语单词;
准备卡纸，将其放在气球里，其中6-8张写英语字母
活动具体流程：7：30活动正式开始
第一环节：歌曲：商学院：
史地与旅游系：
第二环节：游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词
活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必须在2分钟之内猜出5
张卡片中的2张的单词，便可获胜
第三环节：自由交流(1)我们分为大约5个组：a/b/c/d/e‘。每组提前选出英语比
较好的同学担任组长
(2)我们提供3个不同的话题：谈自己的童年生活
畅谈自己的梦想
如何安排自己大学生活
(3)每组任选一个话题自由交流，时间为5-10分钟，最后每
组派一个队员进行总结，可获礼品。
第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，如果同
学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以
获奖。
第五环节：以歌曲结束《yesterdayoncemore》
学校英语的活动方案 篇六
演讲主题：“xxxxxx”
活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的`风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。
主办单位：院学生会
赛前准备工作：
一：比赛流程制定以及通知
1、确定比赛时间：初赛： 4月16日晚19:—21:
决赛： 4月23 日晚19:—21:
地点：成三教室或中心报告厅(根据初赛的效果决定)
2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。
3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内。
4、制定评分细则;印刷评分表(办公室)。
5、奖项设置：
个人奖项：第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、优秀奖(7人)。
6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。
二：宣传及准备工作
由宣传部负责制作并张贴海报(5张)
由外联部负责联系教室场地(远一教室)
确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导
报名工作：各参赛者需在4月12日前报名(4月13日预赛，4月2日决赛)由办公室(颜君珺)负责统计收集稿件及选手资料。
征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。
主持人：(由研究会内部选择还是邀请?)
活动当天人员安排(演讲比赛初赛)
1、设:分数统计员2名，由办公室(xxx)统计所有评委分数;
评分联络员1名，由宣传部(xxx)负责收、送评委打分。
2、场地布置：由外联部(xxx)负责。
3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。(需2支，主持人1支，演讲台上固定1支)，由宣传部(xxx)负责。
4、组织观众：安排到场人员座位，由理研部(xxx)负责
5、照相摄影：由办公室(xxx)负责并负责邀请学院科协摄影队。
6、邀请并接待来宾：学院团委领导，由外联部(xxx)负责。
7、到场人员签到：由宣讲团(xxx)负责。
8、联系《远程报》撰写通讯及总结：由理研部(xxx)负责。
● 比赛过程
一、宣布会场纪律
二、主持人宣布演讲比赛正式开始。
三、奏国际歌，全体起立。
四、介绍来宾，评委。
五、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。
六、演讲比赛开始，介绍第一位选手。
七、公布上一选手分数，介绍下一位选手。
八、全部选手比赛完毕，主持人小结。
九、领导点评。
十、宣布名次。
十一、为获奖选手颁奖。
十二、宣布比赛结束。
● 赛后事宜：清理场地，共同负责。
● 其它事宜：
