染雾幼儿园教师节教职工工会活动方案 篇一
随着教育事业的发展，幼儿园教师在培养幼儿的过程中承担着重要的责任。为了表彰和鼓励幼儿园教师的辛勤付出，提高他们的工作积极性和创造性，我园工会决定在教师节期间组织一系列活动。以下是本次活动的具体方案。
活动一：教师节表彰大会
时间：教师节当天上午
地点：会议室
内容：
1. 邀请园长和工会代表致辞，向教师们表达感谢和祝福。
2. 表彰优秀教师，根据教师考核结果和同事推荐，评选出一、二、三等奖，颁发奖状和奖品，激励教师们进一步提高教学质量。
3. 举行互动小游戏，增进师生之间的交流和互动。
4. 联欢会，教师们自备小节目，包括歌曲、舞蹈、小品等，为教师节增添欢乐氛围。
活动二：教师节感恩午餐会
时间：教师节当天中午
地点：食堂
内容：
1. 为教师们准备丰盛的午餐，包括各种美食和特色菜品。
2. 教师们可以自由选择用餐时间，并与同事们一起享受美食，增进彼此的友谊和感情。
3. 工会代表和幼儿园领导也会参与午餐，与教师们一起畅谈工作和生活，了解他们的需求和困难。
活动三：教师节庆祝晚会
时间：教师节当天晚上
地点：室内多功能厅
内容：
1. 精心策划一场丰富多彩的晚会，包括歌舞表演、小品、魔术等节目。
2. 邀请幼儿园的教师和家长一起观看晚会，共同庆祝教师节，增强家园合作。
3. 在晚会中设置抽奖环节，准备一些小礼品，让教师们参与互动，增加欢乐和惊喜。
通过以上一系列活动，我们希望能够让教师们感受到工会和幼儿园的关怀和重视，让他们度过一个充实而愉快的教师节。同时，这些活动也将增进教师间的交流和合作，促进教师队伍的凝聚力和团结力，为提高教育教学质量打下坚实的基础。
幼儿园教师节教职工工会活动方案 篇二
幼儿园教师节教职工工会活动方案
随着幼儿园教育的发展，教师们承担的工作压力和责任越来越大。为了提高教师们的工作积极性和幸福感，我园工会决定在教师节期间组织一系列活动，让教师们能够在轻松愉快的氛围中放松心情，增进彼此的友谊。
活动一：教师节主题创意展览
时间：教师节前一周
地点：教师办公室
内容：
1. 鼓励教师们用各种材料和创意制作教师节主题的手工作品。
2. 在教师办公室进行展览，供教师们观赏和交流。
3. 评选出最具创意和最具表现力的作品，并给予奖励和表彰。
活动二：教师节团建游戏
时间：教师节当天下午
地点：室外操场
内容：
1. 分成若干个小组，进行团队合作游戏，如拔河比赛、接力赛等。
2. 通过游戏增进教师们的团队意识和合作精神，培养他们的团结和互助精神。
活动三：教师节庆功晚宴
时间：教师节当天晚上
地点：酒店宴会厅
内容：
1. 邀请教师们参加庆功晚宴，为他们准备精美的菜肴和独特的节目表演。
2. 在晚宴上进行互动游戏，增加气氛和乐趣。
3. 颁发教师节礼品，表达对教师们的感谢和祝福。
通过以上一系列活动，我们希望能够让教师们感受到工会和幼儿园的关怀和重视，让他们度过一个充实而愉快的教师节。同时，这些活动也将增进教师间的交流和合作，促进教师队伍的凝聚力和团结力，为提高教育教学质量打下坚实的基础。
幼儿园教师节教职工工会活动方案 篇三
一、活动名称：
《礼仪之花在幼儿园绽放》
二、设计意图：
孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
三、活动时间：
9月9日-9月10日
四、活动过程：
9月9日活动：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师
2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子);自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。
3、唱一唱：礼仪儿歌-教师节
备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。
9月10日上午活动：开场音乐《我爱米兰》
1、园长发言
2、幼儿编演舞蹈《教师节》
幼儿园教师节教职工工会活动方案 篇四
一、指导思想：
为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第xx个教师节来临之际，我园工会将举行"我心目中优秀幼儿教师"为主题的庆祝教师节主题活动。
二、活动内容：
1、家长调查问卷：面向家长发放"我心目中的优秀幼儿教师"调查问卷。
2、幼儿访谈：中大班班主任围绕"教师节"组织幼儿讨论，共同描述"我喜欢的老师形象"。
3、教师演讲：围绕"我心目中的优秀幼儿教师"为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参加园级比赛。（可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象）
三、活动时间：
八月下旬至九月中旬。
四、活动流程：
（一）、前期：工作布置及活动准备阶段（8月28日——8月31日）
1、召开工会委员会议，布置工作。
2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。
3、制作"我心目中的优秀幼儿教师"调查问卷并上报园长室审核。
4、印制调查问卷。
（二）、中期：调查问卷及活动宣传阶段（9月1日—7日）
1、9月1日，发放家长调查问卷。
2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。
3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。
4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。
（三）、后期：教师演讲及活动评价阶段。（9月7日——9月14日）
1、9月7日，收回并统计调查问卷。
2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。
3、9月13日，颁发荣誉证书。
4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。
五、评选办法
：
1、成立"我心目中的优秀幼儿教师"演讲比赛评选小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。
2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。
六、工作安排：
黄金秀：
1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。
2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。
3、负责资料的收集、整理、装订。
吕品品：负责主持园级教师演讲比赛。
王婷：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。
丁勇梅：负责网站宣传、活动拍照（活动整个过程），保留原始资料。
朱淑萍：提供证书。
环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。
各年级组组长：
1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。
2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于黄金秀处。
幼儿园教师节教职工工会活动方案 篇五
活动目标：
1.让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
活动准备：
1.各班主任制定本班活动内容与形式。
2.为幼儿提供相应的材料。
3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花
活动时间：
9月10日上午
活动过程：
1.各班在晨间谈话环节中，以”教师节”为主题，展开谈话活动。
2.第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。
3.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师？谁能说一说咱们中x班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）
4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。
5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
6.互动：
A.祝福送老师：
（1）爱要大声说出来
（2）大班幼儿代表讲话
B.爱心手工送祝福：
（1）大班幼儿献画活动。
（2）中班幼儿献爱心活动。
（3）小班幼儿献花活动。
C.深情拥抱爱升华。
与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
作品展示：
活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
幼儿园教师节教职工工会活动方案 篇六
活动目标
1.知道教师节是老师们的节日，初步了解教师的工作。
2.学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。
3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
活动准备
电子课件，师幼共同在幼儿园生活的照片。
如：教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的照片。
活动过程
导入部分
谈话导入，引起幼儿参与活动的愿望。
教师：今天，我带来了一些照片，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
学习部分
1、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦。
教师带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片。
教师：照片里有谁?老师们在做什么?你喜欢老师吗，为什么?
根据图片上教师的状态，请幼儿回忆并说说理由。
教师给幼儿简单总结教师的日常工作内容，并让幼儿体会教师的辛苦。
教师：老师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴;有时候教小朋友本领，是老师;有时候解决小朋友之间的矛盾，像警察;有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭，又像妈妈。
教师出示教师们非常忙碌的照片。
教师：你们看，老师们这是在干嘛?
小结：老师抱着好几个哭的小朋友，下班后还要加班制作玩具、打扫卫生等。老师们非常辛苦地工作，这是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。
2、介绍教师节，学唱歌曲。
教师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，知不知道每年的9月10日是什么节日呢?
(教师节，是老师们的节日。)
今天，老师还带来了一首关于教师节的歌曲，我们一起来听一听吧!
教师带领幼儿欣赏一遍歌曲。
教师边拍手边念一遍歌词。
教师：小朋友们，你们想不想学唱这首歌曲呢?
教师弹钢琴，幼儿一边拍手，一边试着念一念歌词。
教师：这次我们跟着琴声来轻轻哼唱一下吧!
教师带领幼儿共同演唱歌曲，然后男生、女生分组再演唱一遍。
结束部分
幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声“节日好”。
温馨提示
引导幼儿在教师节这天向所有的老师致以节日问候。
活动延伸
课间互相说一说自己最喜欢的老师。
