染雾庆六一文艺汇演活动方案 篇一
近年来，庆六一文艺汇演成为了一种流行的庆祝方式。六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一，而文艺汇演则是展示孩子们才艺的绝佳机会。为了让孩子们度过一个难忘的儿童节，我们精心策划了一场以文艺汇演为主题的庆六一活动。
为了确保活动的顺利进行，我们需要提前进行准备工作。首先，我们需要确定一个合适的场地，如学校操场或剧院。场地应该能够容纳大量观众，并且有良好的音响设备和舞台灯光。其次，我们需要组织一支专业的团队来负责活动的策划和执行。这个团队应该包括活动策划师、舞台设计师、音响师、灯光师等，以确保活动的各个环节都能够得到专业的支持。
接下来，我们需要邀请一些优秀的艺术团体和个人参加文艺汇演。这些团体可以是学校的合唱团、舞蹈社团、戏剧社团等，也可以是外部的专业团队。他们的表演节目应该丰富多样，包括歌曲、舞蹈、戏剧等。为了确保表演的质量，我们需要提前与这些团体进行沟通，并安排他们进行彩排。
在活动的当天，我们需要提前进行舞台布置和音响灯光调试。舞台上应该有一个大屏幕，用来播放一些与儿童相关的视频和图片，以增加活动的互动性和趣味性。音响和灯光的效果应该能够凸显表演的魅力，并给观众带来视听上的享受。
除了文艺汇演，我们还可以组织一些互动游戏和小型竞赛，以增加活动的趣味性。比如，我们可以设置一个摄影展览，让孩子们展示自己的摄影作品，并由观众进行投票评选。我们还可以设置一个绘画角落，让孩子们在现场进行绘画创作，并由专业画家进行评选和指导。
最后，我们需要准备一些小礼物和奖品，以奖励孩子们的参与和表演。这些礼物和奖品可以是书籍、文具、玩具等，以鼓励孩子们对文艺的兴趣和热爱。
通过这样一场精心策划的庆六一文艺汇演活动，我们可以为孩子们带来一次难忘的儿童节体验。这不仅是对孩子们才艺的展示，更是对他们成长的鼓励和支持。我们相信，通过这样的活动，我们可以激发孩子们的创造力和表现力，让他们在艺术的世界中茁壮成长。庆六一文艺汇演活动方案，定会成为一次难忘的儿童节庆祝活动。
庆六一文艺汇演活动方案 篇二
六一儿童节是孩子们最期待的节日之一，庆六一文艺汇演活动则成为了丰富孩子们节日生活的重要方式。为了让孩子们度过一个愉快、难忘的儿童节，我们精心策划了一场丰富多彩的庆六一文艺汇演活动。
首先，我们需要确定一个适合举办文艺汇演的场地。这个场地应该能够容纳大量观众，并且具备良好的舞台设施和音响灯光设备。最好是选择学校操场或剧院等开放场所，以便吸引更多的家长和孩子参与。
接下来，我们需要邀请一些优秀的艺术团体和个人参加文艺汇演。这些团体可以是学校的合唱团、舞蹈社团、戏剧社团等，也可以是外部的专业团队。他们的表演节目应该丰富多样，包括歌曲、舞蹈、戏剧等。我们可以通过一系列的选拔和评审活动，选择出最优秀的表演团队和个人。
除了文艺表演，我们还可以组织一些互动游戏和趣味活动，以增加活动的趣味性和互动性。比如，我们可以设置一个体验区，让孩子们参与一些手工制作、绘画、舞蹈教学等互动项目。我们还可以设置一个小型游乐场，让孩子们尽情玩耍和嬉戏。通过这些互动游戏和趣味活动，我们可以增加孩子们的参与度，让他们在玩乐中学习和成长。
在活动的当天，我们需要提前进行舞台布置和音响灯光调试。舞台上应该有一个大屏幕，用来播放一些与儿童相关的视频和图片。音响和灯光的效果应该能够凸显表演的魅力，并给观众带来视听上的享受。我们还可以设置一些彩色气球和彩带，让整个场地充满喜庆的氛围。
最后，我们需要准备一些小礼物和奖品，以奖励孩子们的参与和表演。这些礼物和奖品可以是书籍、文具、玩具等，以鼓励孩子们对文艺的兴趣和热爱。我们还可以设置一个签名板，让观众和孩子们互相签名，留下美好的回忆。
通过这样一场精心策划的庆六一文艺汇演活动，我们可以为孩子们带来一次难忘的儿童节体验。这不仅是对孩子们才艺的展示，更是对他们成长的鼓励和支持。我们相信，通过这样的活动，我们可以激发孩子们的创造力和表现力，让他们在艺术的世界中茁壮成长。庆六一文艺汇演活动方案，定会成为一次难忘的儿童节庆祝活动。
庆六一文艺汇演活动方案 篇三
一、活动目标
1.节目的内容适合孩子们的年龄特点，从每个孩子的兴趣出发，贴近孩子们的生活，充满童真童趣。
2.让每个孩子都有上台展示风采的机会，都有精彩的表现，尽情地和自己的小伙伴、家长及老师同台表演，增强自信，充分体验合作交往的快乐，度过一个欢乐而难忘的节日。
3.通过家园共同为孩子营造幸福快乐的“六一”节气氛，参与丰富精彩的节目演出，让家长进一步学习先进的教育的理念，同时向家长和社会展示我园教育教学工作的成果，展现仙河镇中心幼儿园的良好精神面貌。
二、活动安排
1、活动主题：“我成长我快乐”。
2、活动时间：20xx年x月xx日上午8:30。
3、活动地点：xx幼儿园镇教委四楼会议室。
4、参与人员：各单位相关领导；镇中心幼儿园、家长代表、全体师幼。
三、活动内容
1、庆六一文艺汇演(共15个节目)。
2、以《精彩背后的努力》为主题的“六一”节目花絮。
四、活动流程
1、园长讲话。
2、幼儿文艺汇演(90分钟)。
3、观看节目花絮(10分钟)。
4、物品归位、卫生清理。
5、教师带领幼儿各自回班发放六一节日礼物。
五、活动分工
1、活动方案策划：xx。
2、来宾邀请：xx。
3、邀请家长温馨提示编辑：xx。(在活动一周之前张贴于各班)
4、家长签到表及家长签到工作：各班班长。
5、音响、摄像：庆典公司、xx。(幼儿演出音乐、节目开场、结束音乐、主持人出场音乐、领导讲话音乐等)
6、幼儿安全工作：家委会成员及全体教师。
7、主持人：教师2人(xx)，幼儿4人(xx)。
8、幼儿礼物的准备工作：xx。
9、活动舞台的搭建、场地的划分：xx。
10、安全保卫工作：xx负责幼儿保健工作；xx负责活动中的安全工作。
六、具体安排
活动注意事项：
1.各班教师和家委会成员维持好各班纪律，保证孩子的安全。活动结束评定颁发“精神文明奖”获得班级。
2.各班保持好自己卫生区的卫生，不得随意乱扔垃圾，活动结束把垃圾带走。活动结束评定“卫生最佳表现奖”获得班级。
3.活动开始之前教师提醒孩子上厕所，活动中家长和孩子不得随意走动，电话调成静音，不得大声喧哗，打电话等。有事处理静静地从后门出入，不得影响活动进行。活动结束评定“最佳秩序奖”获得班级。
庆六一文艺汇演活动方案 篇四
为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。
2、以班为单位作好参加活动的准备
（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；
（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）
（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。
（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、幼儿园准备活动奖品和礼品。
5、派专人做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛；
5月30日：“二幼之星”比赛；
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。
（3）评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
庆六一文艺汇演活动方案 篇五
活动名称
欢欢喜喜迎“六一”。
活动时间
20xx年x月xx日下午2：00。
活动地点
大操场。
活动准备
操场环境布置、每班二个节目、主持人(老师、幼儿各一名)节目单。
活动目标
1、通过节目，每位幼儿能体验成功。感受快乐和幸福。
2、幼儿在活动中展示自己才能，培养集体意识。
活动流程：引入主题园长贺词文艺会演延伸。
设计：
一、主持人讲话、引入主题
1、今天我们邀请爸爸、妈妈、小朋友们欢聚在操场上开什么会?
2、 “六一”节是谁的节日?
3、“六一”节来到了，我们小朋友心里怎么样?
4、小朋友高兴、爸爸妈妈高兴、老师感到更高兴。下面我们请园长张老师祝节日贺词。
二、园长贺词
贺词、颁奖(故事奖、小机灵奖)
三、文艺会演
1、你们爱谁?我们爱爸爸、妈妈、老师，但我们更爱我们的祖国首都北京天安门。请看xx班：集体舞：《我爱北京天安门》
2、六一”节不仅是中国小朋友节日，还是全世界小朋友节日。下面我们请xx班的xx小朋友乐天和爸爸用大提琴和小提琴为我们演奏《著名乐曲》。
3、有请xx小朋友井口佑希为大家表演《口琴独奏》。
4、请看xx班：集体舞：《中国人》。
5、我们在电视里经常看见大人穿着漂亮，踏着奔放的节奏在尽情表演。但我要告诉你，我们小朋友也会表演。不信，请看xx班小朋友的《时装表演》。
6、今天诗歌欢快的节日，让我们唱吧，让我们跳吧，让我们用歌声和舞蹈来庆祝这一美好节日。请看xx班舞蹈表演：《唱起来跳起来》。
7、我们都有自己爸爸，有的讲爸爸好，会给我们买玩具、买好吃的东西，也有的讲爸爸不好，那么爸爸到底好不好呢?请看xx班舞蹈表演：《好爸爸、坏爸爸》。
8、有一群可爱的小朋友带着五颜六色的花帽、穿着漂亮的花裙向我们飞奔过来。他们也来表演舞蹈。请看xx班舞蹈表演：《高山舞曲》。
9、请看星星班舞蹈表演：《拔萝卜》。
四、延伸
“六一”节，让我们用自己优美舞姿来跳吧、用动听的歌声来唱吧，唱出我们心中的快乐。师生、家长同乐：集体舞《快乐的六一》。
庆六一文艺汇演活动方案 篇六
一、活动目的：
1、通过此次活动，丰富幼儿角色体验，提高动手能力，锻炼与同龄人之间的交流，发展语言表达能力和增强勇气。
2、以通关的形式完成任务，让幼儿体验“劳动获得成果”的喜悦，并学会节约粮食。
3、培养幼儿乐于助人、帮助幼小的品质，学习文明礼仪，体验作为“大哥哥、大姐姐”带来的成就感。
二、活动对象：
幼儿园全体师生。
三、活动形式：
大、中、小班幼儿两两自由配对，大手拉小手，互相自我介绍后，共同完成一项任务。
完成任务后，在老师那里得到一张自助餐门票，一起吃午餐。
四、活动时间：
上午10：00——12：00
五、活动地点：
幼儿园各班级
六、活动准备：
1、幼儿园准备：
（1）活动材料的购买和收集、横幅（陆郎幼儿园首届“六一”大手拉小手文明礼仪行）、门票的制作；
（2）提前划分好各班的活动场地；（任务名称桌椅等等）
（3）人员安排到位，各司其职；（见附表）
（4）背景音乐《找朋友》《快乐的节日》等。
2、各班级准备：
（1）制作数字标签（1—18），每个数字做18个；
（2）各班分配的任务和材料自备；
（3）照相机（各班负责各班的照片采集——可用于成长册和活动总结）；
（4）在活动之前每班给幼儿进行安全教育和各活动游戏规则的了解；
（5）向各班幼儿介绍《3—6岁基本文明礼仪规范》。
3、后勤准备：
自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。
七、活动过程：
5月29日上午
9：20 ——桌椅布置
9：30 ——熟悉游戏规则
听音乐找朋友，两两配对
自我介绍
完成任务
11：00 ——领取门票，享用自助餐
12：00 ——现场收拾整理
注：
1、活动当天共18个项目，每个项目18人，一个项目由一位老师负责。以涂色为例，由xxx花负责涂色点
1、xxx负责涂色点
2、xxx负责从旁协助；以此类推；
3、上午10：30，各班保育员到后勤帮忙，负责幼儿进餐环节；
4、各班教师在本项目结束后，到进餐点帮忙；
5、所有教师和孩子一起进餐。
