染雾幼儿园庆元旦迎新年活动方案 篇一
元旦即将来临，作为幼儿园的老师，我们要为孩子们准备一场难忘的庆祝活动，让他们在欢乐的氛围中迎接新年的到来。下面是我们的活动方案：
活动一：元旦主题装饰
在幼儿园的教室和走廊上，我们将进行元旦主题的装饰。老师们和家长们一起动手，用彩纸、气球和贴纸等材料制作各种元旦装饰物，如元旦树、礼物盒和小动物等。这样的装饰将营造出浓厚的节日氛围，让孩子们感受到新年的喜庆和祝福。
活动二：元旦手工制作
在活动当天，我们将组织孩子们进行元旦手工制作。老师们会提前准备好一些简单的手工材料，如纸板、彩纸、剪刀和胶水等。孩子们可以用这些材料制作元旦贺卡、小礼物和装饰品等。通过动手制作，孩子们不仅可以锻炼手眼协调能力，还能培养他们的创意思维和想象力。
活动三：元旦联欢会
在元旦联欢会上，我们将为孩子们准备一场精彩的表演。孩子们可以表演唱歌、舞蹈和小品等节目，展示他们的才艺。此外，我们还将为孩子们准备一些小游戏和抽奖活动，让他们尽情享受游戏的乐趣。在联欢会结束时，我们还会给孩子们发放小礼物，以表彰他们的努力和参与。
活动四：元旦美食品尝
在活动的最后，我们将为孩子们准备一些元旦特色美食。比如，我们可以做一些传统的元旦糕点，如年糕和汤圆等。同时，我们还可以为孩子们准备一些水果和小零食，让他们品尝到各种美味的食物。通过品尝美食，孩子们可以感受到新年的味道，增加他们的节日体验。
通过这些丰富多彩的活动，我们相信孩子们将度过一个难忘的元旦节。在欢笑和祝福中，他们将迎来新的一年，充满希望和憧憬。我们希望通过这些活动，让孩子们感受到团结、快乐和成长，为他们的幼儿园生活增添美好的回忆。
幼儿园庆元旦迎新年活动方案 篇二
元旦即将到来，为了给孩子们带来一场难忘的庆祝活动，我们制定了以下的活动方案：
活动一：元旦主题展览
在幼儿园的教室和走廊上，我们将进行一场元旦主题的展览。孩子们可以用自己的画笔和想象力，在画纸上绘制属于自己的元旦作品。这些作品可以是元旦的场景、元旦的动物和元旦的食物等，展示孩子们对元旦的理解和想象。通过展览，孩子们可以互相欣赏和学习，增强他们的艺术修养和创造力。
活动二：元旦诗歌朗诵
在活动当天，我们将组织孩子们进行元旦诗歌朗诵。在课堂上，老师们将教授孩子们一些与元旦相关的诗歌。孩子们可以选择自己喜欢的诗歌进行朗诵，展示他们的语言表达能力和自信心。通过朗诵，孩子们能够培养自己的语感和感受力，同时也能提高他们的口语表达能力。
活动三：元旦游园会
在元旦当天，我们将组织孩子们进行一场游园会。孩子们可以穿上自己喜欢的元旦服装，带上自己的小旗子和气球，参加游园会的游行活动。孩子们可以自由地表演和展示自己，同时也能够观看其他孩子们的表演和展示。通过游园会，孩子们可以增加对社会的认识和了解，培养他们的团队合作和社交能力。
活动四：元旦感恩祭
在活动的最后，我们将举行一场元旦感恩祭。孩子们将向自己的父母和老师表达感恩之情，感谢他们的养育和教导。同时，孩子们也可以制作一些小礼物送给父母和老师，以表达自己的心意。通过感恩祭，孩子们能够学会感恩和分享，培养他们的感恩之心和人际交往能力。
通过这些丰富多彩的活动，我们相信孩子们将度过一个难忘的元旦节。在欢笑和祝福中，他们将迎来新的一年，充满希望和憧憬。我们希望通过这些活动，让孩子们感受到快乐和成长，为他们的幼儿园生活增添美好的回忆。
幼儿园庆元旦迎新年活动方案 篇三
一、活动目标
1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。
2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。
3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。
二、活动准备
1、蜡笔、鼓、面具。
2、《新年好》背景音乐。
三、活动过程
（一）激发幼儿参加假面舞会的兴趣
1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。
2、我们今天要开个假面舞会，可好玩了，小朋友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？
（二）引导幼儿制作面具
1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。
2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加假面舞会。
（三）播放音乐，幼儿载歌载舞
1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。
2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。
3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。
四、活动结束
恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。
五、延伸活动
在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。
六、主题总体要求
教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。
幼儿园庆元旦迎新年活动方案 篇四
伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年如约而至。新年的钟声即将敲响一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们幼儿园大一班一起过得第三个元旦，是个大家庭的春天，更是我们每个小朋友的春天。在这辞旧迎新的日子里，让我们掌声有请主持人上场····
合：亲爱的老师、同学们大家新年好！
A：新的钟声；
B：新的一年；
C：新的祝福；
D：新的期待。
A：20xx年在成长的喜悦和收获中渐渐远去，
B：20xx年的钟声即将敲响，让我们欢聚一堂迎接新年的到来！
1、开场舞《元旦舞曲》。
A：看完我们的舞蹈，让我感到非常开心，小朋友们你们开心吗？
B：当然开心啦！元旦表示新的一年到来了呢！
2、A：接下来请小朋友欣赏一支美丽的舞蹈《吐泡泡的小鱼》记得鼓掌噢！
3、C：她跳的实在是太美了，让我一时兴起给大家唱首歌《对面的女孩看过来》会唱的大家一起唱。
4、D：感受了快乐的歌曲，接下来请大家欣赏一段钢琴表演《虫儿飞》。
5、A：我们班的小朋友真是多才多艺呀，这不、高小朋友又要给我们大家带来一个故事《猜错了》认真听噢！
6、B：接下来请欣赏舞蹈《爱的盛宴》。
7、C：爱是亲人、是老师、是朋友给予的最真诚的情，而我们在幼儿园更多的是和
老师相处。下面由闫小朋友给大家送来了诗歌朗诵《老师，辛苦了》。
8、接下来请欣赏《创意杯子歌》。
9、D：讲的太好了！现在我给大家带来一个有趣的小品，掌声有请我的搭档———《装病》。
10、舞蹈《小秘密》。
11、B：小品真是有意思呀，接下来的更有趣，是什么呢？请欣赏双簧表演《吃烧鸡》。
12、师：亲子游戏《你做我猜》。
13、A：好玩的游戏结束了，接下来为大家到来一段《古诗韵律操》。
14、D：听说我们班的小朋友会跆拳道呢？你们想看吗？那就掌声有请跆拳道表演。
15、歌曲《浪花一朵朵》、《小小消防员》。
16、B：帅气的跆拳道看完啦，接下来《三句半》上场了。
17、C：大家都好有才艺，我也不逊色，下面由我和陈同学给大家带来一段快乐的舞蹈《咖喱、咖喱》。
18、歌曲《种太阳》。
19、结束舞：《感谢》
A：欢乐的时光总是这么短暂；
B：团聚的日子特别让人难忘；
C：今天我们欢歌笑语；
D：明天我们畅想未来！
A：感谢所有的爸爸妈妈、同学们精彩的表演，更要感谢这个世界给我们带来的幸福和快乐！
全体学生：祝爸爸、妈妈、老师和同学们新年快乐，身体健康！
在这欢乐的节日里，让我们记住每一个小朋友的精彩表演，未来会带给我们美好的回忆。愿所有的家长小朋友都来关心幼教、支持幼教，给幼儿园创建一个健康快乐的成长空间，我们将更加努力培育更多的栋梁。20xx年幼儿园大一班庆元旦联欢晚会到此结束！
幼儿园庆元旦迎新年活动方案 篇五
一年一度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小朋友都要积极参与，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
活动一：卡拉ok比赛 比赛时间：12月22日 （班级推荐一名幼儿）
活动二：讲故事比赛 比赛时间：12月23日 （班级推荐一名幼儿）
活动三：壁挂制作比赛 上交时间：12月23日
（一）、壁挂制作规格：
1、60厘米x45厘米
2、50厘米x40厘米
3、40厘米x30厘米
4、25厘米x25厘米
5、120厘米x50厘米
注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参加，先在班级进行评比，选出5幅最好的作品参加幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢！
（二）、啦啦队员报名啦
给运动员呐喊助威，给班级增加人气，增添运动会的气息，这是我们小三班每位幼儿的事情噢！请宝宝们快快报名啦啦啦队，名额（20）有限噢！（直接回复本日志，也可以到老师处登记报名）
（三）、幼儿园运动会12月31日
8：30分啦啦队员要到前操场做好准备
8：30---9：30大班段比赛
9：30---10：30中班段比赛
10：30--11：00小班段比赛
11：00--12：00 颁奖（包括卡拉ok、讲故事、挂壁制作的奖品和证书）
幼儿园庆元旦迎新年活动方案 篇六
活动目标：
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过游戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动形式
：击鼓传花
活动过程：
一、开场：
1、幼儿一起致新年贺词：
祝老师们工作顺利;身体健康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师敲鼓)
2、放音乐，大家齐唱《新年好》
二、主题活动：
以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。
(一)、第一轮击鼓传花
1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。
2、师幼游戏：魔毯 游戏准备：报纸
游戏规则：分两组进行，每组2对。教师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。
(二)、第二轮击鼓传花
1、幼儿集体节目，《快乐欧伯拉》
2、游戏：谁的力气大(吹气球比赛)游戏准备：气球
游戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球吹大获胜。
(三)、第三轮击鼓传花
1、幼儿集体节目：歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等
2、游戏：抢椅子。游戏准备：椅子6个
游戏规则：分两组进行，每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到最后谁能抢到最后一把小椅子。
三、活动结束
：为幼儿分发新年礼物。
