染雾中秋节班会的活动方案 篇一
中秋节作为中国传统的重要节日之一，在班级中举办一场精彩的活动，既可以增进同学之间的感情，又能够让同学们更好地了解传统文化。下面是我为班级中秋节班会设计的活动方案。
一、主题活动：团圆
中秋节的主题是团圆，因此我们可以以此为主题进行一系列的活动安排。首先，我们可以组织同学们一起制作中秋节的主题手工，如剪纸、灯笼、月饼等，这不仅能够让同学们发挥自己的创造力，还能够培养他们的动手能力。同时，我们还可以组织同学们一起制作一张大型的中秋节贺卡，让每位同学都可以在上面写下对家人、朋友的祝福，以表达对团圆的向往。
二、文化活动：传统游戏
中秋节是一个传统的节日，我们可以通过一些传统游戏来增加节日的氛围，同时让同学们更好地了解中国的传统文化。比如，我们可以组织同学们一起玩拔河比赛，这是一个体力与团队合作的游戏，可以增进同学之间的感情。我们还可以组织同学们一起玩传统的捉迷藏游戏，这不仅能够锻炼同学们的身体素质，还能够培养他们的观察力和反应能力。另外，我们还可以组织同学们一起参加诗歌朗诵比赛，让同学们通过朗诵古诗词来感受中国传统文化的魅力。
三、美食活动：品尝月饼
中秋节的传统美食是月饼，我们可以组织同学们一起品尝不同口味的月饼，让他们了解并体验中秋节的传统美食文化。我们可以准备各种口味的月饼，如莲蓉、豆沙、五仁等，让同学们品尝并分享自己的感受。同时，我们还可以组织同学们一起制作月饼，让他们亲身参与其中，感受制作月饼的乐趣。
四、互动活动：赏月
中秋节的重要传统活动之一就是赏月，我们可以组织同学们一起去户外观赏月亮。可以选择一个有较好观赏条件的地点，如公园、校园大草坪等，让同学们在月光下共同欣赏美丽的月亮。同时，我们还可以组织同学们一起进行月亮拍照比赛，让同学们通过拍摄月亮的照片来记录这一特殊的时刻。
通过以上的活动安排，我们可以让同学们在中秋节班会中度过一个充满团圆和欢乐的时刻。这些活动既能够培养同学们的动手能力和团队合作精神，又能够让他们更好地了解和传承中国传统文化。希望这个活动方案能够得到大家的支持和认可。
中秋节班会的活动方案 篇二
在中秋节这个传统的节日里，举办一场精彩的班会活动，不仅能够增进同学之间的感情，还能够让同学们更好地了解和传承中国传统文化。下面是我为班级中秋节班会设计的活动方案。
一、主题活动：中秋故事分享
中秋节是一个充满传统故事的节日，我们可以组织同学们分享有关中秋节的传统故事。可以让同学们提前准备自己喜欢的中秋故事，并在班会上进行分享。同学们可以用自己的方式讲述故事，可以是口述、表演、绘画或制作PPT等形式，以展示中秋节的传统文化。
二、文化活动：传统手工制作
中秋节是一个重要的传统节日，我们可以通过手工制作来体验和传承传统文化。可以邀请专业的老师或专家来指导同学们制作传统的手工艺品，如剪纸、灯笼、花灯等。同学们可以亲自动手制作，体验传统手工艺的魅力，并将制作的手工艺品作为班级的中秋节装饰品。
三、美食活动：制作和品尝月饼
中秋节的传统美食是月饼，我们可以组织同学们一起制作和品尝月饼。可以邀请专业的烘焙师傅来指导同学们制作月饼，让他们亲身参与其中，学习制作月饼的技巧和方法。同学们可以自己选择喜欢的馅料和口味，制作出自己的特色月饼。在制作完成后，可以组织同学们一起品尝，并互相分享自己的制作心得和感受。
四、互动活动：中秋游园会
中秋节是一个重要的家庭团聚节日，我们可以组织同学们一起举办中秋游园会，营造家庭团聚的氛围。可以选择一个有适合举办活动的公园或校园大草坪，设置不同的游戏和娱乐项目，如踢毽子、赛跑、猜灯谜等，让同学们在游戏中感受中秋节的欢乐和团圆。
通过以上的活动安排，我们可以让同学们在中秋节班会中度过一个充满传统文化和欢乐的时刻。这些活动既能够增进同学们之间的感情，又能够让他们更好地了解和传承中国传统文化。希望这个活动方案能够得到大家的支持和认可。
中秋节班会的活动方案 篇三
游戏：
月饼歌
游戏价值
1、体验儿歌游戏的快乐。
2、能手口一致地点数10以内的物体，并说出总数。
3、能认真倾听指令，及时做出反应，提高倾听能力。
游戏准备
1、月饼卡片若干。
2、幼儿会玩“石头剪刀布”游戏并且已经掌握儿歌。
游戏玩法
1、引导幼儿复习儿歌。
月饼歌
甜甜的馅儿是豆沙，
咸咸的馅儿是蛋黄。
月饼馅儿料真是多，
你最爱吃哪种馅儿？
2、介绍游戏玩法：前三句边念儿歌边和同伴玩拍手游戏（你拍一我拍一），最后一句一边念一边出“石头剪刀布”，获胜方取一张月饼卡片。当取完所有卡片后，点数所赢得的卡片数量，看谁的最多。
3、请一名幼儿与教师合作，示范游戏玩法。
4、幼儿两人一组，教师分发每组10张月饼卡片，幼儿自主游戏。
中秋节班会的活动方案 篇四
一、实施背景：
让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：
中秋节前两天
三、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备：
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
第一阶段：活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动
一、情境导入
二、进入活动主题，交流感悟
第一主题：话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
第二主题：中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
2、举办月饼宴
五、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像
中秋节的月亮一样圆圆整整!
第三阶段：拓展，延伸。
中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、中秋的'风俗习惯。
2、中秋的传说和故事。
3、月亮的传说与故事。
4、关于月球的小知识。
5、关于中秋的诗词。
中秋节班会的活动方案 篇五
活动目标
1、知道月饼是中秋节的节日食品，通过观察和品尝，知道月饼有很多种类和口味。
2、能用较完整的语言表达自己的发现与感受。
3、体验和同伴一起分享月饼的快乐。
活动准备：
《齐心协力吃果果》心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实。
游戏玩法：
妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地转三圈后，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为胜利。
游戏规则：
（1）参赛选手必须是全家三口。
（2）爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。幼儿每人一块月饼。（可幼儿园提供也可幼儿自带）
活动过程：
一、自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。
指导语：盘子里有什么？它们是什么样子的？闻起来感觉怎么样？
二、观察月饼的馅儿，知道月饼有很多口味。
1、猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。
2、观察切开的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。
指导语：
①仔细看看月饼里面是什么样的？
②你们有没有吃过这些口味的月饼？说说它是什么味道的。
三、拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。
指导语：你还吃过什么样的月饼，向大家介绍一下。
四、品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。
引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。（活动材料、难度要根据幼儿年龄发展需要）
游戏：蚂蚁搬月饼
1、请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰。）
2、请一组组的"蚂蚁"排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。
3、设置一定的距离，在终点放置一些月饼（图片）作"豆子"。请"蚂蚁"从起点到终点，再返回，比赛搬月饼，看谁搬得快。
做“月饼”玩法：把平时玩的围棋拿出来，用棋子和幼儿一起拼摆图形。比如，围成一个圆圈形状的月饼，围成一个正方形的月饼，比比谁围出的图案更有创意，然后用棋子来自由装饰月饼。
幼儿的收获：想不到这么简单的棋子，还能变出这么多的花样来，同时也丰富幼儿的想象力。
比赛投“月饼”
玩法：
准备一个小筐，放在合适的位置。再团一些不同颜色的纸球当“月饼”，让幼儿一起往筐里投，看看谁投得准呢？
幼儿的收获：
原来投大小不同的“月饼”时，要用的力气是很不一样的。
中秋节班会的活动方案 篇六
一、活动指导思想
中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。我们开展此次班会，培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活动目的
1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。
三、活动安排
1、活动主题：月到中秋分外圆
2、活动对象：全班学生
3、活动时间：班会课
4、活动形式：观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜
5、活动准备：挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时收集相关的中秋灯谜和歌曲全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，准备组内节竞猜规则宣读准备书签目表演以备惩罚之用。
四、活动流程
第一阶段：主持人开场白（2分钟）
主持人男女：各位老师、同学，欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。
女：提起中秋，大家会想到什么吗？像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。
男：那就让我们来考考大家。举头望明月
女：海上升明月
同学们：天涯共此时
男：月是故乡明
同学们：茶是故乡浓
男：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢。
女：这个我知道，是跟“唐明皇梦游月宫”有关的
男：没错，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家欣赏短片《中秋节》
第二阶段：女主持人放短片（5分钟）
第三阶段：竞猜（15分钟）ll必答题：猜灯谜，每组两道，由代表抽题抢答题：月亮与歌曲联姻共八首歌曲
第四阶段：总结颁奖（5分钟）
五、活动经费糖果：
3元
