染雾幼儿园中班国庆节活动方案 篇一
幼儿园中班国庆节活动方案
国庆节是我国最重要的节日之一，也是孩子们最喜欢的节日之一。为了让中班的孩子们更好地理解国庆节的意义，增强他们的国家意识和爱国情感，我们特别设计了一系列的国庆节活动方案。
1. 国旗绘画比赛
为了培养孩子们对国旗的认知和热爱，我们将举办一场国旗绘画比赛。在活动开始前，老师将向孩子们讲解国旗的象征意义和组成要素。然后，孩子们将用自己的方式绘制国旗。比赛结束后，我们将评选出优秀作品，并给予奖励，以鼓励孩子们的创造力和努力。
2. 国旗下的舞蹈
我们将教孩子们一支简单的舞蹈，舞蹈的主题是国旗下的舞蹈。孩子们将在国旗下跳舞，表达对祖国的热爱之情。在舞蹈过程中，我们将加入一些简单的动作和道具，让孩子们更好地理解舞蹈的意义，并提高他们的动作协调能力。
3. 国旗折纸手工
通过手工活动，我们将教孩子们如何折纸国旗。孩子们将亲自动手，折叠纸张，制作出自己的国旗手工作品。在活动过程中，老师将向孩子们讲解国旗的形状和颜色，并与他们一起完成手工制作。这样的活动既培养了孩子们的动手能力，也加深了他们对国旗的认知。
4. 国旗传递游戏
这个游戏将帮助孩子们更好地理解国旗的象征意义和国家的团结力量。我们将让孩子们排成一条长队，每个孩子手中拿着一面小国旗。然后，我们将播放国歌，孩子们将传递国旗，以表达团结的力量。通过这个游戏，孩子们将感受到国旗的重要性，同时也培养了他们的合作精神和团队意识。
5. 国旗故事分享
为了让孩子们更好地了解国旗的历史和故事，我们将邀请一位老师或家长来为孩子们讲述国旗的故事。这个故事将包括国旗的设计者、国旗的演变过程以及国旗的象征意义。通过故事的分享，我们希望孩子们能够更加深入地了解国旗，增强他们对祖国的热爱。
通过以上一系列的活动，我们相信孩子们将更好地理解国庆节的意义，增强他们的国家意识和爱国情感。同时，这些活动也将培养孩子们的动手能力、合作精神和团队意识，为他们的综合发展提供了良好的机会。
幼儿园中班国庆节活动方案 篇二
幼儿园中班国庆节活动方案
国庆节是我国最重要的节日之一，也是孩子们最喜欢的节日之一。为了让中班的孩子们更好地理解国庆节的意义，增强他们的国家意识和爱国情感，我们特别设计了一系列的国庆节活动方案。
1. 国旗绘画比赛
我们将举办一场国旗绘画比赛，让孩子们通过绘画来表达他们对国旗的热爱之情。在比赛开始前，老师将向孩子们讲解国旗的象征意义和组成要素。然后，孩子们将用自己的方式绘制国旗。比赛结束后，我们将评选出优秀作品，并给予奖励，以鼓励孩子们的创造力和努力。
2. 国旗下的舞蹈
我们将教孩子们一支简单的舞蹈，舞蹈的主题是国旗下的舞蹈。孩子们将在国旗下跳舞，表达对祖国的热爱之情。在舞蹈过程中，我们将加入一些简单的动作和道具，让孩子们更好地理解舞蹈的意义，并提高他们的动作协调能力。
3. 国旗折纸手工
通过手工活动，我们将教孩子们如何折纸国旗。孩子们将亲自动手，折叠纸张，制作出自己的国旗手工作品。在活动过程中，老师将向孩子们讲解国旗的形状和颜色，并与他们一起完成手工制作。这样的活动既培养了孩子们的动手能力，也加深了他们对国旗的认知。
4. 国旗传递游戏
这个游戏将帮助孩子们更好地理解国旗的象征意义和国家的团结力量。我们将让孩子们排成一条长队，每个孩子手中拿着一面小国旗。然后，我们将播放国歌，孩子们将传递国旗，以表达团结的力量。通过这个游戏，孩子们将感受到国旗的重要性，同时也培养了他们的合作精神和团队意识。
5. 国旗故事分享
为了让孩子们更好地了解国旗的历史和故事，我们将邀请一位老师或家长来为孩子们讲述国旗的故事。这个故事将包括国旗的设计者、国旗的演变过程以及国旗的象征意义。通过故事的分享，我们希望孩子们能够更加深入地了解国旗，增强他们对祖国的热爱。
通过以上一系列的活动，我们相信孩子们将更好地理解国庆节的意义，增强他们的国家意识和爱国情感。同时，这些活动也将培养孩子们的动手能力、合作精神和团队意识，为他们的综合发展提供了良好的机会。
幼儿园中班国庆节活动方案 篇三
一、活动形式：国庆联欢会
二、活动目的：
1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动时间
2016.9.30日上午9：00开始
四、活动过程。
1、集体齐唱国歌。
A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐!”
B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)
3、钢琴独奏(中一班 梁心洋小朋友表演)
4、新疆舞蹈(中二班 全体女生表演)
5、木兰诗 (中一班 冯芷琪小朋友朗诵)
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)
7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)
8、各班集体儿歌展示。
9、互赠节日礼物。(以班级为单位)
中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片)
10、社区****。(结束)
准备：1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
幼儿园中班国庆节活动方案 篇四
设计意图：
又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。
通过主题知识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如很多孩子会问：“为什么会有国庆节?”“国旗上为什么会有五颗星?”“五颗星星代表什么意思?”于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后肯定能经历很多，积累很多有关的知识、经验。这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增强幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加热爱我们的祖国。
内容与要求：
1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。
2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。
活动过程：
一、导入：
国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务?
(寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)
二、翻盖乐：
1、师出示“翻盖乐”：
1)师：我想翻红色的第四个，怎么说?(第一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬?
2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(第二排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的?
3)请幼儿说，说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?
4)师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么?(扩散幼儿的经验)。
三、观看“升旗仪式”：
1、你在哪里看到过升旗仪式?
2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。
提问：
a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)
b、为什么升国旗时人们一动也不动?
四、观看幻灯：
1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何?观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。
2、你怎样为国争光?
五、辨别国旗
1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。
2、认识五星红旗。
幼儿园中班国庆节活动方案 篇五
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