染雾学校推普周的活动方案 篇一
随着社会的发展，普通话的使用已经成为一项必备的能力。为了提高学生的普通话水平，我校决定举办一次推普周活动。本次活动旨在增强学生的普通话口语表达能力，提高大家的语言沟通能力。以下是本次推普周的活动方案。
一、活动目标
1. 提高学生的普通话口语表达能力，使之能够流利、准确地运用普通话进行日常交流。
2. 培养学生的语言沟通能力，增强他们的自信心和表达能力。
3. 加强学生对普通话的学习兴趣，提高学习效果。
二、活动内容
1. 普通话演讲比赛：通过举办普通话演讲比赛，激发学生学习普通话的兴趣，提高他们的口语表达能力。比赛分初中组和高中组，每组设一、二、三等奖，同时设置优秀奖和创新奖。
2. 普通话角色扮演：通过角色扮演活动，让学生在模拟情景中运用普通话进行对话，提高他们的实际语言运用能力。活动设置初中组和高中组，每组选出最佳表演团队，并颁发奖品。
3. 普通话口语训练营：组织专业的普通话教师对学生进行口语训练，帮助他们纠正发音错误、提高语言流利度。训练营设置初中组和高中组，每组选出进步最大的学生，并颁发奖品。
三、活动安排
1. 推普周开幕式：在开展推普周的第一天，举行隆重的开幕式，宣布活动正式开始。开幕式上进行普通话演讲和角色扮演展示，激发学生的学习积极性。
2. 演讲比赛：在推普周期间，每天晚上举行普通话演讲比赛，各班级推选代表参赛。比赛结束后，评选出各组的获奖者，并在学校广播进行公布。
3. 角色扮演活动：在推普周期间，每天下午进行角色扮演活动，各班级组织学生进行对话表演。每组表演结束后，由评委评选出最佳表演团队，并在学校官网上发布。
4. 口语训练营：在推普周期间，每天上午进行普通话口语训练营，分初中组和高中组。训练结束后，评选出进步最大的学生，并在学校校报上刊登。
四、活动评估
1. 设立评委团：由学校选派普通话教师和语言专家组成评委团，对演讲比赛和角色扮演活动进行评分评选。
2. 学生评价：通过学生问卷调查，了解学生对推普周活动的反馈和建议，为今后的活动改进提供参考。
通过本次推普周的活动，相信学生们的普通话水平会有明显的提高，他们的语言沟通能力也将得到进一步的锻炼。让我们共同期待本次活动的圆满成功！
学校推普周的活动方案 篇二
随着社会的发展，普通话的重要性日益突出。为了提高学生的普通话水平，我校决定举办一次推普周活动。本次活动旨在提高学生的普通话听说能力，培养他们的语言表达能力。以下是本次推普周的活动方案。
一、活动目标
1. 提高学生的普通话听说能力，使之能够准确、流利地运用普通话进行日常交流。
2. 培养学生的语言表达能力，增强他们的自信心和表达能力。
3. 增进学生对普通话的兴趣，提高学习积极性。
二、活动内容
1. 普通话大赛：通过举办普通话大赛，激发学生学习普通话的兴趣，提高他们的听说能力。比赛设置初中组和高中组，每组设一、二、三等奖，同时设置优秀奖和创新奖。
2. 普通话角色扮演：通过角色扮演活动，让学生在模拟情景中运用普通话进行对话，提高他们的实际语言运用能力。活动设置初中组和高中组，每组选出最佳表演团队，并颁发奖品。
3. 普通话听力训练营：组织专业的普通话教师进行听力训练，帮助学生提高听力理解能力和普通话语音辨析能力。训练营设置初中组和高中组，每组选出进步最大的学生，并颁发奖品。
三、活动安排
1. 推普周开幕式：在推普周的第一天，举行隆重的开幕式，宣布活动正式开始。开幕式上进行普通话大赛和角色扮演展示，激发学生的学习兴趣。
2. 大赛活动：在推普周期间，每天晚上举行普通话大赛，各班级推选代表参赛。比赛结束后，评选出各组的获奖者，并在学校广播进行公布。
3. 角色扮演活动：在推普周期间，每天下午进行角色扮演活动，各班级组织学生进行对话表演。每组表演结束后，由评委评选出最佳表演团队，并在学校官网上发布。
4. 听力训练营：在推普周期间，每天上午进行普通话听力训练营，分初中组和高中组。训练结束后，评选出进步最大的学生，并在学校校报上刊登。
四、活动评估
1. 设立评委团：由学校选派普通话教师和语言专家组成评委团，对大赛和角色扮演活动进行评分评选。
2. 学生评价：通过学生问卷调查，了解学生对推普周活动的反馈和建议，为今后的活动改进提供参考。
通过本次推普周的活动，相信学生们的普通话水平和语言表达能力会有明显的提高。让我们共同期待本次活动的圆满成功！
学校推普周的活动方案 篇三
学校关于推普周的活动方案
为扎实营造宣传氛围，切实扩大教育效果，凸显学校作为推广和普及普通话的重要阵地，把“推普周”作为进一步提升我校语言文字工作水平的平台，特制定此方案。
一、 指导思想
以科学发展观为指导，以营造与和谐校园相适应的和谐语言生活为目标，积极宣传国家语言文字法规政策，引导广大师生“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”，进一步推动我校语言文字工作。
二 、活动主题
“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。充分认识推广普通话对构建和谐社会，增进人际沟通和促进学生学业和素质发展上的重要作用，努力实践本届推普周活动的主题，力争在活动的`形式和内容上有所创新。
三、组织领导
由学校语言文字工作领导小组成员负责学校第十五届“推普周”活动的组织领导，教务处为活动的执行机构，政教处、科研处协同配合。
四、具体计划
时 段 活 动 内 容
9月1日
9月7日至11日
利用班主任会时间，布置推普周各项活动内容，让各班学生做好充分的参赛准备。
9月14至18日
1、利用国旗下讲话机会，宣传倡导说普通话，写规范字，宣布学校十五届“推普周”活动启动。
2、利用早读和班会课，各班开展中华经典诵读活动和比赛。3、小学低年级拼音书写比赛，高年级和初中学生硬笔书法竞赛，每班初评出5名学生参加学校评选并给予奖励。优秀作品予以展出。
9月21至30日 认真总结推普周活动开展情况，表彰活动先进班级及先进个人，写好活动总结并上交上级主管部门。
