染雾小学团支部纪念五四运动活动方案 篇一
活动主题：传承五四精神，弘扬青春力量
活动时间：5月4日上午
参与对象：全校师生
活动流程：
1. 开场致辞（10分钟）
- 团支部书记发表致辞，介绍活动主题和意义，激发师生参与热情。
- 引用五四运动的历史背景和影响，强调青年的责任与使命。
2. 五四运动知识讲解（20分钟）
- 邀请历史教师或团员代表，讲解五四运动的起因、经过和影响。
- 结合图片、视频等多媒体展示，使师生更加直观地了解历史事件。
3. 青春主题演讲（30分钟）
- 邀请优秀学生代表，就“青春与梦想”、“责任与担当”等主题发表演讲。
- 鼓励学生分享自己的成长故事和感悟，激励全校师生积极向上。
4. 集体朗诵与合唱（20分钟）
- 学生们集体朗诵五四运动相关诗歌或文章，展示青春的力量和热情。
- 全校师生合唱五四运动时期的革命歌曲，弘扬爱国主义精神。
5. 五四运动主题展览（30分钟）
- 在学校礼堂或教学楼设置五四运动主题展览，展示相关图片、文物和资料。
- 鼓励师生参观展览，加深对五四运动的了解和感受。
6. 五四运动主题手抄报评比（20分钟）
- 邀请各班级参与五四运动主题手抄报的制作。
- 评选出最优秀的手抄报，并在活动结束后展示在校园重要位置。
7. 总结发言与结束语（10分钟）
- 团支部书记进行总结发言，表彰活动中表现突出的师生，并对未来发展提出期望。
- 鼓励全校师生在五四精神的指引下，努力学习，积极参与社会实践。
活动目标：
1. 增强学生对五四运动的了解，传承爱国主义精神。
2. 激发学生的爱国热情和社会责任感。
3. 提高学生的演讲表达能力和团队合作意识。
4. 增进师生之间的交流与合作，加强班级凝聚力和团支部的影响力。
小学团支部纪念五四运动活动方案 篇二
活动主题：重温五四精神，凝聚青年力量
活动时间：5月4日下午
参与对象：小学团员及其他感兴趣学生
活动流程：
1. 开场介绍（10分钟）
- 团支部书记介绍活动主题和目的，激发学生参与热情。
- 引用五四运动的背景和意义，强调青年的责任和使命。
2. 观看纪录片《五四运动的背后》（40分钟）
- 选取一部精彩的纪录片，通过影像让学生直观感受五四运动的历史背景和影响。
- 活动后进行简短的讨论，引导学生思考并表达对五四运动的理解。
3. 创意主题小组讨论（30分钟）
- 将学生分成小组，鼓励他们讨论五四运动对当代青年的启示和影响。
- 每个小组选择一位代表，向全体学生汇报讨论结果。
4. 五四运动主题手工制作（40分钟）
- 学生们根据自己的创意和理解，利用纸张、颜料等材料进行手工制作。
- 鼓励学生创作五四运动主题的画作、手抄报、模型等，展示自己的想法和才华。
5. 分享与展示（20分钟）
- 学生们向全校师生展示自己的手工作品，并分享创作的心得和感悟。
- 鼓励师生互动交流，共同感受五四运动的精神力量。
6. 五四运动主题知识竞赛（30分钟）
- 举办五四运动主题知识竞赛，测试学生对历史知识的掌握程度。
- 设置奖项，激发学生学习的积极性和竞争意识。
7. 总结发言与结束语（10分钟）
- 团支部书记进行总结发言，表彰活动中表现出色的学生，并对未来发展提出期望。
- 鼓励全校学生在五四精神的指引下，不断学习成长，为社会进步贡献力量。
活动目标：
1. 增强学生对五四运动的了解，传承爱国主义精神。
2. 激发学生的创造力和团队合作意识。
3. 提高学生的历史知识水平和表达能力。
4. 加强学生与师生之间的互动交流，营造积极向上的学习氛围。
小学团支部纪念五四运动活动方案 篇三
为纪念“五四”运动91周年，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，充分发挥青年团员在繁荣校园文化和推进素质教育中的作用，引导和激励团员青年以良好精神面貌迎接“五·四”运动91周年，现对我校开展纪念“五四”91周年活动提出如下方案。
一、活动主题
继承五四精神，展现青春风采
二、指导思想
以举办系列活动为主线，进一步深化团员爱国主义教育和革命传统教育，倡导青年团员把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。通过开展丰富多彩的纪念“五四”运动91周年的系列活动，回顾和缅怀令人难忘的革命历史岁月，展现新时期报慈青年的风采。
三、活动内容
(一) 青春的纪念。
组织青年团员祭扫革命烈士墓、观看革命历史电影、开展老团员退团纪念活动。引导广大团员青年瞻仰革命遗迹，回顾革命历史，继承光荣传统。
(二) 青春的榜样。
评选表彰xx市、报慈小学优秀共青团员
