染雾风筝节系列活动策划书 篇一
标题：欢乐风筝节——快乐童年的回忆
活动目标：
1. 传承中华传统文化，弘扬风筝文化；
2. 丰富学生课余生活，促进身心健康发展；
3. 增进师生之间的互动与沟通，培养团队合作精神。
活动内容：
1. 风筝制作工作坊：邀请专业风筝制作师傅，教导学生制作各种款式的风筝，让学生亲手制作属于自己的风筝。
2. 风筝比赛：开展风筝比赛，分为创意风筝和技巧风筝两个组别。学生可以根据自己的兴趣和特长选择参加其中一个组别，展示自己的风筝制作和操控技巧。
3. 风筝展览：设置专门的展区，展示学生制作的风筝作品。同时，邀请专业风筝制作师傅展示自己的作品，让学生们感受到风筝制作的艺术魅力。
4. 风筝表演：邀请专业风筝表演团队进行精彩的风筝表演，展示不同形式的风筝操控技巧，给参与活动的师生带来视觉和听觉的双重享受。
5. 亲子互动游戏：设计多样化的亲子互动游戏，让家长和孩子一起参与其中，增进亲子关系，营造和谐的家庭氛围。
活动预期效果：
1. 学生们通过亲手制作风筝，培养了动手能力和创造力，增强了对传统文化的认知和理解；
2. 参与风筝比赛的学生们锻炼了团队合作和竞争意识，提高了自信心和表达能力；
3. 风筝展览和表演让学生们领略到了风筝的多样性和美丽，激发了他们对艺术的兴趣；
4. 亲子互动游戏增进了亲子之间的感情，促进了家庭和睦。
活动实施计划：
1. 与专业风筝制作师傅联系，确定活动时间和地点；
2. 在学校内部宣传活动，征集风筝比赛参赛队伍；
3. 组织风筝制作工作坊和亲子互动游戏，准备所需物资和场地；
4. 邀请专业风筝表演团队，并安排表演时间和场地；
5. 准备风筝展览的展区，设置展览时间和展品陈列。
活动评估与改进：
1. 设计问卷调查，收集师生对活动的评价和意见，以便改进活动内容和组织方式；
2. 在活动结束后召开总结会议，总结活动的成功经验和不足之处；
3. 根据评估结果，对活动进行优化和改进，提高下一届风筝节的质量和影响力。
风筝节系列活动策划书 篇二
标题：风筝迎春——传统文化与现代时尚的碰撞
活动目标：
1. 弘扬传统文化，传承风筝艺术；
2. 丰富学生课余生活，提高学生的审美能力；
3. 促进师生之间的交流与合作，培养学生的创新意识。
活动内容：
1. 传统风筝展览：展示各种传统风筝的制作工艺和历史文化背景，让学生了解风筝的起源和发展历程。
2. 创意风筝设计比赛：鼓励学生发挥创意，设计独特的风筝造型和图案，展示现代时尚风格与传统元素的结合。
3. 风筝绘画比赛：组织学生参加风筝绘画比赛，提供专业绘画材料和指导，让学生发挥想象力和艺术才能。
4. 风筝表演赛：邀请专业风筝表演团队进行精彩的风筝操控表演，展示各种技巧和花样，吸引观众的目光。
5. 风筝留影区：设置专门的留影区，供学生和家长合影留念，记录美好的风筝节时刻。
活动预期效果：
1. 学生们通过学习传统风筝制作和欣赏传统风筝展览，了解并传承了中华传统文化；
2. 创意风筝设计比赛和风筝绘画比赛激发了学生的创造力和艺术才能，提高了学生的审美能力和艺术修养；
3. 风筝表演赛给学生们提供了展示自己才华的机会，培养了学生的自信心和表达能力；
4. 风筝节的留影区记录了学生和家长共同参与的美好时刻，增进了家庭和睦和师生关系。
活动实施计划：
1. 在学校内部宣传活动，征集风筝设计和绘画比赛的参赛作品；
2. 邀请专业风筝制作师傅进行风筝展览，准备展览场地和展品陈列；
3. 组织风筝设计比赛和风筝绘画比赛，准备比赛场地和评委团队；
4. 邀请专业风筝表演团队，并安排表演时间和场地；
5. 设计风筝节的留影区，准备拍摄设备和留影背景。
活动评估与改进：
1. 设计问卷调查，收集师生对活动的评价和意见，以便改进活动内容和组织方式；
2. 在活动结束后召开总结会议，总结活动的成功经验和不足之处；
3. 根据评估结果，对活动进行优化和改进，提高下一届风筝节的质量和影响力。
风筝节系列活动策划书 篇三
还记得儿时我们手中放飞的五彩风筝吗？童年的美好回忆总是令人难以忘怀。还记得我们曾经默默许下的奇异愿望吗？青春的多彩梦想总是令人激情荡漾。青春的我们需要梦想，需要奋斗，需要成长。来吧，朋友们，让我们放飞梦想，拥抱精彩的青春！
一、活动主题：
放飞梦想，拥抱青春
二、主办单位：
浙江电视广播大学玉环学院学生会
三、活动时间：
xx年4月12日
四、活动地点：
清港农业观光园
五
、活动意义：
风筝是我国传统文化中的一个重要元素，是民间艺术的重要组成部分，放飞风筝更是大多数人不可或缺的童年回忆。应全校素质拓展大环境的要求，我们举办本次风筝节活动，既可以借此弘扬民族传统文化，又可以带领同学们回归美好童年，感受青春魅力，丰富了同学们的校园生活，通过团队协作增强了同学们的合作精神以及协调能力，并在一定程度上体现了创新精神。我们手中放飞着五彩风筝，心中放飞着青春的梦想。
六、活动参加及评奖方式：
参加方式：
1本活动参赛队伍自己自由组建（至少两人），自带风筝和风筝线，自愿报名，线由活动主办方提供。
2各个院出一个团队（至少两只风筝，根据风筝数分小组）。注：1）所有参赛代表队以学院为单位组成团队，参加团队评奖
2）老师也可组队参加活动。
评奖方式：
本次活动由邀请的评委对风筝的放飞质量以及团队的协作方面给予评分（详见后评分标准）奖项设置：
个人评奖
一等奖3名，二等奖5名;三等奖10名。直冲云霄奖（放飞高度最高）1名，团队评奖
风筝节最佳团队1名（各院团队所有代表队平均分最高者）对获奖者分别颁发奖品
六、议程安排：
前期准备：
1、向各院下达发文，请向各班级征集，确保各班级派出一支团队参赛。
2、活动前一周各院汇总报名结果，确定代表队人数和名单。
3活动前确定好8名评委，公平公正为原则。
4、为防止放飞你过程中发生冲撞问题，活动前将场地划分区域，并给予编号。时间安排：
七、资费预算
饮水费：200元
奖品奖状费：一等奖100元等值奖品*3
二等奖80元等值奖品*5三等奖50元等值奖品*10
冲云霄奖100元等值奖品
资费合计1500元
1.同批选手比赛统一时间开始，擅自提前开始者将扣罚该队总分2分。
2.比赛中途不得擅自增减、改变队员，违者将按比例扣去总得分的30%的分数。
3.不得故意冲撞，阻挡他人放飞，故意缠线妨碍他人放飞，违者将取消比赛资格。
4.风筝比赛的放飞只能手工操作，不能借助其他器材，如电动和遥控装置。
一经发现即扣除该队总分2分。
5.比赛过程中需服从工作人员安排、调度，不得扰乱现场秩序，违者将扣罚该队总分2分。情节严重者取消比赛资格。
6.若分批比赛，第一批比赛结束后及时清场，不听劝阻者，将扣罚该队总
分2分。
九、评分标准：
十、预备方案
由于放飞风筝对天气的要求较高，因此本次活动如遇天气原因，将顺延一周。其他要求不变。
风筝节系列活动策划书 篇四
中国风筝有xx多年悠久的历史了和高超的技艺。从唐宋开始，中国风筝向世界流传，先是朝鲜、日本、马来亚等东南亚国家，然后传到欧洲和美洲等地。在欧洲产业革命形势的影响下，中国的玩具风筝在那里向着飞行器发展，经过英国的XX，澳大利亚的XX和德国的XX等人，最后在美国由莱特兄弟造成了最早的能载人成功飞行的飞机。在美国华盛顿宇航博物馆的大厅里挂着一只中国风筝，在它边上写着：“人类最早的飞行器是中国的风筝和火箭。”
现在，风筝已被国家体育总局列为正式体育运动项目，越来越多的人们开始加入到这项活动中来。我国的山东廊坊在每年的4-5月举办的“国际风筝节”都吸引了成千上万的风筝爱好者的参加，成为开张全民体育锻炼、**民族文化、加强国际交流一道亮丽的风景。
我们为了交流学生课余文化活动，开展体育活动和丰富机械系全体师生的`课外活动。**学院机械工程系将举办首届“风筝节”活动。
本次活动的安排如下：
活动名称：机械工程系首届“风筝节”
活动主题：XX民族文化，丰富课余文化活动
活动时间：
xx.5.8——xx.5.14
活动地点：XX学院篮球场
活动安排：
一、张贴海报宣传风筝由来和文化；
二、每天傍晚在食堂设立报名点，征集手工制作的风筝参赛；
三、开展风筝放飞活动比赛（比赛规则见附录）比赛分为团体赛和个人赛；
四、对参与风筝进行评比，对获奖人颁发奖品；
备注：1.活动需宣传部制作海报，
2.需征用篮球场做为放飞活动的场地
3．需外连部联系赞助商提供奖品
风筝节系列活动策划书 篇五
活动背景：为了加强我校的校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学门的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，培养学生认识美、发现美、创造美，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，计算机工程学院学生会生活部与女生部特举办此次校园风筝节。
一、活动主题
：放飞青春，放飞梦想
二、活动口号
：放飞青春，放飞梦想
三、活动时间
：
XX年4月12日~XX年4月24日风筝设计大赛
XX年4月19日~XX年4月21日风筝美文评选
XX年4月17日风筝放飞比赛
四、主办单位
：共青团淮阴工学院委员会
策划承办单位：淮阴工学院计算机工程学院学生会生活部、女生部
协办单位：管乐团、大学生艺术团、读者协会等
五、参赛对象
：淮阴工学院全体同学
六、活动流程：
1、风筝设计大赛
2、风筝美文征集大赛
3、风筝文化展
4、放飞风筝，放飞梦想
5、音乐晚会暨风筝文化艺术节闭幕式
七、活动安排：
（一）风筝设计大赛
一、报名阶段：
（1）要求：各院选派参赛队伍（不限一支，各院可根据实际情况自行复印报名表）。
（2）报名地点：枚乘路校区22#417
北京路校区大学生活中心三楼南部303
（3）联系人：杨思言：
二、设计阶段
（1）设计要求：
①作品中需注明风筝尺寸，大小，材质等；
②设计作品以传统文化为主题，并在作品文字讲解中注明；
③稿件要求：作品需设计在4开的纸上。文字讲解部分需有电子稿。
（2）请各参赛队伍于4月18日12：00之前将设计图并附文字讲解交至社联办公室。同时将文字讲解发送至指定邮箱
三、评比阶段
（1）网上投票
（2）现场投票：在评比期间，各参赛队伍上交的作品将会展出在橱窗内，由观众现场投票
（3）专家测评：在本次比赛组委会的领导下，聘请团委老师、有关专家组成的作品评选工作。
（二）风筝美文征集大赛
一、作品要求：
（1）作品内容主题健康，积极向上
（2）主题与“风筝”有关
（3）诗歌、散文、随笔等，形式不限
（4）文字稿和电子稿均需注明作者系院、班级、姓名及系方式
二、作品提交方式：
邮箱：
枚乘路校区：图书馆六楼读者协会办公室
负责人：沈晓东：
北京路校区：图书馆二楼读者协会办公室
负责人：丁晨辉：
（三）放飞风筝，放飞梦想
一、报名阶段
（1）要求：各院选派参赛队伍
（2）报名地点：枚乘路校区22#416~419
北京路活动中心三楼南部303
联系人：王照：
八、奖项设置
每个环节都评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
计算机工程学院学生会女生部
XX年1月10日
风筝节系列活动策划书 篇六
一、活动主题《魅力腾飞》
二、活动对象
全校师生
三、活动时间及地点
XX年4月9日14:00英才广场
四、活动流程策划
活动一（自主DIY)：
1.小组在规定时间（1个小时）内DIY风筝，评委根据风筝的设计、结构打分。（本环节80分）
2.小组成员给风筝命名（要求为四个字）（本环节20分）
四位评委根据实际情况打分，取平均分为最终结果，选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
活动二(携手放飞）：
a.情侣组：
第一轮：一对情侣，一人抱着或背着另一人跑到50米外，在放置风筝的的位置压破气球，拿到风筝。
第二轮：10分钟内未放飞风筝的团队将被淘汰
第三轮：20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的团队将被淘汰（缠线的风筝一起淘汰）
第四轮：20分钟后测量线长
b.挚友组：
第一轮：挚友组进行两人三脚或三人四脚赛跑，先跑到的组先拿到风筝；
第二轮：拿到风筝的组开始放，10分钟内未放飞风筝的团队将被淘汰；
第三轮：20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的团队将被淘汰（缠线的风筝一起淘汰）
第四轮：20分钟后测量线长
A,b两组共同选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
五、奖项设置
（一）竞赛奖：
1.活动一（自主DIY)：
一等奖：证书+充电宝
二等奖：证书+u盘
三等奖：证书+台灯
2.活动二（携手放飞）
一等奖：证书+充电宝
二等奖：证书+u盘
三等奖：证书+台灯
（二）幸运奖（所有参赛人员名单将列在抽奖箱内）
1.现场随机抽取一名参与者赠送魅族手机一部
2.由在场任意一观众抽取一名学生名单，随机赠送精美水杯、QQ公仔或书架（十份）
（三）参赛并参与互动活动便可获得精美纪念品一份
