染雾“清明节”主题班会方案 篇一
第一篇内容
一、活动目标：
1.了解清明节的起源和意义，传承中华优秀传统文化；
2.培养学生的爱国情怀和家国情怀，增强他们的民族自豪感；
3.引导学生重视祭扫活动，尊重祖先，珍惜现在的幸福生活。
二、活动准备：
1.准备相关的PPT或图片资料，用于讲解清明节的起源和意义；
2.准备一些清明节的相关歌曲或音乐，用于活跃气氛；
3.准备一些纸和笔，用于学生写下对祖先的感恩之情；
4.准备一些祭祖用品，如鲜花、纸钱等。
三、活动过程：
1.主持人简单介绍清明节的起源和意义，引导学生了解清明节对于中华民族的重要性。
2.播放相关的PPT或图片资料，让学生更加直观地了解清明节的传统习俗和祭祀方式。
3.播放清明节的相关歌曲或音乐，带领学生一起唱歌，活跃气氛。
4.组织学生分小组进行讨论，让他们自由发言，回答以下问题：
- 你们对清明节有什么了解？
- 你们是否会祭祖？怎么祭祖？
- 你们觉得祭祖活动的意义是什么？
5.学生回答问题后，主持人进行点评，引导学生正确理解祭祖活动的意义。
6.组织学生写下对祖先的感恩之情，可以是一封信或一首诗，鼓励他们表达真实的情感。
7.学生完成后，可以选择朗读自己的作品，或将作品贴在班级展示区。
8.最后，组织学生进行祭祖活动，让他们亲手献上鲜花或纸钱，表达对祖先的敬意和感恩之情。
四、活动总结：
1.主持人进行活动总结，强调清明节的重要性和祭祖活动的意义。
2.鼓励学生在平时也要尊重祖先，珍惜现在的幸福生活。
3.提醒学生要保护好家乡的自然环境，爱护祖国的大好河山。
五、活动延伸：
1.组织学生参观附近的墓地，让他们亲身感受祭祖的氛围；
2.组织学生进行一次清理环境的活动，让他们了解清明节的环保意义；
3.组织学生制作传统的清明节食品，如青团、豆沙糕等，增加学生对传统文化的了解和参与感。
“清明节”主题班会方案 篇二
第二篇内容
一、活动目标：
1.了解清明节的起源和意义，传承中华优秀传统文化；
2.培养学生的环保意识，引导他们珍惜现在的环境和自然资源；
3.激发学生的创新能力，让他们通过手工制作等方式表达对祖先的敬意和感恩之情。
二、活动准备：
1.准备相关的PPT或图片资料，用于讲解清明节的起源和意义；
2.准备一些环保材料，如废纸、废物利用的装饰材料等，用于学生的手工制作活动；
3.准备一些清明节的相关歌曲或音乐，用于活跃气氛；
4.准备一些祭祖用品，如鲜花、纸钱等。
三、活动过程：
1.主持人简单介绍清明节的起源和意义，引导学生了解清明节对于中华民族的重要性。
2.播放相关的PPT或图片资料，让学生更加直观地了解清明节的传统习俗和祭祀方式。
3.播放清明节的相关歌曲或音乐，带领学生一起唱歌，活跃气氛。
4.组织学生进行环保手工制作活动，让他们用废纸或废物利用的装饰材料制作纸花或纸灯笼，表达对祖先的敬意和感恩之情。
5.学生完成手工制作后，可以将作品贴在班级展示区，展示他们的创意和劳动成果。
6.组织学生进行祭祖活动，让他们亲手献上鲜花或纸钱，表达对祖先的敬意和感恩之情。
7.学生可以将手工制作的纸花或纸灯笼放在祭祖的地方，增加仪式感和庄重感。
四、活动总结：
1.主持人进行活动总结，强调清明节的重要性和祭祖活动的意义。
2.鼓励学生在平时也要尊重祖先，珍惜现在的环境和自然资源。
3.提醒学生要保护好家乡的自然环境，爱护祖国的大好河山。
五、活动延伸：
1.组织学生进行一次环境保护的宣传活动，让他们通过海报、演讲等方式向其他同学宣传环保知识；
2.组织学生参观附近的墓地，让他们亲身感受祭祖的氛围，并提醒他们保护好墓地的环境；
3.组织学生参加清明节的文化体验活动，如赏花、踏青等，让他们亲身感受传统文化的魅力。
“清明节”主题班会方案 篇三
清明节的时候，我们常常跟随母亲扫墓、祭拜先人。同学们知道为什么清明节有这些习俗以及清明节的来历吗？下面让我们一起通过以下的“清明节”主题班会活动一起来了解。
范文一
活动时间：2015年3月31日
活动地点：四、一班教室
主持人：李雨橘
活动目的：
1.通过队会，让学生对我国的传统节日清明节有更具体、详实的了解。
2.缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导孩子们树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。
3.通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，学会感恩，意识到先烈们的精神永远值得我们学习。
活动准备：清明节来历和风俗等资料的介绍
活动过程：
一、引入主题
师朗诵：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
师问：同学们还记得这首诗吗?这首诗的题目是什么?对，是《清明》。今天，我们在这里举行 “缅怀革命先烈，感恩幸福生活”的清明节主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获。
二、介绍清明节
生讲：传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君(晋文公)，大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山。
晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了。晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样一首血诗：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。
倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。
为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合二为一了。现在，清明节取代了寒食节。
三、清明节习俗的介绍
主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。
四、播放《歌唱二小放牛郎》。
五、诗歌朗诵《英雄赞歌》
主持人：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
主持人：先烈的爱国精神让我们动容，更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，学会感恩，为祖国的繁荣富强而努力学习!
主持人：我宣布“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会到此结束。
师总结：今天，在“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，学会感恩，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。
六、布置任务：清明节放假三天，每生完成一篇《大手拉小手快乐过清明》的作文。
范文二
教育目标：
1、认知目标：通过班会，让学生对我国的传统节日清明节有更具体、详实的了解。
2、情感目标：通讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。
3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
活动过程：
(一)、了解清明节
高云鹤：清明节习俗清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书。严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明还归东海扫墓地。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了“五礼”中：士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗：”南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。”民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有三月里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。唐代杜牧#from 本文来自学优网http:// end#的名句：“
为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，有否狐兔在穿穴打洞，会否因雨季来临而塌陷，所以要去亲临察看。在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。至于祭扫的日期，各地风俗不同，有的是在清明节的前十天后十天;有的称“前三后三”;有的在清明前后逢单日举行;有些地方扫墓活动长达一个月。
祭扫烈士墓清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。
(二)、学会去爱
1、讲英雄故事
2、录象片段：解放战争
班主任：为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗?
邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。
3、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》
班主任总结：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义，中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。
