染雾社团棋类活动宗旨方案范文 篇一
标题：培养智力、促进交流，共创奇迹的社团棋类活动
宗旨方案：
一、宗旨概述
社团棋类活动的宗旨是通过组织棋类比赛、培训和交流活动，促进会员的智力发展，增强团队合作能力，提升社团成员的综合素质。
二、活动内容
1. 组织棋类比赛：定期组织各类棋类比赛，如国际象棋、围棋、中国象棋等。通过比赛激发会员的竞争意识，培养其战略思维和决策能力。
2. 棋类培训：邀请专业棋手或教练进行定期培训，提高会员的棋类水平。培训内容包括开局技巧、残局推演以及中盘战术等。
3. 棋类交流活动：组织会员之间的棋类交流，如棋谱分享、对局分析等。通过交流活动，促进会员之间的相互学习和交流，提高棋艺水平。
三、活动目标
1. 提升智力水平：通过参与棋类活动，培养会员的思维能力、判断能力和计算能力，提高智力水平。
2. 培养团队合作能力：组织团队赛、团队培训等活动，培养会员的协作能力和团队意识，增强团队凝聚力。
3. 促进社团交流：通过棋类比赛和交流活动，加强社团内部的交流与互动，拓宽会员的社交圈子。
四、活动计划
1. 每月举办一次棋类比赛，包括个人赛和团队赛。
2. 每季度邀请一位专业棋手或教练进行棋类培训。
3. 每周组织一次棋谱分享和对局分析活动，会员可以分享自己的棋谱并与其他会员进行对局分析。
4. 定期举办社团联谊赛，与其他棋类社团进行友谊赛交流。
五、宣传推广
1. 制作社团宣传海报，张贴在校园各大公告栏和宿舍楼。
2. 在校园网站、微信公众号等平台上发布社团活动信息和成果。
3. 招募社团宣传部门成员，负责社团活动的宣传推广。
六、组织架构
1. 社团主席：负责社团日常管理和活动组织。
2. 棋类培训师：负责组织棋类培训活动。
3. 比赛组织师：负责组织棋类比赛活动。
4. 宣传部门：负责社团宣传和推广工作。
七、会员权益
1. 参与社团活动的会员享有免费参加棋类培训、比赛和交流活动的权益。
2. 会员可以借阅社团图书馆中的棋类书籍和资料。
3. 会员可以享受社团组织的优惠购买棋类用品的权益。
通过以上的宗旨方案，我们的社团棋类活动将成为一个培养智力、促进交流，共创奇迹的平台。我们希望通过这个平台，能够培养会员的智力和思维能力，提高会员的综合素质，为会员创造一个愉快、有趣、有挑战的棋类学习和交流环境。欢迎对棋类感兴趣的同学加入我们的社团！
社团棋类活动宗旨方案范文 篇二
标题：促进智力发展，培养团队精神的社团棋类活动
宗旨方案：
一、宗旨概述
社团棋类活动的宗旨是通过组织棋类比赛、培训和交流活动，促进会员的智力发展，培养团队精神，提高社团成员的综合素质。
二、活动内容
1. 组织棋类比赛：定期组织各类棋类比赛，如国际象棋、围棋、中国象棋等。通过比赛激发会员的竞争意识，培养其战略思维和决策能力。
2. 棋类培训：邀请专业棋手或教练进行定期培训，提高会员的棋类水平。培训内容包括开局技巧、残局推演以及中盘战术等。
3. 棋类交流活动：组织会员之间的棋类交流，如棋谱分享、对局分析等。通过交流活动，促进会员之间的相互学习和交流，提高棋艺水平。
三、活动目标
1. 提升智力水平：通过参与棋类活动，培养会员的思维能力、判断能力和计算能力，提高智力水平。
2. 培养团队精神：组织团队赛、团队培训等活动，培养会员的协作能力和团队意识，增强团队凝聚力。
3. 丰富校园文化：通过棋类比赛和交流活动，丰富校园文化，为同学们提供一个展示才华的平台。
四、活动计划
1. 每月举办一次棋类比赛，包括个人赛和团队赛。
2. 每季度邀请一位专业棋手或教练进行棋类培训。
3. 每周组织一次棋谱分享和对局分析活动，会员可以分享自己的棋谱并与其他会员进行对局分析。
4. 定期举办社团联谊赛，与其他棋类社团进行友谊赛交流。
五、宣传推广
1. 制作社团宣传海报，张贴在校园各大公告栏和宿舍楼。
2. 在校园网站、微信公众号等平台上发布社团活动信息和成果。
3. 招募社团宣传部门成员，负责社团活动的宣传推广。
六、组织架构
1. 社团主席：负责社团日常管理和活动组织。
2. 棋类培训师：负责组织棋类培训活动。
3. 比赛组织师：负责组织棋类比赛活动。
4. 宣传部门：负责社团宣传和推广工作。
七、会员权益
1. 参与社团活动的会员享有免费参加棋类培训、比赛和交流活动的权益。
2. 会员可以借阅社团图书馆中的棋类书籍和资料。
3. 会员可以享受社团组织的优惠购买棋类用品的权益。
通过以上的宗旨方案，我们的社团棋类活动将成为一个促进智力发展、培养团队精神的平台。我们希望通过这个平台，能够培养会员的智力和思维能力，提高会员的综合素质，为会员创造一个愉快、有趣、有挑战的棋类学习和交流环境。欢迎对棋类感兴趣的同学加入我们的社团！
社团棋类活动宗旨方案范文 篇三
一、活动背景
数千年人类文明中，棋类艺术随社会发展而不断演进更新。棋类艺术以其高度生动形象的神奇魅力，穿越了时间与空间，跨越了历史与地域，冲破了民族与语言，突破了朋友与敌人，使一切阻隔都显得那么微弱渺小。棋类艺术史生命之花和浇灌的生命之树，并将伴随人类文明之始终，生生不息。
因此，寒葱沟镇中学特举办本次“棋类大赛”（象棋、五子棋）致力于激发同学们对棋类运动的热爱，进一步丰富同学们的课余文化生活，给广大棋类爱好者一个以棋会友、展现自我、切磋棋艺的舞台。
二、活动目的：
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠其光。为了弘扬中国传统文化，进一步丰富同学们的校园文化生活，而举办此次室内棋类比赛。
三、活动主题：
智者无敌、忍着论道
四、活动对象：
初一、初二同学报名
五、活动主办：
寒葱沟镇中学政教处
活动承办：寒葱沟镇中学团支部
六、活动时间：
七、地点：
八、比赛项目：
象棋、五子棋
九、比赛章程：
（一）比赛分预赛和决赛两部分
（二）比赛规则：
基本规则：遵循友谊第一、比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，赛出水平。象棋竞赛规则
1、采用快棋制，每步限时一分钟；在达到期限之前10秒钟，由裁判进行提醒。如超过时限，根据比赛规则自动判负。
2、比赛以将对方将帅将死为胜，比赛过程中，双方不得悔棋，违者即取消其比赛资格。
3、若出现和局，则加赛一局决定胜负。
五子棋竞赛规则
1、黑先、白后，从天元开始相互顺序落子。
2、最先在棋盘横向、纵向或斜向形成的同色五个棋子的一方为胜。比赛过程中，双方不得悔棋，违者即取消其比赛资格。
4、若出现和局，则加赛一局决定胜负。
十、比赛设个人奖
社团棋类活动宗旨方案范文 篇四
活动前言：
五子棋相传起源于四千多年前的尧帝时期，比围棋的历史还要悠久，可能早在“尧造围棋”之前，民间就已有五子棋游戏。有关早期五子棋的文史资料与围棋有相似之处，因为古代五子棋的棋具与围棋是完全相同的。在上古的神话传说中有“女娲造人，伏羲做棋”一说，《增山海经》中记载：“休舆之山有石焉，名曰帝台之棋，五色而文状鹑卵。”
在古代，五子棋棋具虽然与围棋相类同，但是下法却是完全不同的。正如《辞海》中所言，五子棋是“棋类游戏，棋具与围棋相同，两人对局，轮流下子，先将五子连成一行者为胜”。
一、活动背景：
二、活动目的：
１、丰富我校学生业余生活。 ２、增进学生之间交流。
3、调动我院学生参与活动的积极性。
4、为了丰富和活跃校园生活，提高我院学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设，增强同学的竞争意识。
三、活动介绍：
1、活动时间: ***** 2、活动地点: ***** 3、报名时间：**** 4、报名地点：****
5、活动共分为2个小项目：男子五子棋、女子五子棋 6、每个项目各选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名.共12名。
四、活动内容及流程：
1、活动报名者以自愿方式报名为主。
2、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛,使每个项目的比赛人数最终剩下16人进入复赛。
３、十六名选手进入复赛后通过抽签进行分组,分为4组,每组 4人再进行循环赛(一人三局看积分)
４、每组的第一名进行前四强决赛，每组的第二名决出总决赛的五六名，剩下的两名为优秀奖。每个项目决出一、二、三等奖共六名和两名优秀奖，共三个项目,分别授予证书,并有精美礼品奖励。
五、比赛规则：
1、比赛采用无禁手规则。 2、淘汰复活制：
(1) 第一轮，抽签，猜先对弈，一局定胜负或三局定胜负(视情况而定)。一局定胜负制，和棋加赛一局，再和棋再加赛直至分出胜负(亦可视情况判和，免战)。三局两胜制，先胜两局者为胜，若前两局一胜一和，则第三局再和亦为胜；若前两局均和，则第三局定胜负；若三局结束后未分胜负则加赛一局。 (2) 第一轮结束后，胜者组成一组，再原场地进行第二轮淘汰赛。
负者进入复活赛。
(3) 第一轮第二轮比赛负者进行复活阶段。胜者进入决赛。(复活人数视情况而定，原则上不得高于第一轮胜者人数) (4) 本次比赛决出前十二强
3、比赛中不得悔棋。
4、大赛期间，不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行，否则将取消个人参赛资格。
六、活动宣传：
1、由宣传部以宣传单方式告示全校。 2、拉横幅的形式。 4.校园BBS讨论版
七、活动分工：
总负责人：***
策划：*** 现场负责人：*** 组织负责人：*** 宣传负责人：*** 裁判：***
社团棋类活动宗旨方案范文 篇五
一、活动目的：
五子棋运动在我国有着深厚的群众基础，随着国家体育总局将五子棋列为正式比赛项目以及全国智力运动会项目，更是得到了快速的推广。为了发展学校特色体育项目，开展好小学生五子棋运动，给小学生提供切磋棋艺、锻炼发展的平台，特举办本次比赛。
二、活动时间
：20XX年10月8-11日中午12：00——13:00
三、活动场地
：多媒体教室
四、竞赛办法
：五轮积分制
五、活动组织
：体育组
六、裁判
主裁判：汤教练
裁判：陈兴达、洪汝圳、杨秋平
七、准备工作
：棋具25套（汤教练准备）、桌子贴上台号
八、分组情况
一、二年级男子组，一 、二年级女子组
三、四 、五年级男子组， 三、四、五年级女子组
（一） 分组比赛。
（二） 竞赛制度：瑞士积分制五轮。
（三） 比赛时限:采用30分钟共用时
（四） 名次录取：各组男子组取前八名 、女子组取前四名。
九、比赛时间表
10月8日中午12:00——13:00一二年级女子组
10月9日中午12:00——13:00三四五年级女子组
10月10日中午12:00——13:00一二年级男子组
10月11日中午12:00——13:00三四五年级男子组
社团棋类活动宗旨方案范文 篇六
一、【活动主题】
共同携手，
绽放美丽——棋盘上跳动的智慧
二、【活动目的】
为了丰富业余生活，增进班组成员之间的交流，并为她们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台，电话经理班组决定举行“跳棋爱好者交流赛”活动。跳棋是一项益智类游戏，它除能丰富大家的业余生活，又可以锻炼大家逻辑思维和统筹全局的能力。我们本着“友谊第一，比赛第二”的原则。以棋会友，让我们的生活更加有活力，望广大跳棋爱好者踊跃参加。
三、【活动时间】：20XX年3月20日
四、【活动地点】：客服中心会议室
五、【工作人员】
裁判员：1人
现场组织的人：未参与当组比赛其他人员监督参赛成员
六、【比赛器材】跳棋
七、【报名人员】客服中心全体员工
八、【报名时间】2014-3-10至2014-3-15
九、【报名方式】各班组员工统一到班组长处报名
十、【比赛规则】
1、遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
2、在对局时，由抽签方式决定哪一方先走，双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。
3、本次比赛实行一局定胜制，属于淘汰赛，若出现平局现象，再进行加赛。
4、每位选手每走一步的时间定在30秒之内。
5、每组参赛人数为四人，每人负责1个对角，要求走向对角者为获胜。
6、首盘比赛四人抽签决定下棋顺序，由于先走方有先手优势，故后走方如晚一轮到达目的地则为平局。
7、每组第一名进入复赛。参加复赛的6名选手依然由抽签决定分组及下棋顺序。
8、由复赛最后决出冠军。
十一、【比赛流程】
检录→宣读规则→抽签→选手入座→开始第一轮比赛→第一轮比赛结束→第二轮抽签（如有多余选手则有一组3人）→开始第二轮比赛→第二轮结束（根据情况加赠轮数）→决赛结束宣读比赛成绩→比赛结束
十二、【注意事项】
1、公平竞争，友谊第一，比赛第二，以棋会友。
2、比赛过程中行为不礼貌的选手出局比赛资格，对手直接晋级，不
予抵抗。
3、参与者与参赛者必须接受活动组织者的统一指挥，协调合作。
4、本次活动要求组织者，参与者，协助单位等之间相互配合，相互支持，以保障活动各环节顺利完成。
十三、【奖项设置】
冠军： 1名
亚军： 2名
季军： 3名
参与奖: 18名
