体校梯队人才建设方案范文【精彩6篇】

时间:2014-03-04 01:12:35
染雾
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体校梯队人才建设方案范文 篇一

标题:体校梯队人才建设方案

引言:体校梯队人才建设是提高我国体育竞技实力的重要举措。本文将从选拔机制、培训体系和激励机制三个方面提出一套完善的人才建设方案。

一、选拔机制

1. 建立多层次选拔制度,包括学校内选拔和全国范围选拔。学校内选拔注重发现潜在的优秀运动员,全国范围选拔注重选拔具备较高实力的运动员。

2. 引入科学的体能测试和技术评估,综合考察运动员的身体素质、技术水平和心理素质。

3. 建立评审团队,由专业教练和相关领域专家组成,对运动员进行综合评估和选才。

二、培训体系

1. 确定培训目标,根据不同项目的特点和要求,制定具体的培训计划和课程设置。

2. 加强体育科学研究,引入先进的训练方法和理论,不断优化培训内容和方法。

3. 提高教练队伍的专业水平,加强教练员的培训和考核,建立健全的教练员评价机制。

三、激励机制

1. 建立奖励制度,对取得优异成绩的运动员给予奖金和荣誉称号,激励他们持续努力。

2. 提供良好的训练和生活条件,包括优质的训练设施、营养餐和住宿环境。

3. 加强与企业合作,为优秀运动员提供就业机会和职业发展规划,增加他们的职业发展动力。

结语:通过完善的选拔机制、培训体系和激励机制,可以有效提高体校梯队人才的培养质量和竞技水平,为我国体育事业的发展做出积极贡献。

体校梯队人才建设方案范文 篇二

标题:构建高效体校梯队人才建设方案

引言:体校梯队人才建设是培养优秀体育人才的重要途径。本文将从选拔机制、培训模式和综合素质培养三个方面提出一套高效的人才建设方案。

一、选拔机制

1. 引入综合素质评估,除了注重体能和技术水平,还要综合考察运动员的心理素质、意志品质和团队合作能力。

2. 建立动态评估机制,定期对运动员进行考核和选拔,筛选出潜力更大的运动员进行重点培养。

3. 注重基层选拔,加强与学校、社区等基层单位的合作,发现和培养更多的优秀运动员。

二、培训模式

1. 建立全方位培训模式,包括技术培训、体能训练、心理辅导等多个方面,全面提升运动员的综合素质。

2. 引入集训制度,定期组织运动员进行集中训练,提高训练效果和竞技能力。

3. 建立个性化培训计划,根据运动员的特点和需求,制定个性化的培训方案,提高培训效果。

三、综合素质培养

1. 强化体育知识教育,培养运动员的体育文化素养和综合素质。

2. 增加社会实践和志愿服务活动,培养运动员的社会责任感和公益意识。

3. 加强职业规划指导,为运动员提供职业发展咨询和辅导,帮助他们规划未来的职业道路。

结语:通过构建高效的选拔机制、培训模式和综合素质培养体系,可以全面提升体校梯队人才的培养质量和综合竞技能力,为我国体育事业的发展做出积极贡献。

体校梯队人才建设方案范文 篇三

在建设国际化一流工程公司的发展进程中,海外项目尤其是海外EPC项目的人才梯队建设是非常重要的基础工作。在十四五规划中,可以作为公司的重点工作之一。可以从如下几个方面来实施:

1.加强海外标准培训工作。以各设计部门为平台,组织海外标准的培训学习,使我们的设计人员更加熟悉、掌握相关海外标准,还可以将海外标准与国内标准进行比对,加深对海外标准的理解。

2.加强海外人才培养工作。在海外项目的执行过程中,以老带新的模式,扩大海外项目人才的数量,使年轻的设计人员尽快成长起来。

3.提高员工的英语水平,尤其是国际工程项目中的口语交流。流畅的英语交流有助于我们的设计人员更加高效的执行海外项目。

4.提高海外项目执行人员的待遇水平。完善以激励为导向的薪酬制度,加大对海外项目的倾斜力度,提高员工的积极性。

相信在全体南京工程员工的共同努力下,公司会发展的越来越好,在国际化的道路上越走越远。

体校梯队人才建设方案范文 篇四

一、总则

(一)目的:

完善公司人才培养及梯队建设机制,有目的、有计划地进行人才储备及培育,建立公司的人才梯队,为公司持续发展提供人力支持及保障。

企业适时“换血”,保持企业活力与加速度,同时能在内部形成一种良性人才竞争,营造一种“能者上,平者让,庸者下”的人才竞争机制。搭建“想干事的人有机会,能干事的人有舞台,干成事的人有地位”平台。

(二)原则:

1.“内部培养为主,外部引进为辅”、“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养原则。

2.选有所用的原则。进入人才梯队库的人员,应有明确的任用职位。3.持续性原则。人才梯队培养工作是长期性工作,原则上每年要进行人员的更新,并采取“滚动进出”的方式进行循环培养,保证优秀人才生生不息。

4.共同培养的原则。公司各部门及子公司作为培养基地,共同实施培训工作。(三)组织:

人力资源部是牵头和组织协调部门,负责人才培养规划,人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。公司所属各部门、各分子公司作为人才培养的主要部门,负责人才培养及人才梯队计划的具体实施。

二、梯队计划与人才选拔

(一)公司核心人才的界定:

公司的核心人才必须符合两个关键条件:企业价值大、市场较为稀缺,也就是既对企业作用大又难找的人才才能称为核心人才。公司建立员工管理和专业双通道职业发展路径,公司的核心人才也分为两类:

综合管理人才:指在本公司或本部门工作领域具备全面知识、有较高管理水平的人才。

专业技术人才:指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才。(二)人员选拔

1.选拔条件:40周岁以下,本科以上学历(特别优秀的可放宽至大专),认同公司的价值观,态度积极、阳光,专业素质、发展潜力良好,上一年度绩效考核良好以上,入职公司满1年的正式员工。2.选拔程序:

采用个人申请与组织推荐相结合的方式。个人提出申请→上级主管推荐意见→分管领导审核意见→人力资源部汇总,提出意见→公司办公会讨论通过

人力资源部、各部门、下属企业都可以推荐相关人员进入人才梯队,但得先与相关人员进行沟通,了解其职业发展意愿,然后履行上述程序。

上级主管要与申请对象进行谈话后方能填写推荐意见,谈话内容包括但不限于员工的优势特长、不足、忠诚度、心态、发展预期、专业技能等。

人力资源部必要时也要与相关人员进行访谈交流。要对重点人员进行个人发展意愿、职业发展规划等方面作重点关注。

(三)梯队计划

综合管理人才库:高层后备人才库:3-5名,原则上从中层产生;中层后备人才库:每部门或分子公司1-3名,原则上从基层骨干员工中产生。

专业技术人才库:专业技术基层员工的20%左右。

通过梯队建设,实现每一个关键岗位任职人后面有一个胜任的后备人选,一个人可以胜任三个岗位的目标。

人力资源部需指定专人负责上述人才梯队的建设,给予培养对象反馈和指导,并跟踪和记录整个过程,主要工作任务包括:

?每个阶段培养形式和培养任务的传达、解释、执行情况的跟踪和监督。?每个季度对培养对象的上下级进行交流沟通,与培养对象总结季度的培养计划、“五个一”完成情况,将其上下级的意见进行反馈。

?聆听培养人员对组织的建议并对相关部门进行反馈,协调培养人员的问题?对整个培养过程进行记录,维护和及时更新培养档案。

体校梯队人才建设方案范文 篇五

一、背景

根据新一年的工作需要,公司共招收了12名08级新员工,组成了一个充满活力的新团体。但是,由于刚进入公司不久,及员工的性格和能力等方面的差异,大家的优势并没有达到最大化发挥,工作能力没有充分展现出来,积极性也有所欠缺。

因此,计划开展公司人才培养计划,通过一系列的机制,充分调动员工的积极性和展现员工的才能,实现公司人力资源的优势互补和有效利用,进一步增强公司的凝聚力,提高整个公司的工作效率和质量。

二、目的

1.通过鼓励机制,调动员工的积极性,使其全身心投入公司的工作;

2.通过合理的工作安排,充分发挥员工的才能,达到人力资源利用的最优化;

3.通过合作机制,让员工在与本部门员工或其他部门员工相互交流的过程中取长补短,进一步提升自我;

三、实施方案

1.引入竞争机制。每月评出“公司标兵“及”优秀小组长“一名,并颁发纪念品。

2.在全面发展员工各方面能力的基础上,根据员工本身的优势,重点培养某一方面的才能,如物资管理方面,组织能力方面,及创新方面的人才。

3.加强团队精神。不定期的部门餐会,户外活动(体育运动),部门小联谊及与其他部门的联谊等,进一步增强员工的团队精神。

4.员工参与制。多让员工参与到一些条例或者重要事项的商讨过程中,充分考虑员工的意见,让其更好地关心本部门及整个协会的发展。

体校梯队人才建设方案范文 篇六

一.培养目的:

通过培养使干事具备较强交际能力、领导组织能力、语言表达能力、一定的写作功底等多方面综合能力的学生,同时,使干事具有提出问题并能主动解决问题的能力,能够合理处理工作和学习的关系的能力,以及熟悉本部门的主要工作。

二.具体计划:

1.培养干事的工作能力。为了让干事在锻炼同时做好工作,把所有干事根据特长分成2组,分别为外务组,内务组。

外务组负责辅助协会策划活动,以助手身份深入到整个社团内部工作,负责协助社团的活动,总结社团服务部的活动,并提出建设性意见。

内务组负责财务管理工作,写新闻稿,制定值班表,部门内的人文关怀(生日贺卡等),以及每学期的资料整理,制作评分表,并且仍需参加各社团的考核活动。

外务组及内务组成员应定期调换职位,以保证干事得到充分锻炼。

2.培养干事的活动能力。

所有的干事轮流参加社团考核活动,了解活动的各个基本元素

社团服务部会安排每位干事至少一次完整参加社团活动,包括策划,组织,行动,反馈。

社团服务部每学期至少组织一次本部门活动,要求所有干事参加。

3.干事的交际能力,表达能力,多给干事创造互相倾诉,互相交流的机会,并定期安排演讲活动,让干事站在讲台,锻炼口才。同时,也会在开会时候突然给他们话题,让他们面向大家,能够面不改色的表达自己的想法。

4.对于干事写作能力的培养,先教干事怎样写策划和总结(发给干事一些策划书和总结),让他们有东西可以模仿,逐渐找到自己写作的感觉。并且加入到社团活动中,参加社团策划,完成实践。同时,所有的干事应当轮流写新闻稿。

5.增强干事的团结合作精神,首先有定期的例会,提供交流的时间,让干事交流感情,其次适当的人文关怀,过生日时送贺卡等。

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