染雾学校大课间活动制度 篇一
大课间活动制度的重要性与作用
学校大课间活动制度是指学校对于学生在每天上午和下午的大课间时间进行规范和安排的一套制度。这一制度的实施对于学生的身心健康和全面发展具有重要的意义和作用。
首先，学校大课间活动制度有助于学生身心健康的发展。随着学习压力的不断增加，学生们需要适当的放松和活动来缓解压力，保持身心健康。大课间活动制度为学生提供了健康、积极的活动方式，如户外运动、休息放松等。通过参与这些活动，学生们可以锻炼身体，促进血液循环，增强体质，提高身体素质。同时，大课间活动也有助于学生放松心情，缓解紧张情绪，提高学习效果。
其次，学校大课间活动制度有助于学生的社交能力和团队合作能力的培养。在大课间活动中，学生们可以与同学们进行互动交流，增进彼此之间的了解和友谊。通过参与团队活动，学生们可以学会合作、沟通和协调，培养团队精神和集体荣誉感。这对于学生们的社交能力和团队合作能力的培养具有非常重要的意义，有利于他们在将来的工作和生活中更好地与他人合作。
最后，学校大课间活动制度有助于学生的全面发展。大课间活动不仅仅是为了学生的身体健康和社交能力的培养，更重要的是为了学生的全面发展提供机会和平台。通过参与各种类型的活动，学生们可以发现自己的兴趣和潜能，培养自己的特长和才能。这有助于学生的个性发展和综合素质的提高，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
综上所述，学校大课间活动制度对于学生的身心健康、社交能力和全面发展都具有重要的意义和作用。学校和教育部门应该高度重视大课间活动制度的实施，规范和优化大课间活动内容，为学生们提供更好的发展环境和条件。只有这样，才能真正发挥大课间活动在学生成长中的积极作用，培养出更多优秀的人才。
学校大课间活动制度 篇二
学校大课间活动制度的改革与创新
随着教育理念的不断发展和社会的进步，学校大课间活动制度也在不断改革与创新中不断完善。这一制度的改革与创新对于学生的全面发展和素质教育具有重要的意义和作用。
首先，学校大课间活动制度的改革与创新要注重活动的多样性和个性化。传统的大课间活动多以体育活动为主，如操场上的跑步、跳绳等。而现在，随着社会的发展和学生需求的变化，学校大课间活动制度需要更加注重活动的多样性和个性化，满足学生的不同需求和兴趣。例如，可以增加音乐、舞蹈、美术、手工等多种类型的活动，让学生有更多的选择空间，发展自己的特长和兴趣。
其次，学校大课间活动制度的改革与创新要注重活动的质量和效果。不仅仅是活动的丰富多样，更重要的是活动的质量和效果。学校应该注重活动的策划和组织，确保每一个活动都能够达到预期的教育目标和效果。同时，学校还可以引入专业的教师或外部机构来指导和辅导学生的活动，提高活动的专业性和水平，使学生能够得到更好的指导和培养。
最后，学校大课间活动制度的改革与创新要注重活动与课程的融合。大课间活动和课程是学校教育的两个重要组成部分，二者之间的融合和协调对于学生的全面发展和素质教育至关重要。学校可以将大课间活动与课程内容相结合，使学生在活动中能够继续学习和实践课堂上学到的知识和技能。通过这种方式，学生们可以更加深入地理解和应用所学的知识，提高学习的积极性和主动性。
综上所述，学校大课间活动制度的改革与创新对于学生的全面发展和素质教育具有重要的意义和作用。学校和教育部门应该积极探索和实践，不断完善和优化大课间活动制度，为学生们提供更好的发展环境和条件。只有这样，才能真正发挥大课间活动在学生成长中的积极作用，培养出更多优秀的人才。
学校大课间活动制度 篇三
为了更好地开展好学校大课间活动，保证学生大课间活动正常进行，提高大课间活动的趣味性和技能性；注重参与性和竞技性的统一。特制定专项工作规章制度。
1、体育组教师必须按时做好出操前的准备工作，按时到岗，保证大课间操的质量，有病有事向教导处请假。
2、学校保证每日大课间的正常进行，如遇天气变化学校临时通知（不出操），在没有接到通知情况下，大课间活动要照常进行。
3、在眼睛保健操结束后，班主任立即组织学生站队，到室外集合地点，由教师带队到整队。
4、每个老师都要成为活动的设计者、开发者、指导者、组织者和参与者。
5、大课间期间一律服从学校安排，每位教师不能私自做主，无顾不参加大课间活动，如遇急事请说明情况，需有教导处主任允许方可不参加大课间活动。
6、各班要保证学生的个人出勤，不得私自在班内、办公室内留学生，班主任教师要亲临大课间现场，下课不得拖堂，不占用大课间时间接待家长或做其他事宜，全力负责组织纪律进行大课间活动。
7、班主任教师上操前可站在队前管理秩序，上操时要站在本班队后，在上操期间各教师不能互相扎堆讲话，不做与大课间无关的事情。
8、大课间活动时间班主任和配班老师必须管理到位，活动前和活动中要加强对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。
学校大课间活动制度 篇四
广播操、眼保健操、大课间体育活动是小学体育工作的重要组成部分，对增强学生体质有着重要的作用，为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平，特做如下要求：
1、坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。
2、课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持晴天室外操，雨天室内操。班主任老师跟班，负责班级管理，体育老师一人整队，其余体育老师分级部检查、监督学生做操情况。每天对学生做操情况进行汇总。
3、要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，并组织学生检查，教师抽查，每周公布一次评比结果，将学生合格情况载入体育合格证。
4、组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天1小时的体育活动时间。
5、大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同举、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高。
6、班级制定本班的大课间活动方案，坚持依照课外体育活动安排表进行，由各班主任负责组织，体育教师负责巡回指导，做好活动情况登记，搞好学期总结测评。
7、学校坚持每年四月份和十月份举办学校体育节、艺术节，使参加人数达到学生总数的`100％。
8、成立校级田径队、舞蹈队、合唱队、管乐队、科技活动组、信息技术活动小组等课外文体活动小组，促使孩子们全面发展。
9、在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。
10、学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学年度考评挂钩，与教师评优选先挂钩。
学校大课间活动制度 篇五
为认真落实“四姿三声两操一活动”，积极开展阳光体育运动，培养学生健康体魄，强化师生健康第一的意识，让校园充满生机和活力，促进学生全面发展，特制定本校上午大课间活动规章制度。
一、活动时间：
上午两节课后9：45—10：10
二、活动地点：
本校操场
三、参加人员：
全体师生
四、活动内容：
队列队形、第三套广播操《七彩阳光》、自编搏击操
五、活动要求：
1、大课间活动列入学校课程计划，全体师生必须按时参加。
2、进退场时，各班分别排成两路纵队，靠楼梯右边安静、依次地走。
3、学生保持正确的站姿和走姿，口号要响亮。
4、做操动作规范、整齐、到位、协调，体现班级精神面貌。
5、学校将成立由校长任组长的督查小组，每天对各班大课间活动表现进行检查评比，一周公布一次成绩，并记入班级绩效考核。
6、遇雨雪天气，活动要求学校将另行通知。
六、体育教师职责：
1、按时组织大课间活动，并保证广播系统的正常使用。
2、正确指导学生的队列队形和做操动作，对不规范动作及时提醒和纠正。
3、保证活动场地的安全使用。
4、负责学生大课间活动的安全。
5、激发学生参与兴趣，保证大课间活动质量。
七、班主任、副班主任职责：
1、按时有序地组织本班学生参加大课间活动。
2、教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。
3、负责本班学生的活动安全。
4、和学生一起完成大课间活动内容，在活动中积极起模范带头作用，做学生的表率，影响和促进学生积极完成动作。
5、及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证活动质量。
学校大课间活动制度 篇六
在大课间活动中，为保证学生安全，杜绝意外事故发生，特制订如下安全管理制度：
一、教师
1、加强责任感，课前做好充分准备，对场地器材，运动服装，认真检查，充分估计到容易发生的问题，制定预防措施。场地器材如有损坏必须及时修理。
2、加强组织纪律教育。教育学生要按照教师布置内容，有组织有秩序地活动，不能各行其事。
3、培养骨干，使他们预先了解教学内容，动作要领，保护方法。在上课时、协助教师维持好课堂纪律，在分组练习时负责安全保护工作。
4、教会学生自我保护的方法。如不慎跌倒，在倒地前的瞬间降低重心，勿使后脑着地；由高处跳下时先屈膝，前脚掌先触地，减少震动。
5、经常向学生进行安全教育。让学生重视安全工作，克服麻痹大意思想，减少事故的发生。经常向学生进行文明礼貌教育。在竞赛中制止粗野的犯规动作，发扬“宁失一球，不伤战友”的优良作风。
6、在进行体育活动之前，教师必须向学生讲清有关活动的注意点，让学生明白，该做什么，不该做什么，该怎么做，不该怎么做。
7、讲清各种器材的使用规则，可能出现的不规范操作所引起的危险与不良后果等。
8、建立伤害事故登记制度。对发生的伤害事故及时登记，认真分析原因，从中吸取教训，目的是为了不再发生类似事故。
9、教师要及时对体育器材、设备进行全面检查，发现问题及时报告总务处或主管领导。
二、学生
1、学生在进行体育活动时，必须严格按照教师的要求做，对个别操作要领不清的可以向教师发问。
2、学生的有关体育项目必须在与该体育活动相对后的场地内进行，不得在不宜进行该项活动的地方进行该项活动。
3、学生在观摩体育活动时，必须做到文明、有序，不得超越规定范围观看，不得进行不文明的行为。
4、学生打算进行一项非规定进行的体育项目时，必须征得有关教师的同意方能进行，需要使用体育器材时，必须向主管器材的教师提出借用要求，同意后方可使用，用后立即归还。
5、对于不按教师要求和学校规定，擅自进行某项体育活动，造成后果的，学生自负责任。
6、活动中出现特殊情况，必须及时向教师报告。
