染雾班级管理制度 篇一
班级是学校中一个小社会的缩影，一个良好的班级管理制度对于培养学生的综合素质和促进学习氛围起着至关重要的作用。本文将介绍一个完善的班级管理制度，旨在为每个班级的管理提供一些建议和指导。
首先，班级应建立一个完善的班委会。班委会由班级的学生代表组成，负责协助班主任管理班级事务。班委会成员应通过民主选举产生，任期一年。班委会的主要职责包括组织班级活动、收集同学们的意见和建议、解决班级内部的问题等。班委会应定期召开会议，讨论并制定班级管理的相关规定和制度。
其次，班级应建立一个健全的班级纪律和规范。班级纪律和规范是班级管理的基础，它们的建立和执行对于维护班级秩序和促进学习至关重要。班级纪律和规范应包括学生的行为规范、作业和考试的要求、课堂纪律等内容。班主任应向学生详细介绍班级纪律和规范，并与学生共同制定并签署班级纪律和规范的承诺书。同时，班级应建立一个奖励和惩罚机制，对于遵守纪律和规范的学生给予表扬和奖励，对于违反纪律和规范的学生进行相应的惩罚。
再次，班级应建立一个良好的沟通渠道。班主任和学生之间应建立起良好的沟通关系，班主任应经常与学生进行交流，了解学生的需求和问题，并及时解决。班级应定期召开班会，班会是学生和班主任交流的重要平台，学生可以在班会上提出问题和建议，并与班主任共同讨论解决办法。此外，班级还可以建立一个班级微信群或班级论坛，方便学生和班主任之间的交流和沟通。
最后，班级应鼓励并培养学生的自我管理能力。班级不仅仅是班主任管理学生的地方，更是学生自我管理的场所。班级应提供相应的机会和平台，让学生参与班级管理的决策和实施。学生可以通过担任班委会成员、班级干部等角色，锻炼自己的领导能力和管理能力。班级还可以通过组织班级活动、课余社团等形式，培养学生的团队合作意识和责任感。
综上所述，一个完善的班级管理制度对于促进班级的和谐发展和学生的全面发展至关重要。班级管理制度应包括班委会的建立、班级纪律和规范的制定、良好的沟通渠道的建立以及学生自我管理能力的培养等方面。只有建立起一个良好的班级管理制度，才能够为学生提供一个良好的学习和成长环境。
班级管理制度 篇二
班级管理制度是学校管理的基础，也是培养学生综合素质的关键。一个良好的班级管理制度能够促进学生的个性发展和学习氛围的形成。在本文中，我将介绍一个有效的班级管理制度，旨在帮助班主任和班委会更好地管理班级。
首先，班级管理制度应建立一个班委会。班委会由班级的学生代表组成，负责协助班主任管理班级事务。班委会成员可以通过民主选举产生，任期一年。班委会的主要职责包括组织班级活动、收集同学们的意见和建议、解决班级内部的问题等。班委会应定期召开会议，讨论并制定班级管理的相关规定和制度。
其次，班级应建立一个健全的班级纪律和规范。班级纪律和规范是班级管理的基础，它们的建立和执行对于维护班级秩序和促进学习至关重要。班级纪律和规范应包括学生的行为规范、作业和考试的要求、课堂纪律等内容。班主任应向学生详细介绍班级纪律和规范，并与学生共同制定并签署班级纪律和规范的承诺书。同时，班级应建立一个奖励和惩罚机制，对于遵守纪律和规范的学生给予表扬和奖励，对于违反纪律和规范的学生进行相应的惩罚。
再次，班级应建立一个良好的沟通渠道。班主任和学生之间应建立起良好的沟通关系，班主任应经常与学生进行交流，了解学生的需求和问题，并及时解决。班级应定期召开班会，班会是学生和班主任交流的重要平台，学生可以在班会上提出问题和建议，并与班主任共同讨论解决办法。此外，班级还可以建立一个班级微信群或班级论坛，方便学生和班主任之间的交流和沟通。
最后，班级应鼓励并培养学生的自我管理能力。班级不仅仅是班主任管理学生的地方，更是学生自我管理的场所。班级应提供相应的机会和平台，让学生参与班级管理的决策和实施。学生可以通过担任班委会成员、班级干部等角色，锻炼自己的领导能力和管理能力。班级还可以通过组织班级活动、课余社团等形式，培养学生的团队合作意识和责任感。
综上所述，一个有效的班级管理制度对于促进班级的和谐发展和学生的全面发展至关重要。班级管理制度应包括班委会的建立、班级纪律和规范的制定、良好的沟通渠道的建立以及学生自我管理能力的培养等方面。只有建立起一个良好的班级管理制度，才能够为学生提供一个良好的学习和成长环境。
班级管理制度 篇三
为进一步增强师生安全意识，确保班级公物和学生的人身安全，制定本制度。
1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。、
2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。
3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告有关部门维修，并告之学生注意安全。
4、班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。
5、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系。
6、学生要做到：不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。
7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。
8、学生在校期间因特殊情况离校，需持班主任签发的出门证，方可出校门。
9、上课期间禁止学生会客。如遇公安机关来校约见学生，一般情况下，必须班主任或保卫干部在场，陪同询问。公安机关要将学生带离学校，必须向校领导汇报，并同通知学生家长，方可将学生带离学校。
10、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。
班级管理制度 篇四
一、设备管理。
维护责任人为本班班主任。班级可指定一名学生作为电教设备管理员进行协助管理。要采取定期汇报与查询制度，使设备的故障率降到最低，缩短故障暂存时间。
二、设备维护内容包括：
（1）对硬件的数量、运行情况的检查。
（2）设备除尘保养。
（3）计算机软件维护及杀毒软件的及时升级和查杀毒。
（4）每天放学后、星期天、节假日、雷雨天及时关闭电源。
（5）学科资料的整理，操作系统桌面不放重要资料。
三、及时汇报制度：
此制度包括三个方面的汇报内容：
（1）设备的丢失。
（2）设备的损坏。
（3）学期初、学期末情况统计
四、维修制度：
对于设备的正常及非正常损坏，需要维修的，按照下列原则进行维修：
（1）电源、功放、实物展台、投影机（幕）、音箱、电视及其附属连线等设备出现问题时；
（2）计算机、网络等软件及相关附属设备有问题时，均需上报相应部门，填写报修单，及时进行维修处理。
做好使用记录的填写和保管，使用记录作为学校电教档案的一个组成部分，必须保管好。它将作为学期间交接的一项内容。
合理使用多媒体设备。学科教师应尽快掌握各多媒体设备的使用方法和技巧，使各设备发挥其应有的作用。并及时填写使用记录，作为电教备课检查的参考依据。
教师和学生都不可利用多媒体设备玩游戏、播放不积极不健康的音像资料，宣传与教学无关的内容。
禁止教师和学生利用多媒体设备访问与教学无关的、甚至不健康的网站。教师不得在课上或监考等类似时间进行与工作无关的操作。
注意保持班级清洁卫生，做好班级多媒体设备的安全防范工作。
教师在使用U盘等移动存储设备时，应确保无计算机病毒，否则送网络中心查杀后再使用。
班级管理制度 篇五
为配合学校的班级常规管理，把班级创建成优秀的团队，本学校推出“积分制”的班级管理制度。本制度主要从出勤、学习、纪律、课间文明和卫生五个方面对各位同学进行综合考评。经过班级内部认真的讨论，一致通过如下细则：
一、奖励细则
1.每周按时出勤（全勤）：+10分/周
2.课堂积极回答问题（不论对错）：+1分/次（全月限定32次）
3.按时交作业：+3分/次
4.作业评为优秀：+3分/次
5.作品入选学校宣传栏、公众号：+5分/次
6.担任班级小组手：+2分/次
7.考试比较上一次（按正式月考）进步：按进步分数1:1加
分；
8.获得优秀集体或个人：+5分/次
9.参与学校组织活动：+2分/次
10.好人好事经确认：+5分/次
11.活动加分：根据参与活动所获得积分如实计分；
12.其它：以上未规定的，经核定可加分
二、惩罚细则
1.迟到：-2分/次
2.请假：-2分/次
3.未佩戴学员卡：-2分/次
4.说脏话：-1分/次
5.说方言：-1分/次
6.楼道奔跑：-2分/次
7.乱扔垃圾：-2分/次
8.越界：-5分/次
9.课堂违纪：-2分/次
10.不带提前要求的学习用品：-5分/次
11.校内吃零食：-3分/次
12.未交作业：-3分/次
13.作业不认真：-3分/次
14.正式考试缺考（补考不扣）：-10分/次
15.考试比较上一次（按正式月考）退步：按进步分数1:1扣分
16.其它：.以上未规定的，经核定可扣分
三、积分使用
1.每月进行一次个人积分排名，排名全校前10%（按科次）可获得奖状+纪念品；
2.每周举行积分活动，可凭本学期积分参与活动；
3.班级求取每月平均分，排名前三可获得优秀班级称号。
班级管理制度 篇六
卫生工作管理制度
1、每天晚上要认真清理教室。每周五大扫除1次，彻底搞好班上和包干区的卫生。每天都要对幼儿生活的环境进行消毒。
2、幼儿玩具每周用0.3%的消毒水泡15分钟，书籍阳光下晒1小时。
3、保持室内外清洁、空气流通，每日早晨、下午起床后开窗换气。
4、班上活动室每天擦地1-2次。周五用消毒水拖地1次。
5、桌椅柜每天擦1-2次。
6、卧室每天擦地1-2次。
7、周托、月托幼儿夏天每天洗澡1次，春秋天每周洗澡1次，女孩子头发每周洗1次，男孩子每周洗1次~2次。每周剪指甲1次，每两周剪脚趾甲1次。
8、毛巾、被子、枕套、床单半月洗1次。
9、夏天每天换衣服1次，冬天内衣裤每天换1次。
10、幼儿饭前便后要用肥皂洗手。开饭前要抹桌子。夏天午睡前要洗脸洗脚。
安全管理制度
一、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。
二、保健医生必须妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名，按时给幼儿服药。
三、定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园在危险的地方张贴醒目的安全警戒标志，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。
四、加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚。
五、认真贯彻卫生防疫部门下达的有关食品卫生的`规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。
六、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备，考虑周详，严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。
七、幼儿来离园严格实行安全接送制度，并由门卫加强管理，防止幼儿出大门走失，禁止幼儿出大门走失，禁止外来人员来园玩耍、借宿。
