染雾饮水卫生管理制度 篇一
在现代社会中，饮水卫生管理制度是非常重要的一项工作。饮水是人类生活中必不可少的需求之一，而卫生管理制度的实施可以确保饮水的质量安全，保障人民的身体健康。本文将从饮水卫生管理制度的必要性、具体内容以及实施效果等方面进行探讨。
首先，饮水卫生管理制度的实施是非常必要的。饮水是人体生命活动的基础，饮水质量的好坏直接关系到人体健康。不合格的饮水可能会导致各种疾病的发生，严重的甚至危及生命。因此，为了保障人们的饮水安全，制定并实施饮水卫生管理制度是非常重要的。
其次，饮水卫生管理制度的具体内容包括以下几个方面。首先是水源管理，包括对水源的保护和管理，防止水源受到污染。其次是水质监测，通过对饮用水的采样和检测，及时发现并解决水质问题。再次是水处理工艺，对原水进行处理，确保水质符合国家标准。最后是管网管理，保证供水管网的卫生安全，防止二次污染。
饮水卫生管理制度的实施可以取得良好的效果。首先，可以保障人民的饮水安全，预防水源污染和水质问题的发生。其次，可以提高人民的健康水平，减少因饮用不合格水而引发的疾病。此外，饮水卫生管理制度的实施还可以提高人们的环境意识和卫生习惯，进一步促进社会文明进步。
总之，饮水卫生管理制度的实施对于保障人民的饮水安全和提高人民的健康水平非常重要。我们应该加强对饮水卫生管理制度的宣传和推广，提高人们对饮水卫生的重视程度，共同营造良好的饮水卫生环境。
饮水卫生管理制度 篇二
饮水卫生管理制度是为了保障水质安全，维护公众健康而制定的一套管理规定。在现代社会中，饮水卫生问题成为人们关注的焦点之一。本文将从饮水卫生管理制度的背景、主要内容以及实施过程中的问题与对策等方面进行论述。
首先，饮水卫生管理制度的制定背景主要有以下几点。第一，水资源日益紧张，水源污染问题凸显。饮用水源受到污染，直接威胁到人们的健康。第二，人们对饮水安全的要求不断提高。随着科技的发展和人们健康意识的增强，对于水质的要求也越来越高。第三，饮用水相关法律法规的完善。国家对于饮用水安全的管理越来越重视，制定了一系列的法律法规，要求各地区、各单位加强饮用水管理。
其次，饮水卫生管理制度的主要内容包括以下几个方面。第一是水源保护，确保水源地的水质安全。第二是水质监测，通过对饮用水进行采样和检测，及时发现并解决水质问题。第三是水处理工艺，对原水进行处理，确保水质符合国家标准。第四是管网管理，保证供水管网的卫生安全，防止二次污染。第五是饮用水卫生管理，对饮用水的销售和使用进行规范管理，保证公众饮水安全。
然而，在饮水卫生管理制度的实施过程中，也存在一些问题。第一，一些地区和单位对饮用水管理的重视程度不够，导致水源污染和水质问题的发生。第二，一些地方存在管理不到位、监督不力的问题，导致饮用水安全问题得不到及时解决。第三，一些单位和个人对于饮用水卫生管理制度的宣传和执行力度不够，导致公众对饮用水问题认识不足。
为了解决这些问题，我们可以采取以下措施。一是加强对饮用水管理制度的宣传和培训，提高各地区和单位对饮用水安全的重视程度。二是加强对饮用水的监管和检测，确保水质符合国家标准。三是加强对供水企业和相关单位的监督，严格执行饮用水卫生管理制度。四是加强对公众的教育和宣传，提高公众对饮用水安全的意识和卫生习惯。
总之，饮水卫生管理制度的实施对于保障水质安全、维护公众健康具有重要意义。我们应该加强对饮水卫生管理制度的宣传和推广，提高全社会对饮用水安全问题的关注度，共同营造良好的饮用水卫生环境。
饮水卫生管理制度 篇三
为进一步加强幼儿园幼儿饮用水卫生，保障幼儿的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。
1．幼儿园设立饮用水卫生管理员，管理员为保健教师刘xx、费xx，饮用水卫生管理员必须持有健康证。
2．每天为幼儿准备充足的开水，做到冬暖夏凉。
3．管理员每天为各班准备足量的开水，并注意适温。
4．保温桶必须每天清洗消毒。
5．幼儿喝水的水杯一人一杯，每天洗净消毒。工作人员不使用幼儿水杯。
6．提供幼儿饮水空间，保证幼儿自由饮水。指导幼儿科学的饮水方法，养成幼儿良好的饮水习惯。
7．幼儿园对饮水设施定时进行维护，保证饮水设施的正常使用，密切关注教师、幼儿饮用水安全。
8．保健教师杨静为饮用水安全责任人。
饮水卫生管理制度 篇四
为进一步加强幼儿园幼儿饮用水卫生，保障幼儿的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》、《中小学（幼儿园）食品卫生安全管理暂行办法》等法律法规的要求，制定本管理制度。
1、明确专人为学生饮用水管理员。
2、教育幼儿养成不喝生水的良好习惯，坚持喝开水或矿泉水。
3、幼儿园、班级要经常检查学生的饮用水情况，并随时教育幼儿不喝生水。
4、使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件，有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，要有定期清洗消毒饮水机记录。
5、从事饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
6、饮水机应远离黑板，防止二次污染。
7、幼儿园制定饮水突发污染事件的应急处理办法；
8、在园内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，幼儿园必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
9、幼儿园幼儿生活饮用水及其自备水源，应经当地卫生行政部门水源水质监测合格后，方可作为供水水源。
加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源50米以内不许存在污染源。
水井要设有井盖，加固上锁，设专人定时供水。
饮水卫生管理制度 篇五
为了保障校园直饮水工程，促进师生身体健康。学校为师生职工安装直饮水机。本着科学管理、责任到人、服务师生的目的，学校结合实际，制订直饮水机使用管理制度。
一、学校成立直饮水机使用管理工作小组。
二、总务处具体分管饮用水质量、卫生。
1、饮水机须由企业专业人员进行定期检查，确保饮水机的滤芯安全清洁。
2、从事饮水机清洗消毒人员应有健康证，并按公司规程操作。
3、学校采用巡视检查，饮水环境符合卫生要求，由专职人员（卫生员——劳银琴）管理检查，保证饮水机清洁卫生。
3、钱百泉负责饮水机电源、开关、插座管理，保证正常供水，不能允许学生动用电源、开关、插座等。平时每天下班、放学前，不必关掉饮水机的电源；放假两天（含两天）前，必须关掉开关，以消除安全隐患；节后上班及时开启电源。
4、直饮水机为师生使用。班主任要教育每位学生养成节约用水的习惯，每日自带备用水杯到校，便于饮用。
5、全体师生员工要爱护设备，正确使用直饮水机。饮水机如属人为损坏，应照价赔偿。如饮水机需要维修，则报告总务主任，总务主任及时安排供水员进行维修，保证师生饮水供应。
三、直饮水机操作须知
1、直饮水机器接水凹槽左下角有一烧水水温显示表，度数显示或接近100度，水温显示表右边的饮水灯显“绿”即为烧开可饮用。
2、饮水龙头开、关，只要用手指轻轻一抹按钮，就可实现出水（灯亮）、关水（灯灭）的需要。
3、原则上，烧水水温度数显示没有接近100度，水龙头不会出水；烧水水温和左上方出水水温显示屏，因季节关系，原水温到烧开及出水的时间、温度会随季节有些变化；此种现象机器属于正常。
4、常务管理由钱百泉采取巡视负责。
5、如果落水管流水不断或其他异常情况，机器有可能出现故障；此时，希望及时向总务处任何一个电话报警。
四、温馨提示
健康好水，享受的同时，别忘了呵护，爱护机器，节约用水，你我有责！
1、自觉维护饮水设备的卫生，随时保持饮水机的清洁卫生。
2、节约用水，取水后立即关闭水龙头，严禁用于饮用以外的任何用途，如洗手、洗脸、洗杯子等，做一个文明的学生。
3、饮水机边的软管及相关阀门、管道、电线、空气开关等不得随便触动，避免事故发生。
4、爱护机器，轻开轻关水龙头按钮，切勿乱拧乱按，更不要去拧开水龙头，损坏机器要照价赔偿。
5、用水时，如发现异常情况请及时向老师报告。
饮水卫生管理制度 篇六
1、幼儿园饮用水为统一供应的自来水或桶装水，幼儿园安排专人负责定期检测，以保证水质符合国家饮用水标准。
2、幼儿园安排专人对饮水设施及饮用水进行管理。做到专人专管、定期清洗、消毒。经常观察饮水设施内外部的.卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。
3、对幼儿园饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。
4、定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。
5、装饮用水的保温桶，每学期进行消毒不少于五次。所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
6、使用的饮水设施和桶装水应有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
7、幼儿园一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，幼儿园必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
8、在园内定期利用周计划进行饮用水卫生知识的宣传教育。包括不宜饮用生水、提倡喝开水，喝矿泉水，纯净水。
9、经常宣传相关饮用水卫生安全常识。
10、饮水设施及饮水桶必须无毒无害。接受生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务指导。
