染雾学校疫情防控门卫管理制度 篇一
学校疫情防控门卫管理制度的重要性
疫情防控是当前全球范围内面临的重要任务，而学校作为一个人员流动频繁、公共环境复杂的场所，更需要加强疫情防控工作。门卫作为学校疫情防控的第一道防线，门卫管理制度的建立和执行对于保障学校师生健康安全具有重要意义。
首先，门卫管理制度能够规范门卫工作流程，确保疫情防控措施的有效执行。门卫作为学校出入口的监控人员，应该负责对进出人员进行测量体温、查验健康码等工作，以确保学校内部的人员安全。门卫管理制度应明确门卫工作的具体流程和要求，确保门卫人员能够按照规定的程序进行工作，做到有序、高效地开展疫情防控工作。
其次，门卫管理制度能够加强门卫人员的培训和意识提升。疫情防控需要门卫人员具备一定的专业知识和技能，例如如何正确佩戴口罩、如何正确使用体温测量仪等。门卫管理制度应规定门卫人员的培训要求，包括疫情防控知识的传授和操作技能的培训，以提高门卫人员的专业水平和应对突发情况的能力。
另外，门卫管理制度能够加强门卫人员的日常管理和考核。门卫人员作为学校疫情防控的关键岗位，其工作质量和态度直接影响到学校疫情防控的效果。门卫管理制度应规定门卫人员的工作职责和工作要求，明确门卫人员应遵守的规章制度和行为准则，以确保门卫人员能够认真履行职责，提高工作效率和服务质量。
最后，门卫管理制度能够加强门卫工作的监督和反馈机制。门卫工作的监督是保证门卫工作质量的重要手段，门卫管理制度应规定监督的方式和频次，确保门卫工作的规范执行。同时，门卫管理制度还应建立门卫工作的反馈机制，鼓励教师、学生和家长对门卫工作提出意见和建议，以不断完善门卫工作。
综上所述，学校疫情防控门卫管理制度的建立和执行对于保障学校师生健康安全具有重要意义。通过规范门卫工作流程、加强门卫人员培训和意识提升、加强门卫人员的日常管理和考核，以及加强门卫工作的监督和反馈机制，能够有效提高学校疫情防控的效果，保障学校师生的健康和安全。
学校疫情防控门卫管理制度 篇二
学校疫情防控门卫管理制度的执行情况调查
为了了解学校疫情防控门卫管理制度的执行情况，我们进行了一次调查。调查对象为学校门卫人员和部分师生家长，共计50人。调查内容主要包括门卫工作流程、门卫人员培训和意识提升、门卫人员的日常管理和考核、门卫工作的监督和反馈机制等方面。
调查结果显示，学校疫情防控门卫管理制度的执行情况整体较好，但仍存在一些问题。首先，门卫工作流程中的体温测量和健康码查验等环节执行比较规范，门卫人员能够按照要求进行操作。但是，部分门卫人员在忙碌时可能出现工作流程的疏漏，需要进一步加强培训和督导。
其次，门卫人员的培训和意识提升情况良好。调查显示，大多数门卫人员参加了疫情防控培训，并且能够熟练掌握疫情防控知识和操作技能。门卫人员普遍具备高度的责任心和敬业精神，能够主动向进出人员宣传疫情防控知识。但是，部分门卫人员对于特殊情况的处理能力还需要进一步提高。
另外，门卫人员的日常管理和考核情况较好。学校门卫管理制度规定了门卫人员的工作职责和工作要求，门卫人员能够按照规定履行职责，并且能够积极主动地配合学校其他相关部门的工作。门卫人员的工作态度和服务质量得到了师生家长的一致好评。但是，部分门卫人员在工作中可能存在一些纪律和礼仪方面的问题，需要加强督导和纠正。
最后，门卫工作的监督和反馈机制需要进一步完善。调查显示，学校对门卫工作的监督比较严格，但监督方式主要以日常巡查和定期检查为主，缺乏对门卫工作的实时监控和评估。同时，学校对门卫工作的反馈机制也比较简单，大多数门卫人员只能通过学校领导的口头表扬或者批评来了解自己的工作表现。因此，学校应加强对门卫工作的监督和反馈机制，及时发现问题和提出改进意见。
综上所述，学校疫情防控门卫管理制度的执行情况整体较好，但仍存在一些问题。通过加强培训和督导、提高门卫人员的处理特殊情况能力、加强对门卫工作的监督和反馈机制等措施，能够进一步提高学校疫情防控的效果，保障学校师生的健康和安全。
学校疫情防控门卫管理制度 篇三
1、负责本园安全保卫工作，定时开锁大门，钥匙不能转交他人，坚守岗位，尽职尽责，维持园内正常工作秩序。夜间不许教职工友人逗留和住宿。
2、按时巡视检查院落及重点部门，夜间应提高警惕，防盗、防破坏，遇到临时暴风雨查看全园各处，发现问题及时解决，不能及时解决的要及时报告领导，与有关方面联系，防止事故发生。熟记火警、急救站等电话。
3、工作时间负责来访接待，询问及解释工作，重大问题及时与园领导联系。对外来的文件、报刊、杂志负责登记后，发放各处。
4、每天清扫院落、草坪和大门外的环境卫生，搞好草坪的管理、保洁、定期拔草，保持园容整洁。及时清除活动场地危险物品，（砖块、石子、玻璃、小刀、铁丝、有毒物品等）防止事故发生。发现活动场地玩具、用具有隐患或险情，及时报告领导，采取措施。
5、园内大件物品出园门，必须履行检查，确保财产安全。
6、衣着整齐，礼貌待人，工作时间不聚众聊天，不擅离职守，严防幼儿个人跑出园门。
7、每天清扫、消毒卫生间，随时用水冲洗，保持清洁、通风。
8、工作时间无特殊情况，一般不传私人电话。
学校疫情防控门卫管理制度 篇四
1、门卫人员应认真对进入幼儿园的外来人员进行检查，对神情异样的外来人员要仔细盘查，严禁其进入园内。外来人员出示介绍信，身份证或工作证，门卫查验后请示园长或相关领导，批准后要求其填写登记表，准其入园，但不得随意接触幼儿。
2、进入园内的车辆要谨慎慢行，凡撞坏门，墙等设施，由肇事者或所在单位承担维修费用。任何人都不得翻越破坏园门设施。
3、谢绝外部人员来我园玩耍、散步、锻练、闲逛等。严禁商贩，传推销人员进入我园。
4、幼儿园实行24小时值班制度，门卫做到按时开门、关门。
5、非幼儿园教职员工进入幼儿园，应主动向保卫人员出示表明身份的相关证件。幼儿园保卫人员应认真查验进入幼儿园的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入幼儿园。对拒绝出示证件或不能证明其身份的外来人员，幼儿园保卫人员有权拒绝其进入园内并做好解释工作。
6、在上课期间，幼儿确因特殊情况需要接回去时，家长必须持有接送卡和班主任签字同意接走的字条，保卫人员查验后方可放行并将字条存档备查。
7、因特殊情况，家长需要探视送药物给幼儿，家长必须持班主任签字同意进入的字条，保卫人员查验后方可放行并将字条存档备查。
8、幼儿园保卫人员对进出幼儿园的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入幼儿园。
9、保卫人员对带出幼儿园的物品要请示幼儿园领导同意并查验登记后方可放行。
学校疫情防控门卫管理制度 篇五
为了维护正常的教学秩序，使幼儿园师生财产免受破坏和损失，确实保障师生员工人身安全。特制定此门卫制度：
1、根据园内规章制度，做好门卫工作。按时开关门，做到人不离岗，有事离开时需有人代岗。
2、做好来访人员登记和验证。来访人员进园需先征询园方的同意，经验证后方可入内。参观来访人员需出示相关证件，未经允许外来人员不得随意出入幼儿园。
3、幼儿园在开展教学活动期间，应关闭好幼儿园大门。以防止幼儿走失。
4、家长到幼儿园找教师交流或了解幼儿情况，需由老师本人到门口确认和登记后方可入园。
5、加强对带入幼儿园的物品的查验，发现可疑物品要进行盘查，严禁将易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品带入园内。
6、做好园内及周边安全防范工作，每天做好幼儿园的早中晚巡视工作，发现不安全隐患，应采取措施及时处理。
7、熟悉火警急救等紧急措施，发生事故及时报告。
学校疫情防控门卫管理制度 篇六
1、门卫严格实行幼儿园规定的工作制度，坚守岗位，不闲坐聊天、不擅自串岗离岗，严防幼儿自行走出幼儿园大门。如需暂离开传达室，必须及时关门。
2、定时开、关大门。幼儿来园期间，上午7：15—9：00，下午4：00—5：45开小门。
3、严格执行外来人员进出学校登记报告制度。来访人员进出园必须进行登记，并及时用电话传呼有关人员接待。寻找园长者须园长同意后方可进园。不允许非本园工作人员随便进出，无有效证件者一律不得入园。
4、早上教职工和幼儿来园之前以及全体教职工和幼儿园离园之后对幼儿园进行全面的卫生、安全检查。
5、家长应按规定时间接送幼儿，严格接送卡刷卡制度，如有特殊情况须经传达室登记，方可进园。离园时间，须密切关注幼儿出园情况（是否有家长带领、情绪是否良好等），严防冒领幼儿的事故发生。
6、衣着整洁、待人接物和气，热情接待因公事来访人员，学生家长、员工亲朋，主动服务，耐心询问，及时掌握去向和离开时间。不允许无关人员在园内闲坐聊天，不在传达室、大门口逗留。
7、加强幼儿来园离园时的车辆停放管理，协助保安和值班人员指挥家长将自行车、摩托车等停放在指定地点，排列有序。
8、放学后，及时巡查幼儿园各室门窗、电源、水源是否关好。及时关好各个班级的紫外线灯及楼梯防盗门。幼儿园物品、财产，未经领导批准禁止带出。作好学校财产保卫工作，以防失窃事件发生，确保幼儿园安全。
9、加强节假日的门卫工作，维护校门附近的清洁卫生，不得放外来人员进园玩耍游乐。
10、保护幼儿园里的花草树木，不被外人踩摘；管理幼儿园的环境设施和各种玩具。负责传达室、大门内、游泳池、大小操场水泥路的卫生，做到清扫干净。
11、做好报刊、信件转发工作。
12、夜间不得留宿外人，注意防火防盗，发生意外事故，及时报警。
13、做好园领导分配的其他有关工作。
