染雾国旗下的讲话稿 篇一
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我们再次站在庄严的国旗下，举行这次隆重的升旗仪式。国旗是祖国的象征，是全体中国人民的骄傲和荣耀。国旗下，我们肃立，心怀敬意，表达对祖国的深深热爱和无限敬仰。
国旗的红色象征着祖国的热情和希望，五星红旗象征着中国共产党的领导和中国人民的团结。我们作为新一代的青年，肩负着祖国的未来和民族的复兴，我们要倍加珍惜这面国旗，要时刻保持对国旗的尊重和敬仰。
在国旗下，我们应该牢记中华民族的优秀传统和优秀品质。我们要以爱国主义为核心，坚守中国梦，努力学习，为祖国的繁荣和富强贡献力量。我们要牢记社会主义核心价值观，培养正确的价值观念和道德观念，做一个有良知、有担当的公民。
国旗下，我们要以自豪感和使命感为动力，勇敢地追求梦想。我们要树立正确的人生目标，不断追求进步，勇敢面对困难和挑战。我们要坚持奋斗精神，积极投身到祖国的建设中去，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
国旗下，我们要传承和弘扬中华民族的优秀文化。我们要学习经典，传承中华文化的精髓；我们要热爱文艺，用文艺表达自己的情感和思想。我们要传承中华民族的传统美德，培养良好的行为习惯和生活习惯。
亲爱的同学们，国旗下是我们成长的舞台，是我们展示自己的舞台。让我们以国旗为荣，以国旗为傲，做祖国的栋梁，做民族的脊梁。让我们在国旗下，共同努力，共同进步，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！
谢谢大家！
国旗下的讲话稿 篇二
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，我们再次站在庄严的国旗下，举行这次庄重的升旗仪式。国旗是我们祖国的象征，它的存在激励着我们每一个人，让我们倍感自豪与责任。
国旗下，我们肃立，目视五星红旗，内心充满着无限的热爱。国旗的红色象征着祖国的热情和希望，五颗黄色的星星象征着中国共产党的领导和中国人民的团结。我们作为祖国的未来和民族的希望，要时刻保持对国旗的尊重和敬仰。
国旗下，我们要牢记祖国的伟大历史和丰功伟绩。我们要学习中国历史，了解祖国的伟大变革和发展成就。我们要学习英烈事迹，传承爱国主义精神，勇于为祖国和人民作出奉献。
国旗下，我们要坚持勤奋学习，追求卓越。我们要树立远大的理想和目标，努力学习，不断提高自己的知识和能力。我们要注重品德修养，培养健康的身心，为实现自己的人生价值做好准备。
国旗下，我们要积极参与社会实践，关心他人，关心社会。我们要传承中华民族的优秀传统和文化，弘扬社会主义核心价值观，培养正确的价值观念和行为习惯。我们要关心弱势群体，积极参与公益活动，传递正能量。
亲爱的同学们，国旗下是我们成长的舞台，是我们展示自己的舞台。让我们以国旗为荣，以国旗为傲，做祖国的栋梁，做民族的脊梁。让我们在国旗下，共同努力，共同进步，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！
谢谢大家！
国旗下的讲话稿 篇三
尊敬的领导、老师、同学们：
有一次，老师交给我一项光荣的任务——下周一国旗下讲话。我很是紧张，拖着沉重的步子回家。
妈妈看到了我无精打采的样子，问：“宝贝，咋啦？”我把讲话稿往她手里一塞，自顾自坐在了沙发上发呆。
“宝贝，你好厉害！”
“可我不会啊！”我泄气地对妈妈抱怨。
“不会就练啊，妈妈陪你！”妈妈微笑着说。就这样，每天放学后，我一回到家，在妈妈的陪伴、督促下，把作业完成后，就拿起稿子开始朗读。妈妈是我最忠实的听众，纠正我的发音，有时还给我提出指导意见：“最后这句话呼吁所有人要自觉遵守规则，讲的时候声音要高昂些，速度可以放缓……”经过一遍又一遍的练习，我终于把讲话稿读熟练了。对即将到来的周一我开始有了一丝期待。
终于，到了我国旗下讲话的日子，我既激动又紧张。我拿着讲话稿，小跑到了指定的位置，所有人的目光一下子聚集到我的身上。我的心一下子提到了嗓子眼，大脑一瞬间空白，张着嘴巴，卡在那里，仿佛木头人似的。
“嘉豪，嘉豪……”耳边传来数学老师轻声的呼唤。我深吸了一口气，顿了顿心神，开始讲话：“敬爱的老师，亲爱的同学们……”我越发有信心了，声音越来越响亮，语句越来越流畅。
“我的讲话完毕，谢谢大家！”操场上响起了雷鸣般的掌声，我心里乐开了花！
国旗下的讲话稿 篇四
尊敬的领导、老师、同学们：
今天晚上，我从俞老师那里看了两个与“国旗护卫队”有关的视频。现在我就和大家分享一下其中的一些内容吧！
这个视频是？挑战不可能？出品的。刚开始工作人员来到天安门广场，找到了国旗护卫队，跟他们的队长说明这一次的任务，就是从天安门城楼的门口出发走一百步，一步75厘米，他们都纹丝不差地量出了一百步的距离，然后齐步走一百步，最后分成两路走到指定地点。这个过程必须纹丝不差，如果有失误就挑战失败，他们的队长自信满满地说：“绝对不会有失误”。因为他们升了25000次旗，还保持着0失误的记录。他们是否能成功，我们拭目以待。
第二天凌晨5点，国旗护卫队的战士顶着淅淅沥沥的小雨，扛着五星红旗踏着整齐划一的步伐，从天安门城楼里走了出来。他们在第一个一百步中毫无缺陷地成功地走过去。现在这一关就难了，他们要从中间分成两队走到指定地点。看着他们挺拔的身躯，着他们铿锵有力的脚步声，他们就纹丝不差地站在了指定地点，完成了任务，挑战成功。观众们爆发出了热烈的掌声。
国旗护卫队战士的这种精神值得我们学习，我要学习他们那不怕吃苦不怕艰难的精神，学习他们做事一丝不苟的态度。
国旗下的讲话稿 篇五
尊敬的领导、老师、同学们：
每周星期一早上7点45分之前到达操场上进行升国旗，老师和同学们的人数达到了1000多人。
到了操场上，同学们穿好校服并系好红领巾安静地等待，等所有人都到齐。主持人走上升旗台说：”全体师生敬礼！“这雄伟的声音使全场安静了，小鸟了歌唱，风儿停止了奔跑，空气仿佛凝固了起来。国旗升了起来，大家仰望着缓缓上升红色的五星红旗，它是由抗日战争时的英雄的鲜血染成的。
全场人都把帽子摘下来，嘴里唱出了庄严的国歌。同学们如一棵松树般挺立在操场上，手高高举在头顶上，眼睛全神贯注地看着五星红旗徐徐上升，伴随着庄严的国歌，国旗升到顶上了。
国旗升完后，接下来是朗读诗歌，老师训话……同学们安静地离开操场走进教室。
国旗下的讲话稿 篇六
老师们，同学们：
早上好！
今天是农历五月的第一天。再过几天就是二十四节气中的“芒种”了。“芒种”的谐音是“忙种”，农人们称其为“忙着种”。江浙一带，芒种时节，“大江两岸麦收忙”，“芒种”一到，预示着农民开始了忙碌的田间生活，农忙季节进入高潮。
其实我们和农人们也很相像。今天是6月3日，再有几天，就是一年一度的高考，高三的同学正在进行高考前的状态调适。高考后不久，我们高一高二的同学也将迎来校内各种考试和盐城联考。6月，可以说是考试月，是最紧张忙碌的一个月！
说到考试，有人就开始焦虑，或是心生厌烦。其实大可不必。忙碌的日子正是考验智慧，帮助我们锻炼提升的机会。做到心明眼亮，把准节奏，你也可以像农夫一样，内心安定，幸福耕耘。
我想，一个真正的农夫，应该是具有强烈使命感的人。他清楚地知道自己需要做些什么，割麦种禾，晒粮入仓……这些是他的任务，也是他的期待。他们因此精神饱满，力量无穷。迎接考试的日子里，我们同样需要这份使命感。要知道即将到来的考试，正是“我的责任”。在正该奋力拼搏的青春岁月，倘若散漫懈怠，一旦错过劳作的季节，再多的汗水或泪水也是徒然。倘若现在不潜心劳作，储存实力，将来你拿什么去抵挡生命的荒芜？相反，当我们明确自己的使命和奋斗的方向，任何一刻抬起头，都能看到责任和希望，都会有一种深沉的力量沛然而生。同学们，让我们像农夫一样，全心投入，全力以赴，不留遗憾。
一个真正的农夫，应该是尊重规律，敬畏大地的。必修四语文课本中选了《孟子》的《寡人之于国也》，其中有一句“不违农时，谷不可胜食也”，说只要不耽误农业生产的季节，粮食就会吃不完。从中可见，先民们早已知道遵循自然规律，顺应自然节奏的重要性。
而今，白日渐长，这大概也是自然的节奏，提醒人们要晚睡早起，勤勉劳作。回想一下冬天早晨起床的光景吧。离开温暖的被窝，感受到的是无边的黑暗和彻骨的寒冷。而现在的早起，则意味着明亮的曙光和清凉的风，意味着布谷鸟殷勤的啼鸣，意味着让人忍不住想放声歌唱的一切美好。这本身就是自然的一场邀约，邀请你以勤为犁，走进一个又一个踏实耕作的日子里。
当然，尊重规律不只是抓住时令，努力耕耘；它还需要我们把握节奏，巧作安排。在学习节奏的调整和计划的制定上，一天之中，课堂内外，年级统一安排和你的自主学习之间，你怎样规划？高考、中考期间因为要做考场，可能会放假几天，到时你将如何科学安排？就学科学习而言，高二的语数外+两门选修，高一的3+1+2，你又如何规划如何协调？这些问题，去问问老师或同学，问问自己的内心，同学们一定会找到合适的答案。
作为大地上的`耕作者，我们还应心怀憧憬，自信坦荡。人生当中，即将得到幸福的时候往往是最幸福的，因为你有期待又不担心它逝去。面对等候收割的麦子，农人们即将到手的厚重收获，让他们心中翻涌起满满的成就感，再多辛苦也成了甜蜜。对于同学们而言，暑假或许也是如此，它是用来想的，而不是用来过的。现在，想想期末考试后属于你的大把自由时光，你可以读书、行走，社会实践，是不是感觉眼前的劳累变得轻松起来？
或许有人会为收获的多少而担心，那不妨参考一下农人的哲学。那就是，谋事在人，成事在天，尽力而为则无怨尤。这份达观值得学习。我们班黑板报上选了余世存《时间之书》中的一句话，我想送给大家。它说：“年轻人，你的职责是平整土地，而非焦虑时光，你做三四月的事，在八九月自有答案。”同学们，专注于自己手头的事情，在这一季的劳作中，你所获得的，都让你变得更加强大。
如果日子也有色彩，我觉得，6月应该是红色的。这个红，是石榴花开的颜色，是我们内心燃烧的拼搏奋斗之火，更是随着即将到来的考试而生的希望之光的颜色。在此，也让我们一起诚挚祝愿我校20xx届高三的同学们高考顺利，红红火火！
谢谢大家！
