染雾《诚实守信》政治说课稿 篇一
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！我今天为大家带来的政治说课稿的主题是《诚实守信》。在现代社会中，诚实守信是一种非常重要的品质，它不仅关系到个人的信誉和尊严，更关系到社会的和谐稳定。本次说课稿将从以下几个方面进行介绍：诚实守信的意义、诚实守信的表现形式以及如何培养诚实守信的品质。
首先，我们来谈一谈诚实守信的意义。诚实守信是指人们在言行和行为中保持真实、正直、守信用的态度和行为规范。诚实守信是一种基本的道德准则，它是人们相互信任的基础。只有在诚实守信的基础上，人们才能建立起良好的人际关系，社会才能保持稳定和谐的状态。
其次，诚实守信的表现形式多种多样。首先，诚实守信要求我们说话实话、做事实事。我们应该坚持真实，不虚假夸大，不掩盖事实真相。其次，诚实守信要求我们遵守承诺、守信用。当我们答应别人的事情时，要认真履行承诺，不轻易食言。再次，诚实守信要求我们守法守纪。作为公民，我们要遵守国家法律法规，遵循社会公德，不做违法乱纪的事情。最后，诚实守信还要求我们对待他人诚实守信。我们应该尊重他人的权益，不欺骗、不背信。
最后，我将和大家分享一些培养诚实守信品质的方法。首先，家庭教育是培养诚实守信的重要环节。家长要以身作则，做孩子的榜样，教育孩子诚实守信的重要性。其次，学校教育也起着重要的作用。学校应该加强道德教育，培养学生诚实守信的意识和责任感。同时，教师要带头守信，树立正面榜样。此外，社会环境也对培养诚实守信有着重要影响。社会应该加强对诚实守信的宣传教育，同时加强对违法乱纪行为的惩处力度，形成良好的社会风气。
总结一下，诚实守信是一种非常重要的品质，它关系到个人和社会的发展。我们每个人都要从自身做起，培养诚实守信的品质，以实际行动践行诚实守信的理念。只有这样，我们才能建立起一个和谐、稳定的社会。
谢谢大家！
《诚实守信》政治说课稿 篇二
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！今天我为大家带来的政治说课稿的主题是《诚实守信》。诚实守信是一种重要的品质，它不仅关系到个人的道德修养，更关系到社会的和谐与稳定。在本次说课稿中，我将从以下几个方面进行介绍：诚实守信的意义、诚实守信的重要性以及如何培养诚实守信的品质。
首先，我们来谈一谈诚实守信的意义。诚实守信是一种基本的道德准则，它是人们相互信任的基础。只有在诚实守信的基础上，人们才能建立起良好的人际关系，社会才能保持稳定和谐的状态。此外，诚实守信还能够增强自信心和自尊心，提高个人的工作效率和学习能力，促进个人的成长和发展。
其次，诚实守信的重要性不可忽视。在日常生活中，诚实守信是我们与他人交往的基础。只有通过诚实守信的行为，我们才能赢得他人的信任和尊重。在职场中，诚实守信是一个人成功的关键因素。只有诚实守信的人才能赢得他人的合作和支持，从而更好地完成工作任务。在社会中，诚实守信是社会和谐稳定的基石。只有全社会都树立起诚实守信的价值观念，才能建立起一个和谐、稳定的社会。
最后，我将和大家分享一些培养诚实守信品质的方法。首先，家庭教育是培养诚实守信的重要环节。家长要以身作则，做孩子的榜样，教育孩子诚实守信的重要性。其次，学校教育也起着重要的作用。学校应该加强道德教育，培养学生诚实守信的意识和责任感。同时，教师要带头守信，树立正面榜样。此外，社会环境也对培养诚实守信有着重要影响。社会应该加强对诚实守信的宣传教育，同时加强对违法乱纪行为的惩处力度，形成良好的社会风气。
总结一下，诚实守信是一种非常重要的品质，它关系到个人和社会的发展。我们每个人都应该从自身做起，培养诚实守信的品质，以实际行动践行诚实守信的理念。只有这样，我们才能建立起一个和谐、稳定的社会。
谢谢大家！
《诚实守信》政治说课稿 篇三
《诚实守信》政治说课稿
作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编为大家收集的《诚实守信》政治说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、说教材
1、教材的地位
第一单元“塑造自我”强调了做人的基本道德原则和心理素质，本单元开始介绍待人的基本道德原则。而诚信既是做人最基本的道德要求，也是人们彼此交往时最重要的品德。因此，学习本课，是对前面所学知识的延续，也是对在复杂的社会中怎样待人所作的铺垫。
2、教学目标
根据新课标及本课自身在教材中的地位，本课主要的教学目标是：
（1）、懂得诚实的要求和重要性。
（2）、懂得诚实是做人的基本原则，是最重要的交往品德。
（3）、知道谎言的危害，懂得重视承诺。
3、教学重点：诚实的要求和重要性。
八年级学生对诚实有基本的'认识，能够判断对什么是诚实行为，什么是不诚实行为，对诚实的行为能做出肯定的评价，对不诚实的行为能做出否定的评价，但由于生活阅历简单，他们对诚实的重要性仍缺乏深刻的认识。因此，帮助学生进一步认识诚实、理解诚实就显得尤为重要。
4、教学难点：谎言的危害
当今社会风气不正，使得“老实人吃亏”、“不说谎办不成大事”等不道德观念流行，给学生树立诚信观念带来了极大的负面影响。而且有时，不诚信的行为可能会带来利益的获得或可以逃避惩罚，如诚实的承认错误受到惩罚，而撒谎却逃脱了惩罚，这些情形使学生对认识谎言的危害产生了困难。
二、说教法
为了达到既定教学目标，突出重点，突破难点，拟将采用以下教学方法：
1、角色扮演法。运用角色扮演，提高学生学习兴趣，增强学生感性认识。
2、活动法。通过活动，引发学生思考，反省自我，在矛盾中做出选择。
3、讨论归纳法。通过讨论归纳，形成正确舆论导向，进一步强化道德认知。
三、说学法
诚信的品质是在日常生活中长期培养起来的，不是一两天的教育就能完成。要让学生对自己的诚信行为与观念作出正确的自我评价，强化诚信意识，教师可以指导学生运用活动法、自评法、小组评价法、个案分析法等提高对诚信道德的认知，进而自觉做一名诚信的人。
四、说程序
〈导入新课〉小品表演：〈〈诚信摆渡人〉〉
小品中的做船人首先抛开了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。所以，在我们的人生道路上，不管遇到什么风浪，我们都不能丢弃的是什么？
学生：是诚信。
教师：那么，什么是诚信呢？
〈讲授新课〉
请学生阅读课本P30的图文，思考：
你同意课本中的点评吗？为什么？
学生回答：（略）
依据学生的回答，教师指出：诚指的是诚实、真诚，信指的是信守诺言。
（多媒体显示）：说一说你的真心话。
①昨晚忘记做作业了，早上组长收作业时，你会________________________
因为_____________________________________________________________
②帮妈妈洗衣服，发现口袋有50元钱，你会____________________________
因为_____________________________________________________________
③你发现地上有一部手机，周围又没有人，你会_________________________
因为_____________________________________________________________
④这次考试不及格，回家可能会挨骂，你会_____________________________
因为_____________________________________________________________
⑤你约了朋友，妈妈却说要带你去玩，你会_____________________________
因为_____________________________________________________________
根据学生的说的情况，教师灵活组织语言，引出“怎样做才是诚实？”让学生分组讨论，然后由各组派代表发言。根据学生的发言，教师引导学生归纳出：
一、诚实的要求
⒈实事求是，表里如一
⒉不自欺，内心坦坦荡荡
⒊言行一致，践行诺言
有的同学可能会提出疑问：在我们的生活中，不诚实的人比诚实的人得到的利益更多。这是怎么回事，我们要怎么办呢？
请学生家长讲〈〈一个关于诚实的故事〉〉，提问：这个故事告诉我们什么呢？
教师与学生共同指出：诚实对我们有着长远的好处。
分析
二、诚实的重要性
1、只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊；
2、只有一个诚实的人才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重；
3、只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩；
4、只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能
（童话剧赏析）《狼来了》
面对牧童的哭喊，农民伯伯无动于衷，这一切都是谁造成的？
学生：是牧童自己。
分析
三、撒谎的危害
撒谎带来的暂时利益污染了人格，造成了心灵的晦暗，谎言败露的同时是信用的丧失，友谊的毁坏。人一旦撒谎成性，最终将遭到朋友和社会的唾弃。
（漫画赏析）《失去诚信》、《谎言》
这两幅漫画告诉我什么道理？
我们要学会诚实做人，讲究信守诺言。对已经作出的承诺，就应该兑现。没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情，决不能去承诺。
<课堂小结>经过大家的共同探讨，我们懂得了诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。要学会诚实做人，还要讲究信用。诚实是守信的基础，守信则是诚实的外现。那么，我们是不是一个诚信的人呢？我们该怎样提高自己的诚信度？请大家先来做一下小测试，然后讨论。
根据学生的具体情况，教师做一个简单的概括（提高诚信度10招）。
最后，请大家欣赏诗朗诵《感悟诚信》。
