染雾辩论赛主持稿样板 篇一
尊敬的评委、各位观众，大家好！我是今天的辩论赛主持人。在这场激烈的辩论赛中，我们将探讨一个备受关注的话题：人工智能是否对人类社会产生更多利益还是威胁？
首先，让我们来欢迎今天的辩论赛辩手们。正方代表了支持人工智能对人类社会产生更多利益的观点，而反方则认为人工智能对人类社会构成威胁。让我们期待他们的精彩表现！
在正式辩论开始之前，我想简单介绍一下人工智能的背景和定义。人工智能是一种模拟人类智能的技术，它通过机器学习、深度学习等技术手段，使计算机能够模仿人类的思维和行为。在近年来的飞速发展中，人工智能已经在各个领域展现出巨大的潜力。
现在，我宣布正方辩手开始陈述观点。正方辩手们认为，人工智能对人类社会产生更多利益。首先，人工智能能够提高生产力，自动化生产过程，提高效率和质量。其次，人工智能可以应用于医疗、教育、交通等领域，为人类提供更好的服务和便利。最后，人工智能的发展可以创造更多的就业机会，推动经济的发展。
接下来，我宣布反方辩手开始陈述观点。反方辩手们认为，人工智能对人类社会构成威胁。首先，人工智能可能取代人类的工作岗位，导致失业问题。其次，人工智能的发展可能导致人类对技能的依赖程度增加，削弱人类的能力和创造力。最后，人工智能可能引发道德和伦理问题，例如隐私泄露和人类价值观的冲突。
接下来，我们将进入自由辩论环节。这是辩论赛中最激烈、最关键的部分。在这个环节中，辩手们将展开激烈的辩论，提出论据和反驳对方观点。
最后，我们将进入总结陈述环节。在这个环节中，辩手们将总结自己的观点，并再次强调自己的立场。同时，我也鼓励观众们在辩论结束后，对辩题进行思考和讨论。
辩论赛即将开始，希望各位辩手能够发挥自己的才能，展示出精彩的辩论技巧和思维能力。让我们一起期待这场辩论赛的精彩表演吧！
谢谢大家！
辩论赛主持稿样板 篇二
尊敬的评委、各位观众，大家好！我是今天的辩论赛主持人。在这场激烈的辩论赛中，我们将探讨一个备受关注的话题：是否应该全面禁止动物实验？
首先，让我们来欢迎今天的辩论赛辩手们。正方代表了支持全面禁止动物实验的观点，而反方则认为动物实验在某些情况下是必要的。让我们期待他们的精彩表现！
在正式辩论开始之前，我想简单介绍一下动物实验的背景和定义。动物实验是指科学家将动物作为实验对象，开展各种科学研究和实验。这种实验可以帮助科学家了解动物的生理、行为等特征，从而推动科学的进步。
现在，我宣布正方辩手开始陈述观点。正方辩手们认为，应该全面禁止动物实验。首先，动物实验违背了动物权益，对动物造成了不必要的痛苦和伤害。其次，现代科技已经发展到可以替代动物实验的程度，例如使用体外细胞培养技术等。最后，动物实验的结果往往无法完全适用于人类，存在一定的局限性。
接下来，我宣布反方辩手开始陈述观点。反方辩手们认为，动物实验在某些情况下是必要的。首先，动物实验在医学研究领域发挥了重要作用，帮助科学家研发新药和治疗方法。其次，动物实验可以提供更真实的实验环境，对人类的疾病和生理过程进行更准确的模拟。最后，动物实验能够保证人类的安全，避免不必要的风险。
接下来，我们将进入自由辩论环节。这是辩论赛中最激烈、最关键的部分。在这个环节中，辩手们将展开激烈的辩论，提出论据和反驳对方观点。
最后，我们将进入总结陈述环节。在这个环节中，辩手们将总结自己的观点，并再次强调自己的立场。同时，我也鼓励观众们在辩论结束后，对辩题进行思考和讨论。
辩论赛即将开始，希望各位辩手能够发挥自己的才能，展示出精彩的辩论技巧和思维能力。让我们一起期待这场辩论赛的精彩表演吧！
谢谢大家！
辩论赛主持稿样板 篇三
一、背景介绍
同学们，现在，有越来越多的小学生迷上了网络游戏。这对他们的学习生活造成了巨大的伤害，对因特网的兴趣也逐渐增浓,此时此刻面对小学生上网玩游戏,同学中出现了两种声音：一种声音是,学生生存在信息时代里应该适当上网,在学习中遇到不愉快的事情，还能当做消遣；而另一种声音则是：学生还小缺乏自制力,经常上网玩游戏弊大于利,孩子不能和网络游戏交朋友。
对此问题作为小学生的我们到底该怎么对待呢?不如让我们来举行一场辩论赛来一辩真伪吧！
二
、宣布开始并介绍规则、辩手和评委
下面我宣布：“网络游戏，我们是否该与你交朋友？”辩论赛现在开始。 首先，请允许我再向大家介绍一下参加本次辩论赛的双方辩手和他们各自的立场：
这几位是正方辩手：
他们的观点是：学生能和网络游戏交朋友。
这几位是反方辩手：
他们的观点是：学生不能和网络游戏交朋友。
下面请允许我十分荣幸地向大家介绍本次辩论赛的评委，他们是： 接下来我想在与各方辩手明确一下本场辩论赛的规则。
本次辩论赛的规则：1、辩论资料必须真实可靠。2、辩手必须语言流畅,思路清晰,吐字发音标准,不能对对方进行人身攻击。3、论点明确,论述清楚,有支持论据。4、辩手必须仪态大方,气质优雅,举止端庄,衣着得体。5、辩手不得回避对方辩手提出的问题，辩手回答不得超时。5、每位辩手只有两分钟的辩论时间。
三、主持立论出陈述阶段
现在我们进入本场辩论赛的第一个环节：请双方辩手对自己的立场进行陈词论述，每位的时间各是三分钟。由正方以辩开始。（双方辩手陈词论述）
看来双方都是能言善辩，接下来是自由辩论阶段，大家将会欣赏到更为惊
心动魄的较量。双方必须交替发言，各队累计用时为8分钟。先请正方发言。
四、主持自由辩论阶段
五、主持结论阶段
谢谢各位辩手，刚才的自由辩论，可谓是针尖对麦芒。接下来让我们来听听双方四辩的总结陈词。每位的时间是四分钟。
六、补充介绍我校辩论赛历史
七、请评委作点评，并宣布比赛结果
网络，我们是否该与你亲密接触？今天正反双方都充分发表了自己的见解，他们为我们提供了广阔的思维空间，为此我们要感谢场上的八位辩手。下面让我们有请 老师为我们作现场点评，并宣布比赛结果，大家欢迎。
八、宣布结束
我宣布：“网络游戏，我们是否该与你交朋友？”辩论赛到此结束。谢谢大家。
辩论
赛主持稿样板篇二
尊敬的各位评委及老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！欢迎来到由数控工程系团总支学生会学习部主办的大学生辩论赛决赛的现场，本次比赛目的在于培养我系同学们的创新精神和团体协作能力，增强我系同学们的语言表达能力、应变能力和逻辑思维能力，同时也体现出当代大学生朝气蓬勃，积极向上的精神面貌。
现在让我们来认识一下今晚比赛双方的各位辩手，坐在我右手边的是由复活队组建的正方代表队，坐在我左手边的是由数设3111班组建的反方代表队。我们正方代表队的辩题是愚公应该移山，我们反方代表队的辩题是愚公应该搬家。到底是应该移山还是搬家呢？
在比赛开始之前让我来介绍一下莅临本场比赛的各位评委及老师：
好的`，现在我宣布本场辩论赛正式开始。
首先有请我们正方代表队作自我介绍，大家欢迎！
好的，接下来有请反方代表队作自我介绍，大家欢迎！
第一环节是开篇立论，本环节由双方的一辩开始发言，时间是3分钟，用时还有30秒时，会以短促哨声提醒，用时满时会以长哨声终止发言。先由正方一辩为本方作开篇立论陈词，看他是怎样先声夺人的。
感谢正方一辩的精彩发言，接下来让我们有请反方一辩为本方作开篇立论陈词。
感谢反方一辩的精彩发言。
我们第一环节结束，下面进入第二环节攻辩环节，本环节由双方的二辩和三辩进行发言，每位辩手需提问3个及3个以上的问题，提问时间不得超多10秒，回答时间不得超过20秒，时间是1分30秒，正反双方交替进行用时还有30秒时会以短促哨声提醒，用时满时会以长哨声终止发言，首先让我们有请正方二辩选择反方的二辩或者三辩进行提问。
感谢正方二辩的精彩提问，接下来有请反方的二辩对正方二辩或者三辩进行提问。
好的，感谢反方二辩的精彩提问，让我们再有请正方三辩对反方二辩或者三辩进行提问。
感谢正方三辩的精彩提问，最后让我们再有请反方三辩对正方二辩或者三辩进行提问。
感谢反方三辩的精彩提问。
攻辩环节已经结束，现在让我们进入攻辩小结环节，本环节由双方的一辩进行发言，时间是1分30秒。用时还有30秒时会以短促哨声提醒，用时满时会以长哨声终止发言。首先有请正方一辩为本方作攻辩小结。
感谢正方一辩的发言，再有请反方一辩为本方作攻辩小结。
感谢反方一辩的发言。
我们正反双方经过了精彩的攻辩环节和攻辩小结环节，接下来进行的是最精彩的自由辩论环节。本环节共10分钟，每方各五分钟，用时还有30秒时会以短促哨声提醒，用时满时会以长哨声终止发言。先由正方开始发言。
感谢双方辩手的精彩辩论，下面是观众提问环节，本环节由正反双方的观众向对方辩手提出咨询，四辩不参与作答，每方两位观众，每位观众只能提问一个问题。先由反方观众向正方观众进行提问。（反方观众、正方观众、反方观众、正方观众）
最后让我们进入本场辩论赛的最后一个环节―总结陈词。本环节是由双方的四辩进行发言，每方各4分钟，用时还有30秒时会以短促哨声提醒，用时满时会以长哨声终止发言。先由正方开始发言。首先有请反方四辩为本方作总结陈词。
感谢反方四辩的精彩总结，让我们再有请正方四辩为本方作最后的总结陈词。
感谢正方四辩的精彩总结，本场辩论赛现在已经结束了，让我们的统分人员在后台进行统计，现在有请评委席的ＸＸＸ为我们的本场辩论赛的双方辩手进行点评，让我们掌声欢迎！
颁奖环节：
