染雾在幼儿园家长会上教师的发言稿 篇一
尊敬的各位家长、亲爱的孩子们：
大家好！我是负责教授幼儿园语言教育的老师。首先，我要感谢各位家长对我们幼儿园的支持和信任，并感谢你们今天抽出宝贵的时间参加这次家长会。
作为幼儿园的一员，我深知语言教育在孩子们成长中的重要性。语言是人类沟通交流的工具，也是思维发展的基础。在幼儿园阶段，我们的目标是培养孩子们的语言表达能力、听说能力、阅读能力和写作能力，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。
在幼儿园，我们采用了多种有效的教学方法，以激发孩子们的学习兴趣和培养他们的语言能力。首先，我们注重创设丰富多样的语言环境。在教室里，我们布置了各种图画、标语和故事书，以吸引孩子们的注意力，并激发他们的好奇心。同时，我们也鼓励孩子们和同伴进行互动交流，以提高他们的口语表达能力。
此外，我们还注重培养孩子们的阅读习惯。每天，我们都会安排一定时间让孩子们阅读故事书、儿歌和诗歌。通过阅读，孩子们可以提高他们的词汇量、理解能力和想象力。我们也鼓励家长们在家里多给孩子们提供阅读的机会，和他们一起分享故事的乐趣。
此外，写作也是我们关注的重点。我们会引导孩子们进行简单的写作训练，让他们通过绘画、写字和拼音等方式表达自己的想法。在写作过程中，我们注重培养孩子们的观察力、思维逻辑和文字表达能力。我们相信，通过不断的练习和指导，孩子们的写作能力会不断提高。
最后，我想强调家校合作的重要性。幼儿园的教育不仅仅发生在幼儿园里，家庭也是最重要的教育场所。我们希望家长们能够积极参与孩子们的语言教育，和孩子们一起进行阅读、讨论和写作。只有家校共同努力，才能够更好地促进孩子们的语言发展。
感谢大家的聆听！希望我们能够共同努力，为孩子们的未来打下坚实的语言基础。谢谢！
在幼儿园家长会上教师的发言稿 篇二
尊敬的各位家长、亲爱的孩子们：
大家好！我是负责幼儿园数学教育的老师。首先，我要感谢各位家长对我们幼儿园的支持和信任，并感谢你们今天抽出宝贵的时间参加这次家长会。
数学教育是幼儿园教育的重要组成部分，也是培养孩子们逻辑思维和问题解决能力的重要途径。在幼儿园阶段，我们的目标是引导孩子们建立数学概念，培养他们的观察力、分类能力、数数能力和几何思维。
在幼儿园，我们采用了多种有效的教学方法，以激发孩子们的学习兴趣和培养他们的数学能力。首先，我们注重通过游戏和实际操作来进行数学教学。我们会设计各种富有趣味性的数学游戏，让孩子们在玩中学、在学中玩。通过游戏，孩子们可以感受到数学的乐趣，培养他们对数学的兴趣。
此外，我们还注重培养孩子们的观察力和分类能力。我们会引导孩子们观察和比较不同的事物，培养他们的观察力和分类思维。同时，我们也会进行一些简单的数数练习，让孩子们能够掌握基本的数数技巧。
在幼儿园，我们还注重培养孩子们的几何思维。我们会引导孩子们认识各种几何形状，并通过拼图、积木等活动让他们进行几何拼装。通过这些活动，孩子们可以培养他们的空间想象力和几何思维能力。
最后，我想强调家校合作的重要性。幼儿园的教育不仅仅发生在幼儿园里，家庭也是最重要的教育场所。我们希望家长们能够积极参与孩子们的数学教育，和孩子们一起进行游戏、观察和实践。只有家校共同努力，才能够更好地促进孩子们的数学发展。
感谢大家的聆听！希望我们能够共同努力，为孩子们的未来打下坚实的数学基础。谢谢！
在幼儿园家长会上教师的发言稿 篇三
在幼儿园家长会上教师的发言稿
各位家长：
下午好！
你们好！首先我代表小班八位老师对你们的到来表示热烈的欢迎。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。您能在百忙之中抽出时间来参加小班新生家长会，足以说明您对孩子的关心，对孩子教育的重视，对我们工作的支持。我国教育专家陈鹤琴曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才
我们现在使用的教材以上海市幼儿园建构式课程为主，浙江省幼儿园课程指导和华师大的教材为辅，在浙江课程指导和华师大的教材中我们选择了比较经典的教学活动，并结合绘本阅读来开展每天的活动，同时我们也会在网络上选择一些适合孩子的优秀活动内容，有时还会根据孩子的兴趣生成一些孩子感兴趣、有意义的课程。
我们先来看一下小班幼儿发展目标，共涉及五大领域：
健康
一、逐渐适应集体生活，对幼儿园生活有安全感。
二、愿意参加多种活动，情绪稳定、快乐。
三、有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。
四、能接受预防接种和健康检查。
五、愿意参加体育活动。
六、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体，愿意参与整理活动。
语言
一、愿意与老师、同伴交谈，会使用常用的礼貌用语。
二、能安静地倾听成人和同伴讲话，能理解日常用语。
三、能用简短的语言回答问题，表达自己的要求和想法。
四、喜欢听故事、念儿歌，爱看图书。
五、能听懂普通话。
科学
一、对周围的事物、现象有兴趣和好奇心，愿意参加科学活动。
二、学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。
三、学习用语言、动作表达探索过程。
四、对生活和游戏中事物的数量、形状等有兴趣。
五、对动、植物有兴趣，愿意亲近大自然。
社会
一、逐步适应新的生活环境，乐意参加集体活动。
二、愿意和老师、同伴交往。
三、了解幼儿园一日生活中最基本的基本规则，并学习遵守。
四、学习做自己力所能及的事。
五、爱父母、长辈、老师和同伴。
艺术
一、对环境、生活和艺术中的美有兴趣。
二、愿意参加艺术活动。
三、能学习用一些简单方法进行艺术表现活动。
以上五大领域目标的达成都是渗透在每个教学活动和一日生活的各个环节中。
接下来再来看看我们这学期的教学内容安排。本学期共设制有八个主题：《幼儿园真好》、《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》、《落叶飘飘》、《轱辘轱辘》、《小不点儿》、《冬天来了》、《新年好》。（结合PPT课件进行详细地介绍）
这些活动只不过是每周一到五上午的两个活动，其实孩子一日生活的每个环节都是课。比如，早上来园，和老师打招呼，就是培养孩子文明礼貌的好习惯，玩、交往、协商、合作等等，在一日活动中，我们逐步地要求孩子遵守规则，树立安全意识，懂得自我保护，学习一些自我保护的方法等，培养爱心，懂得感恩长大了孝敬长辈，把您时刻记在心里……所有的这些教育都贯穿在孩子来园的每时每刻。
建构式课程主张教育幼儿要从儿童的生活出发，要将幼儿的直接经验、生活世界看成最重要的课程资源。为了能使这些主题活动的顺利开展，我们希望各位家长也能积极地参与到我们的活动中，经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览，帮助孩子收集资料等等，在这个过程中就培养孩子对观察的能力、学习的兴趣、求知欲、探究的欲望等，以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。相信家长们也会体验和孩子在一起学习和成长的快乐！
我们每周的教学内容都会张贴在家园联系栏里，另外还有一些有关家教的文章，希望家长平时多关注一下，教学内容我们会通过短信平台发给大家。
各位家长，教育好孩子是我们的共同心愿，当您把孩子交给我们的时候，我们深知您对我们的信赖，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会处处提醒着自己快乐地去迎接每一个孩子，用真情去爱每一个孩子，用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，给他们加油鼓励，给他们自信，相信我们将努力做到更好！当然，在我们平常的工作中会存在许多不足之处，望各位家长能多多理解，也欢迎你们随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议。家长朋友们，让我们携起手来，为孩子健康快乐的成长共同努力！再次衷心祝愿您工作顺利，生活愉快！
