染雾高考考日语报道稿 篇一
高考考日语，增添多元化的选择
近年来，随着全球化的发展和国际交流的不断增加，学习一门外语已经成为了许多学生的必备技能。在高考中，考试科目中增加了日语，为学生提供了更加多元化的选择。下面将为大家介绍一下高考考日语的情况。
首先，高考考日语的出现使得学生的选择范围更加丰富。在过去，语种选择主要集中在英语、法语、德语等几种主流语言上。而现在，学生可以选择学习日语，这为那些对亚洲文化感兴趣的学生提供了机会。日语作为世界上使用人数较多的语言之一，对于那些希望在亚洲国家工作、学习或旅游的人来说，具备日语能力无疑是一个巨大的优势。
其次，考试科目的增加也体现了高考的多样性。传统的高考科目主要包括语文、数学、外语、物理、化学等科目，而新增的日语科目使得高考内容更加多元化。这也给那些对于文学、语言学等方面有着浓厚兴趣的学生提供了展示自己才能的机会。此外，日语考试的引入也为学生提供了不同的备考方式和策略，使得学生可以有更多的选择来发展自己的学习能力。
然而，高考考日语也面临着一些挑战。首先，许多学校在教学资源和师资力量方面存在不足。相比于英语等主流语言，学校在日语教学方面的投入还相对较少。这导致了许多学生在学习日语过程中缺乏足够的支持和指导。其次，由于日语的语法和表达方式与汉语存在较大差异，学生在学习过程中会面临一定的困难。因此，学校和教育部门需要加大对日语教学的支持力度，提供更好的教学资源和师资力量，使得学生能够更好地学习和应对高考。
综上所述，高考考日语的出现为学生提供了更加多元化的选择，使得高考科目更加丰富和多样化。对于学生而言，具备日语能力无疑是一种重要的竞争优势。然而，高考考日语也面临着一些挑战，需要学校和教育部门的支持和改进。相信随着时间的推移，高考考日语将会越来越受到学生的重视和关注。
高考考日语报道稿 篇二
高考考日语：挑战与机遇
近年来，随着对日本文化的兴趣不断增长以及日本在国际舞台上的影响力的提升，学习日语的热潮在中国逐渐兴起。为了适应这一趋势，高考中新增了日语科目，为学生提供了更多的选择。本文将探讨高考考日语带来的挑战与机遇。
首先，考试日语的出现使得学生的学习任务更加繁重。高中生本来就面临着学业压力大的问题，而现在又要学习一门新的语言，对于学生来说无疑是一大挑战。学习日语需要花费大量的时间和精力，需要掌握大量的词汇和语法知识。因此，学生需要在学习日语的同时，合理安排时间，保持良好的学习习惯，才能更好地应对高考。
其次，考试日语也给学生带来了更多的机遇。作为一门全球使用人数较多的语言，掌握日语无疑是一种重要的竞争优势。具备日语能力的学生不仅可以在日本留学或工作，还可以在中国与日本进行更加深入的经贸交流。此外，日语也是一扇了解日本文化和历史的窗口，学习日语可以使学生更好地了解和欣赏日本的文化艺术，增加自己的国际视野。
然而，高考考日语也面临着一些问题。首先，由于学习资源和师资力量的不足，许多学生在学习过程中缺乏足够的支持和指导。学校和教育部门需要加大对日语教学的投入，提供更好的教学资源和培训师资，以提高学生的学习效果。其次，由于日语的语法和表达方式与汉语存在较大差异，学生在学习过程中需要花费更多的时间和精力。因此，学生需要制定合理的学习计划，采用科学的学习方法，才能更好地掌握日语。
综上所述，高考考日语既带来了挑战，也给学生带来了机遇。学生需要合理安排时间，保持良好的学习习惯，才能更好地应对高考。学校和教育部门也需要加大对日语教学的支持力度，提供更好的教学资源和培训师资，使得学生能够更好地学习和应对高考。相信随着时间的推移，高考考日语将会越来越受到学生的关注和重视。
高考考日语报道稿 篇三
本报讯下月初，xxxx年浙江省普通高校招生考试报名就将进行。记者在杭州民办东方中学采访时获悉，该校高三年级有位男生石西，准备选择日语作为自己的高考外语测试语种。
用日语参加高考，这不是件平常事。据悉，在今年浙江省35.88万高考生中，只有不到20位考生是用小语种参加高考的，其中日语是13人，其他诸如西班牙语、法语等，考生人数仅为1-2人。从这样的比例看，基本上是万分之一的比例。
高一开始计划考日语
年轻的渡边佳代小姐是石西的日语教师，她是前年来到杭州民办东方中学担任日语外教的，这是东方中学与日本滋庆教育集团的一个教学合作项目。
渡边佳代说话的声音特别轻柔，她微微向前欠着身子，眼光一直注视着石西，说了一大串的日语。然后，高高瘦瘦的石西也是很有礼貌地站起来，语调轻松自然地回答了一连串的日语。记者在一旁只明白最后一句：“撒呦唔那啦(再见)。”
可能是因为日剧在中国流行的缘故，记者觉得这样的场景都似曾相识。但是石西却说：“我不是因为喜欢日剧，才花这么多力气学日语的。”
性格温和的石西说，因为家里有亲戚在跟日本企业做外贸生意，所以他对日本的了解相对比较多一些。在进入高一时，他就已经有自己的打算，希望高中毕业后可以去日本读大学，以便将来也能从事与此相关的
日语成绩遥遥领先
原本并没有表现出太多语言天分的石西，在有了这样明确的目标以后，日语学习却变得格外的轻松和快乐。
“我从高一开始参加学校的‘高中日语特色班’，每天坚持在课后复习、背单词，我学日语的效率特别高，看过一遍的单词、句型，第二天都能回忆起来，考试前基本不复习都能拿到前几名。”虽然其他科目的学习成绩并不突出，但是石西的日语成绩一直是遥遥领先。
高一时有20多个同学选择上日语兴趣班，但一年之后有许多同学都放弃了，等到高二年级开始，兴趣班只剩下了4个同学。这一年，渡边佳代来到学校成为新一任的日语外藉教师。
渡边佳代和4个同学每天的日语兴趣课，就像是一场快乐的小派对。日本文化、民俗风情、时事话题，石西说他学日语的感觉，跟学英语完全不同，从一开始就没有“聋哑”的硬伤。
而等到进入高三学年，只有他一个人继续坚持学习日语，其他同学都在全力准备英语。
日语高考卷全国统一
石西对于选择用日语参加高考，表现得非常自信。从这个学期开始，他已经是破釜沉舟，把所有的英语课全部变得了日语课，每周的课时达到十节，而且他还享受到了与渡边老师一对一上课的待遇。
“中国人学日语很简单，背单词简单，发音比英语好记。”石西说起学日语的经历，似乎一点都没有感到过困难。现在每天中午，他基本都是在渡边佳代老师的办公室享受日语环境，如果两个人有感兴趣的话题就可以用日语聊几句，没有兴致的时候大家就各忙各的，这种状态非常轻松自如。
今年10月，石西拿到一份去年全国高考的日语卷，但是只做了前面部分的选择题，他就发现并不像自己想的那么容易。目前，他已经通过日语三级考试，下一个目标是日语二级。
记者在采访省考试院相关人士时获悉，报名参加小语种外语高考，试卷是统一的全国卷。这类考生每年人数都非常少，一方面是因为高中会考是统一考查英语，学生要花费一定的精力准备；另一方面目前高中开设英语之外的外语科目的学校数量并不多，这也限制了学生的多种选择。
[高考考日语报道稿]
