染雾校园环境的调查报告 篇一
校园环境的调查报告
近年来，校园环境问题备受关注。为了解我校的校园环境现状，我们进行了一次调查。以下是我们的调查报告。
调查对象：本校学生
调查时间：2022年5月
调查方式：问卷调查
调查样本：随机抽取了200名学生作为样本
调查结果：
1.校园绿化情况：调查显示，大部分学生对我校的绿化情况表示满意。超过80%的学生认为校园内的绿化植被比较丰富，花草树木种类多样。他们认为这些绿植不仅美化了校园环境，也提供了一个舒适的学习氛围。
2.校园清洁情况：调查显示，学生对校园的清洁情况有一定的不满意程度。约有60%的学生认为校园的卫生状况需要改善，他们表示经常看到校园内有垃圾堆积的情况，尤其是在食堂和教学楼周围。他们建议学校增加清洁人员的数量，加强校园的日常维护工作。
3.校园安全问题：调查显示，大部分学生对校园的安全情况比较满意。超过90%的学生认为学校采取了有效的安全措施，如安装了监控摄像头、增加了校园巡逻人员等。他们表示在校园内感到安全，不用过多担心个人财物的安全问题。
4.校园设施条件：调查显示，学生对校园的设施条件普遍比较满意。大部分学生认为学校提供了良好的学习、生活设施，如图书馆、实验室、运动场等。他们表示这些设施的建设满足了他们的学习和娱乐需求。
结论与建议：
根据以上调查结果，我们得出以下结论和建议：
1.校园绿化需要进一步加强，可以增加更多的绿植种植，提高校园环境的美观度。
2.校园清洁需要加大力度，学校应增加清洁人员的数量，加强日常维护工作，确保校园的卫生状况。
3.校园的安全措施需要保持和加强，学校可以继续加大对校园安全的投入，确保学生的人身和财产安全。
4.学校设施的建设需要与时俱进，随着科技的不断发展，学校可以考虑引入更多的先进设备，提升学生的学习和生活体验。
我们希望学校能够根据调查结果，进一步改善校园环境，为学生提供更好的学习和生活条件。
校园环境的调查报告 篇二
校园环境的调查报告
为了了解我校的校园环境现状，我们进行了一次调查。以下是我们的调查报告。
调查对象：本校教职工
调查时间：2022年5月
调查方式：面对面访谈
调查样本：随机抽取了50名教职工作为样本
调查结果：
1.校园绿化情况：调查显示，大部分教职工对我校的绿化情况表示满意。超过70%的教职工认为校园内的绿化植被比较丰富，给人一种舒适的感觉。他们认为这些绿植不仅美化了校园环境，也提供了一个宜人的工作环境。
2.校园清洁情况：调查显示，教职工对校园的清洁情况普遍比较满意。大部分教职工认为学校的清洁工作做得不错，校园整洁干净。他们表示学校的清洁人员工作认真负责，定期对校园进行清扫和打扫。
3.校园安全问题：调查显示，大部分教职工对校园的安全情况比较满意。约90%的教职工认为学校采取了有效的安全措施，确保了校园的安全。他们表示在校园内工作感到安全可靠，不用过多担心安全问题。
4.校园设施条件：调查显示，教职工对校园的设施条件普遍比较满意。大部分教职工认为学校提供了良好的工作条件，如办公室、实验室、会议室等。他们表示这些设施的完善提升了他们的工作效率和工作质量。
结论与建议：
根据以上调查结果，我们得出以下结论和建议：
1.校园绿化情况得到了教职工的肯定，学校可以继续保持和加强绿化工作，为教职工提供更好的工作环境。
2.校园清洁工作得到了教职工的认可，学校可以继续加强校园的日常清洁工作，确保校园的整洁和卫生。
3.校园安全措施得到了教职工的赞赏，学校可以继续加大对校园安全的投入，确保教职工的人身和财产安全。
4.校园设施的条件需要保持和提升，学校可以继续完善办公和教学设施，提升教职工的工作效率和工作质量。
我们希望学校能够根据调查结果，进一步改善校园环境，为教职工提供更好的工作条件。
校园环境的调查报告 篇三
调查地点：
校园
调查时间：
20xx年xx月xx日
根据老师的要求，我对校园环境进行了调查。
调查情况如下：
1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。
2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。
3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。
4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫。
5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。
6、厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具。
7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。
8、黑板上乱涂乱画的严重。
我的建议：
1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。
2、请专门的人定期修剪花草。
3、定期换池塘里的水。
4、让扫地的同学定期清扫杂草。
5、禁止与学校我关的车进入校园。
6、定期打扫厕所。
7、购买专门的洁厕工具。
8、让各班请同学定期清扫窗台。
9、定点擦黑板。
我的结论：
1、为了美化校园，首先要对工具进行处理。
2、然后，对学习氛围做好相关的事。
3、最后，对教室进行每周大扫除。
校园环境的调查报告 篇四
大学为我们提供了一个锻炼和展示自我的平台，在大学中我们可以收获到很多东西，作为学生，我们大部分时间都是在学校中度过的，学校是我们奋战未来体验生活的小社会。
可见学校对于我们是非常重要的。如果能在和谐校园中快乐的学习和舒适的生活。不仅能给学生带来精神上的愉悦，还能使学生在学习中更出色的展现自我。因此我们必须要有一个良好的校园环境。
调查目的：
在学校校园的环境当中，校园环境文明建设是至关重要的。学校为了营造出一个良好的学习环境，必须重视对校园环境的文化建设。校园环境文化建设，在学校发展中显得尤其重要。根据老师的要求我们要对校园进行了一次细心的调查，找出不足之处，提出改进方法，有利于我校环保问题的解决。
调查地点：XXX校园
调查时间：20XX年XX月XX日——20XX年XX月XX日
调查方式：实地调查，问卷调查
调查内容：
1、生活环境调查
2、食堂环境调查
3、学习环境调查
4、寝室环境调查
5、学生环保理念调查
6、日常行为生活习惯调查
调查情况：
针对我们调查的内容，发现了校园里隐藏有好多的环保问题，这些问题不仅影响了我们的学习，也对同学们的身体产生了影响，具体情况如下：
1、生活环境
在我们的校园内、教室外总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、果皮、塑料袋，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，草坪被践踏的面目全非，垃圾桶东倒西歪.
还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。人流过多时学校大门口有废纸、果皮、塑料袋、小食品塑料袋等现象。
2、食堂环境
大多数同学认为食堂吃饭环境不够好，如：地面太油，太湿容易摔倒，桌面不够干净;食堂餐具不够干净并有味道、筷子很脏;食堂饭菜不够干净，有沙子、虫、玻璃等不干净东西.
而且很多时候饭菜都很凉或者就是有好多苍蝇在那里乱飞，餐厅太小，买饭很容易拥挤。另外食堂服务态度不够好，不注重人文环境。
3、学习环境
图书馆是大学校园里最重要的设施之一，是重要的人才培养基地，是莘莘学子课余生活中首选的精神归宿，为此图书馆的优化建设显得尤其重要。
许多同学都认为图书馆的空气不够流通，影响学习效率，认为图书馆的藏书有点乱，寻找较困难，认为借书不够方便、物品容易丢失。还有同学反映说有的同学不注重个人行为在图书馆里面吃东西、听音乐、打电话。
图书馆本应是个安静的地方，可是外边放音乐的声音经常打扰同学们的学习。
教室是大家共同学习的地方，但有的同学喜欢在周末把教室据为己有，如:在教室里将门反锁，不让其他人进入，还有的情侣在教室里面说笑嬉戏，吃零食，然后随手就把废弃的零食袋放在桌子里，不尊重打扫卫生同学的劳动，这严重影响了大家的学习，同时也折射出有的大学生以自我为中心的不良现象。
4、寝室环境
寝室是大家休息的地方，大部分休息时间学生都是在寝室，但在休息时间有的同学不注意时间大声打电话，或者在走廊里面大声嬉戏严重影响到大家的休息;另外厕所异味重致使临近的寝室里有苍蝇，影响到寝室卫生和学生的健康。
5、学生环保理念
很多学生的环保理念都比较差，认识错误意识淡薄，他们认为别人都这么做我也这么做不会有什么影响，甚至有的同学认为自己做的一些破坏校园环境的行为是理所应当的。部分学生严重缺乏节约和环保意思.
例如有的同学吃完零食把一些垃圾袋和果皮甚至瓜子皮都随手丢掉，学校的草坪被人修了一遍又一遍还是有人不断践踏上面。而且有的同学吃饭为了方便用了大量的塑料袋，致使校园里面白色污染严重。
6、日常行为生活习惯
在大学校园里，恋爱变得越来越普遍，但是越来越多同学不分场合，不分时间在公共场合做出过分行为，也严重影响了校园精神文明建设的`进程。
有些同学在养成了不注意个人卫生的习惯，在校园里也不注意校园环境卫生，继续随意丢弃垃圾，随地吐痰，上自习的时候在那里大声说话嬉戏，影响别人，一点一滴的小事不从自我做起。 根据我们的调查报告，经过分析总结，然后根究同学及学校的实际情况我们总结出以下几点解决问题的方法。
解决方法:
1 、校园环境卫生，不但要靠打扫，还要保持卫生，同学们要把垃圾放倒垃圾箱里，不要把垃圾扔在外面。在绿地中竖起保护。学校应当教育学生养成随时清理杂物的好习惯，比如可以开展一些环保小活动，不注重环保，要给予一定的惩罚，另外还要增加校园里面垃圾桶的数量。
2、食堂餐具及时进行消毒，地面、桌子应定期彻底清洗，减少塑料袋的使用，加强食堂员工职业道德教育，食品安全应得到较好保证。
3、建议在阅览室增设通风设施，改善空气质量;同时，提高同学们的“不占位”意识、提高座位利用率也尤为重要;建议图书分类再详细清楚一点，便于寻找;增加图书馆中的藏书量和藏书种类。
4、对于个人占用教室问题，应该提高个人道德素质教育，有社会共享意识。
5、同学们应该正确处理自己与集体的关系，寝室是个共同的生活场所，自己的一言一行应该考虑到别人的感受。
6、在寝室备有防虫的药、定期进行寝室大扫除;寝室的安全设施应该完善。
7、谈恋爱时应该注意场合、时间，注意自身形象。
8、开设环保教育周，定期向同学们宣传环保，呼吁全体同学、老师增强环保意识，提高同学们的物质环境和精神环境保护意思。
校园环境的调查报告 篇五
目的：
了解学校卫生环境问题，找出相应的解决方法，提高同学们的环保意识。
时间：
XX月XX日
地点：
XX小学
指导老师：
XX
调查对象：
本校环境
调查记录：
一、优点
1、校园环境整体整洁，放眼望去，没有多少垃圾，大多数是一些花草树木，绿草如茵，把校园打扮得更加绚丽多彩。
2、垃圾桶摆放整齐，周围没有小纸片，更闻不到一股臭气。
3、车棚里的自行车摆放依次、整齐，地面上没有垃圾，一尘不染，让人赏心悦目。
二、缺点
1、校园门口的花坛里：桔子皮、饮料盖、瓜子壳、花生壳随处可见。
2、学校的花坛，远远望去，表面上挺干净。走近仔细一看，零零碎碎的小垃圾躲在花坛里，有断铅笔、塑料勺子、桂圆皮等，让人看上去不雅观。
3、垃圾桶旁边的水槽里堆积着污水。
4、垃圾没有分类，这样会造成资源浪费。
三、建议
1、从我做起，不要随地扔垃圾，如果看到垃圾，要弯弯腰，捡一捡。看到别人在扔垃圾，及时劝阻。
2、可以把可回收和不可回收垃圾分类。再次把可回收垃圾利用。
3、及时清理垃圾。
4、多设几个垃圾桶。
校园环境的调查报告 篇六
一.调查方法及对象
此次环境调查活动，采取无记名调查的方法，调查对象为我校大一学生.
调查方法：要求同学独立回答一份校园环境调查问卷，然后通过回收答卷分析选项达到目的。
二.校园环境存在的问题
1． 学校操场上、草丛中、过道上，时有乱扔纸屑、塑料袋、果皮、糖纸等现象存在。
2． 学校过道墙壁上、廊柱上，经常出现脚印和粉笔灰的印迹现象。
3． 学校传达室旁边的开水炉地上部分潮湿，打开水时滴漏和往水池倒冷开水的现象。
4． 学校有少数学生带零食到教室吃的现象。
5． 学校各科教案、文章等用纸、用墨量较大。
三.调查结果说明
通过这次调查活动，反映出我校学生普遍具有一定的环境意识，在学校开展各类环境保护活动的宣传影响下，学生的环保意识不断得到增强。但从调查结果中不难看出，我校学校环境卫生状况还存在一定问题。
