染雾六年级班主任上学期工作计划_班主任工作计划 篇一
在新的学期开始之际，作为六年级的班主任，我将制定一个全面而有针对性的工作计划，以确保班级的良好运营和学生的全面发展。以下是我在上学期的工作计划：
一、建立良好的班级管理体系
班级管理是班主任工作的基础，我将着重做以下几方面的工作：
1.建立班级规章制度：制定班级的行为规范和纪律要求，明确学生的权利和义务，以培养良好的学习和生活习惯。
2.建立班委会：选拔一批优秀的班干部，负责协助班主任管理班级事务，培养学生的组织能力和领导才能。
3.班级例会：定期召开班级例会，了解学生的学习和生活情况，及时解决学生的问题，促进班级的团结和凝聚力。
二、制定个性化的学生发展计划
每个学生都有自己的特点和优势，作为班主任，我将制定个性化的学生发展计划，帮助每个学生充分发展自己的潜能。
1.了解学生：通过与学生的交流和观察，了解他们的兴趣爱好和学习情况，为他们制定符合他们个人发展需求的目标和计划。
2.提供指导和支持：为学生提供必要的指导和支持，帮助他们克服困难和问题，发挥自己的优势，实现个人的成长和进步。
3.与家长合作：与家长保持密切的联系，共同关注学生的发展，及时沟通学生的问题和进展，形成良好的家校合作氛围。
三、丰富多彩的教育活动
除了学习，我还将组织丰富多彩的教育活动，提供更多的学习机会和体验机会，培养学生的综合素质和兴趣爱好。
1.主题班会：每周举行一次主题班会，引导学生关注社会热点和时事问题，培养他们的思考能力和表达能力。
2.实践活动：组织各类实践活动，如社区服务、参观考察等，让学生亲身体验社会生活，培养他们的实际动手能力和团队合作精神。
3.文化活动：举办各类文化活动，如诗歌朗诵、演讲比赛等，激发学生的艺术兴趣和创造力，提高他们的文化素养。
四、定期评估和反馈
为了确保工作的有效性和改进工作的不足之处，我将定期评估和反馈班级的工作情况，并及时调整和改进工作计划。
1.学生评价：定期组织学生对班级工作进行评价，了解他们的意见和建议，以改进工作的不足之处。
2.家长反馈：定期与家长进行沟通，了解他们对班级工作的意见和建议，及时改进工作中存在的问题。
3.自我反思：定期对自己的工作进行反思和总结，发现问题，提出解决方案，不断提高自己的工作能力。
通过以上的工作计划，我相信我能够成为一名优秀的六年级班主任，为学生的全面发展和班级的良好运营做出重要贡献。
六年级班主任上学期工作计划_班主任工作计划 篇二
新学期伊始，作为六年级的班主任，我将制定一个全面而有针对性的工作计划，以确保班级的良好运营和学生的全面发展。以下是我在上学期的工作计划：
一、建立良好的班级管理体系
班级管理是班主任工作的基础，我将着重做以下几方面的工作：
1.建立班级规章制度：制定班级的行为规范和纪律要求，明确学生的权利和义务，以培养良好的学习和生活习惯。
2.建立班委会：选拔一批优秀的班干部，负责协助班主任管理班级事务，培养学生的组织能力和领导才能。
3.班级例会：定期召开班级例会，了解学生的学习和生活情况，及时解决学生的问题，促进班级的团结和凝聚力。
二、制定个性化的学生发展计划
每个学生都有自己的特点和优势，作为班主任，我将制定个性化的学生发展计划，帮助每个学生充分发展自己的潜能。
1.了解学生：通过与学生的交流和观察，了解他们的兴趣爱好和学习情况，为他们制定符合他们个人发展需求的目标和计划。
2.提供指导和支持：为学生提供必要的指导和支持，帮助他们克服困难和问题，发挥自己的优势，实现个人的成长和进步。
3.与家长合作：与家长保持密切的联系，共同关注学生的发展，及时沟通学生的问题和进展，形成良好的家校合作氛围。
三、丰富多彩的教育活动
除了学习，我还将组织丰富多彩的教育活动，提供更多的学习机会和体验机会，培养学生的综合素质和兴趣爱好。
1.主题班会：每周举行一次主题班会，引导学生关注社会热点和时事问题，培养他们的思考能力和表达能力。
2.实践活动：组织各类实践活动，如社区服务、参观考察等，让学生亲身体验社会生活，培养他们的实际动手能力和团队合作精神。
3.文化活动：举办各类文化活动，如诗歌朗诵、演讲比赛等，激发学生的艺术兴趣和创造力，提高他们的文化素养。
四、定期评估和反馈
为了确保工作的有效性和改进工作的不足之处，我将定期评估和反馈班级的工作情况，并及时调整和改进工作计划。
1.学生评价：定期组织学生对班级工作进行评价，了解他们的意见和建议，以改进工作的不足之处。
2.家长反馈：定期与家长进行沟通，了解他们对班级工作的意见和建议，及时改进工作中存在的问题。
3.自我反思：定期对自己的工作进行反思和总结，发现问题，提出解决方案，不断提高自己的工作能力。
通过以上的工作计划，我相信我能够成为一名优秀的六年级班主任，为学生的全面发展和班级的良好运营做出重要贡献。
六年级班主任上学期工作计划_班主任工作计划 篇三
一、 指导思想
以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以“让我们的童年充实、快乐,拥有智慧”为目标。以“立志、努力、进步、成功”为班训,努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。
二、 班级概况：
我班现有学生XX人，其中女生XX人，男生XX人。已进入六年级第二学期，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。
三、 工作目标：
1、 学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的毕业生。
2、 结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要成为低年级同学的榜样。
3、 继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。
4、 大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。
5、 要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
四、 具体措施：
1、 行为规范方面,正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪律的评比。经常对学生进行安全教育，远离危险。
2、 对班级有些学生进行家访，针对每个人的个性，根据学生的表现及时进行教育。
3、 积极响应学校的德育计划，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力。
4、 在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度。
5、 加强学生心理健康教育工作。
(1)了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。
(2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。
(3) 结合“潜能生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“潜能生”转化工作有机结合。
六年级班主任上学期工作计划_班主任工作计划 篇四
一、班级基本情况：
本班共有23名学生，男17人，女6人，是个小班。针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。
二、指导思想：
坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
三、本学期工作要点和措施：
1、要求学生严各遵守学校规章制度，端正学习态度，提高学习能力，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学习成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。
2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。
3、进行礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。
4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。
5、做好弱势学生的工作。对生活比较困难的如吴少振、吴少奇等想办法帮助他们；对智力有障碍，学习有困难的学生如李建国、王春阳等，多关心他们，帮助他们，开展“手拉手，一帮一”活动，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高。
四、班级主要活动安排：
九月：
1、报名注册
2、打扫班级及公共场地卫生
3、了解学生暑期生活，书面小结
4、加强期初的行为规范教育
5、庆祝教师节
6、选拔人才，参加大队干部竞选
7、刊出班报、校报
8、开展安全教育月活动
9、布置教室环境
十月：
1、庆祝国庆黑板报比赛
2、甲型H1N1预防计划
3、建队节活动
4、班报刊出
5、街道小学生运动会
十一月：
1、家长会
2、主题队会
3、班报刊出
4防治甲型H1N1流感的各项活动
十二月：
1、跳绳比赛
2、计算过关
3、迎元旦校诗歌朗诵比赛
4、班报、校报刊出
一月：
1、复习，做好学生的思想工作
3、安排寒假生活
总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。班级各方面的成绩有大的提高。
六年级班主任上学期工作计划_班主任工作计划 篇五
一、班级基本情况
本班共有43名学生，全体同学的精神风貌较好，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有一点的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作计划：
二、本学期基本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，期初确立目标，并努力达到要求。
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校 班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫
生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。
三、具体措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
六年级班主任上学期工作计划_班主任工作计划 篇六
一、本班学生基本情况：
全班共有学生41人，新生一人，学生经过五年级一年，各科成绩都明显提升。但是我们班的卫生却总是拿不到优等。纪律虽然整体有所改观，主课不会吵闹，但是副课还是会有学生扰乱课堂纪律。路队也是我们班的弱项，学生爱说话，队伍不整齐。中午的练字时间也是完全没有效果，学生大部分都是发呆，看课外书，没有用心练字。六年级学生的心理动态会更明显，各项指标表明，各个方面都要重新立规矩，形成良好的习惯。
二、工作目标：
1班级人人有事做，事事有人做，时时有事做；
2路队大力整改，形成良好的路队习惯；
3亲自带领孩子们做好卫生，一个月至少两次优等；。
4运动氛围要浓烈，每月至少两次班级集体运动或领班友谊比赛；
5班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚；
6开学第一天进行“一日常规”的培训；
7随时关注学生们的心理动态，保证不浮不躁；
8跟踪副课，保证纪律和主课一样
三、基本措施和做法。
１、开学第一天，用一节课时间训练路队，快静齐，以上操的形式训练。反复直到记住如何路队。让学生明白路队是一个班级班风的体现，他们出去代表的是冯老师，代表的是六二班。宣布规矩，凡是路队有声音的，小舞台站着，十分钟。不管什么时候，马上要上主课也要罚完。一个星期重点抓路队。
2、每天早上七点十分必须到教室，如果是本班英语早读，早读前带着孩子们一起扫地，拖地，扫灰层，抓卫生细节。教师起到一个示范作用。找到卫生问题，解决它。
3、每两个星期班级内部比赛，比如利用一节体育课，让孩子们接力赛，或是和领班约一场拔河比赛；如果领班不肯，我们可以下战书，哈哈
4、每天带领孩子们读书，中午写字时间改读书时间，一切琐碎时间都加入看书，多表扬积极看书的孩子，制作读书比赛表格，每读完一本，在表格上写上，期末评选读书大王；
5、开学上好第一节课，再次熟悉一日常规，路队训练，班干部部分更改，做好六年级入学心里辅导，通过视频，学生演讲等方式，发放新书，预习功课，看课外书，下午给科任老师上课或是大扫除。
6、强调副课的纪律，让孩子们形成尊重老师的行为品德
7坚持每天和一个孩子谈心，关注孩子的内心变化
8、分别召开男*会议，讲一讲卫生常识，青春发育等知识。
班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。
