学生调查报告【精彩6篇】

时间:2018-07-05 04:24:43
染雾
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学生调查报告 篇一

标题:大学生的社交媒体使用习惯调查报告

引言:社交媒体已经成为现代社会不可或缺的一部分。本文通过对大学生的调查,旨在了解大学生的社交媒体使用习惯以及对其影响的认知。

调查方法:本次调查采用了问卷调查的方式,共有200名大学生参与。问卷主要包括对社交媒体使用频率、使用目的、对社交媒体的认知和对社交媒体的影响等方面的问题。

调查结果:

一、社交媒体使用频率

调查结果显示,绝大多数大学生每天都会使用社交媒体,占比高达85%。其中,有超过30%的学生每天使用社交媒体超过3小时。这表明社交媒体已经成为大学生日常生活中不可或缺的一部分。

二、社交媒体使用目的

调查结果显示,大学生使用社交媒体的主要目的是与朋友保持联系和获取社交新闻,占比分别为45%和30%。此外,还有一部分学生使用社交媒体来获取学习信息和娱乐,占比分别为15%和10%。这表明社交媒体对于大学生的社交和学习起到了重要的作用。

三、对社交媒体的认知

调查结果显示,大部分大学生对社交媒体的认知较为全面。他们普遍认为社交媒体可以帮助他们了解社会动态、增加社交圈子和获取学习资源。同时,也有一部分学生认为社交媒体存在一些负面影响,如浪费时间、影响学习和隐私泄露等。

四、对社交媒体的影响

调查结果显示,大部分大学生认为社交媒体对他们的生活产生了积极的影响。他们认为社交媒体使得与朋友保持联系更加便捷、获取信息更加方便以及拓宽自己的视野。然而,也有一部分学生表示社交媒体对他们的学习和时间管理产生了一定的负面影响。

结论:通过本次调查可以看出,社交媒体已经成为大学生的重要工具和日常生活的一部分。大学生使用社交媒体的频率和目的多样化,对社交媒体的认知也相对全面。社交媒体对大学生的社交和学习产生了积极的影响,但也需要注意对社交媒体的合理使用和时间管理。

学生调查报告 篇二

标题:大学生的健康生活方式调查报告

引言:大学生是社会的未来,在快节奏的学习和生活中,保持健康的生活方式对大学生至关重要。本文通过对大学生的调查,旨在了解大学生的健康生活方式和存在的问题,以提出相应的建议。

调查方法:本次调查采用了问卷调查的方式,共有300名大学生参与。问卷主要包括对饮食习惯、运动情况、睡眠质量和压力水平等方面的问题。

调查结果:

一、饮食习惯

调查结果显示,大部分大学生在饮食方面存在一些问题。超过50%的学生表示饮食不规律,常常吃零食和快餐。此外,还有一部分学生存在缺乏蔬菜和水果的情况。这表明大学生在饮食方面需要加强规划和健康意识。

二、运动情况

调查结果显示,大学生的运动情况相对较好。超过70%的学生表示每周有进行体育锻炼的习惯,其中以慢跑、健身和球类运动为主。然而,也有一部分学生存在运动不足的情况,主要原因是缺乏时间和机会。

三、睡眠质量

调查结果显示,大学生的睡眠质量普遍不高。超过60%的学生表示经常熬夜,睡眠时间不足。这主要是因为学业压力和社交活动的影响。缺乏良好的睡眠对大学生的身体和学习都会产生一定的负面影响。

四、压力水平

调查结果显示,大学生的压力水平相对较高。超过80%的学生表示感到压力很大,主要来自学业压力和就业压力。这表明大学生需要适当的方式来应对压力,保持身心健康。

结论:通过本次调查可以看出,大学生在饮食习惯、睡眠质量和压力水平等方面存在一些问题。为了保持健康的生活方式,大学生需要加强对饮食的规划和健康意识,合理安排运动时间,保证充足的睡眠,以及学会有效的压力管理。大学生的健康生活方式对于他们的身心健康和学习发展至关重要。

学生调查报告 篇三

  2、你觉得你的心理压力来源于哪方面?(可多选)

  A学习压力 B就业压力 C人际压力 D自我要求过高E父母期望过高 F情感压力 G家庭因素 H社会压力I同学对比压力 L学校压力

  3、你觉得压力带给你的是?

  A.通常是正面影响 B.通常是负面影响 C.没感觉

  4、你认为当前的就业形势

  A 严峻、就业难 B 正常 C 相对容易

  5、你经常对自己的前途感到困惑和担忧吗?

  A经常 B偶尔 C从来没有

  6、你觉得当前最缺乏的就业能力

  A 相关工作和实习经验 B 专业知识和技能 C 沟通和协调能力 D 社会适应能力E其他

  7、你当前最大的学业压力在于

  A 计算机、英语等级考试B 考研、保研C 大量的论文写作D 学分考试 E 其他

  8、你认为大学生恋爱的动机是

  A 寻找精神寄托B 满足生理需要 C 为了学习D 跟随潮流E 其他

  9、选择恋人时,你最看重

  A 志趣相投B个人魅力 C 家庭背景D 对自己的态度E其他

  10、你会因为父母亲人的期望而产生心理压力吗?

  A会,父母亲人的期望给我很大的心理压力B有时会,造成的心理压力比较小C不会,父母亲人的期望不会给我任何心理压力

  11、你会因为对自己的期许过高而产生心理压力吗?

  A会 B可能会 C不会

  12、你会因为人际关系处理得不当而产生心理压力吗?

  A经常会 B有时会 C基本不会

  13、你认为你的人际关系压力主要来自于你和下列哪类人之间?(可多选)

  16、若有心理压力,你最有可能采取下列哪种方式去排遣?(可多选)A做自己喜欢的事来缓解心理压力

  B向他人倾诉 C不去管,任由其发展D其他

  17、如果可以通过“向他人倾诉”来排解心理压力,你愿意向下列哪类人说出内心的苦闷呢?(可多选)

  A家人 B同学C朋友 D老师 E心理专家 F比较陌生的人 G其他

  18、你觉得学校应该为大学生开设心理辅导方面的课程吗?

  A应该,很有必要 B随便,可要可不要C不应该,完全没必要

学生调查报告 篇四

  大学生的消费已呈现明显的多元化趋势,手机、旅游、电脑、影音娱乐是大学生的消费热点。调查中,当问及“在经济条件许可情况下,最想做的事情是什么”时,大部分学生选择了“旅游”,其次是“买电脑”,反映出大学生具有想走出校园、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望。

  据了解,在购买商品时,大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同,其经济来源主要是父母的资助,自己兼职挣钱的不多,每月可支配的钱是固定的,大约在300-800元之间,家境较好的一般也不超过1000元,而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活开销的。由于消费能力有限,大学生们在花钱时往往十分谨慎,力求“花得值”,因此会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是校外,当今大学生的各种社会活动都较以前增多,加上城市生活氛围,谈恋爱等诸多因素的影响,不会考虑那些尽管价廉但不美的商品,相反,他们更会注重自己的形象,追求品位和档次,虽然不一定买名牌,但质量显然是非常

重要的内容。

  大学生站在时代前沿,追新求异,敏锐地把握时尚,惟恐落后于潮流,这是共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。有调查表明学生手机拥有率不低于40%。此外,电脑及相关消费也是他们的追求,小至一张几十元的上网卡,大至电脑都是当代大学生的宠物,用计算机系同学的话来形容,他们简直就把电脑当成自己的“情人知己”。再次是发型、服装、饰物等大学校园中都不乏追“新”族。调查资料也印证了这一点,就所占比例来看,“是否流行”紧随价格、质量之后,成为大学生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌产品,当问到“如果经济许可,会否购买名牌产品”时,80%的学生表示肯定。以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。

  “财商”一词的提出者罗伯曾经说过:“财商与你挣了多少钱没关系,它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在讨论会上,当问及对“财商”概念的认识时,很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时,大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围,甚至有些同学还需要向别人借回家的路费,略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完,只有极少数同学有储蓄的意识。可见,当前大学生的财商需要培养和加强。 大学生的生活消费即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中,饮食费用又是重中之重,以学生在校每天消费8元左右用于基本饮食需要来估计,学生每月净饮食费需250元左右。

  大部分女生饮食费用在300元以下,有的为了保持苗条身材控制自己的食欲,有的为了节约支出不顾营养需要净选择廉价的饭菜;问题是对健康饮食知识了解不够。 "

  在讨论会中,一些同学指出,为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机,有的同学情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋,有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服,不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等,都可以反映出一些学生不懂得量入而出,而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。 当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题,既与社会大环境的负面影响有关,也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。

  今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里,全方位地与社会接触,当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时,如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导,容易形成心理趋同的倾向,当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时,这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的情况是,有些家庭经济状况不允许高消费的学生,为了满足自己的消费欲望不惜作出一些损人利己甚至丧失人格、法理不容的犯罪行为。

  构建节约型社会是我国十一五规划的重要任务之一。构建节约型的消费模式是解读节约型社会的一个重要方面。用节约型的消费理念引导消费方式的变革,在全社会树立节俭、文明、适度、合理的消费理念,大力倡导节约风尚。当代大学生是未来社会建设的栋梁,引导他们继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念,反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气,加强大学生健康的消费观念的培养与塑造,在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义。要正确引导大学生养成健康消费心理和行为,可以从以下四个方面着手:

  (一)加强对大学生消费心理和行为的调查研究。在思想理论教学中,我们应该大力提倡调查研究与理论教学相结合的科学方法,使理论教学真正摆脱空洞无物的说教。今后我们应当重视和加强对大学生消费状况的关注,注重在研究他们的消费心理与行为中发现问题和解决问题。当然,调查研究是一个艰辛的过程,但是作为教育工作者应该首先培养自己刻苦钻研的科学精神、实事求是的科学态度、理论联系实际的科学思维。

  (二)教育学生要树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费意识。引导他们在考虑个人消费时不忘光荣传统,科学规划安排,是个人消费标准与家情相适应。当然,在社会主义市场经济条件下,从不断推动社会经济发展和繁荣市场这个角度看,需要鼓励人们积极、合理消费。如果不考虑个人经济状况和支付能力,盲目追求奢侈的消费模式是十分有害的。思政教育工作者要及时客观的分析社会上的消费主义现象,引导学生形成积极的心态,作一个清醒的消费者。

  (三)培养和加强大学生的财商。所谓财商,指的是一个人在财务方面的智力,即对钱财的理性认识与运用。财商是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质。财商主要包括两方面的内容:其一,正确认识金钱及金钱规律的能力;其二,正确运用金钱及金钱规律的能力。我们应该围绕这两方面的内容,在思想政治课和德育课的教学活动中设计生动活泼的教学形式以达到教育目的。

  (四)大学生健康的消费风气应成为建设节约型校园的一项重要内容。高校校风建设应该把握育人第一位的原则,重视大学生为人处世每个环节的教育,重视培养和塑造大学生健康的消费心理和行为,以促进大学生学业的成功追求。建议把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题,并且持之以恒。塑造节约型的校园理念,利用校园环境影响大学生理性健康的消费习惯的养成,形成良好的生活作风,向社会输出具有健康理性消费习惯的社会人才。

学生调查报告 篇五

  调查者:千秋雪 学号:00000000 单位:xx级xx班

  调查报告

  调查报告:

  大学新生未来职业规划的调查及分析

  一、引言

  20xx年高校毕业生校园招聘即将拉开序幕。 20xx年全国毕业生达532万人加上07年70万-80万未能就业的大学生,08年实际需要就业的大学生将超过600万人,全国平均就业率为70%。预计20xx年加入求职大军的毕业生总数达到592万人。预计20xx年加入求职大军的毕业生总数达到592万人⑴。

  而这次席卷全球的经融风暴更是严重打击企业的信心,大批中小企业破产倒闭,一些大型企业也裁员不少,招收的大学生也大量减少。如今大学生就业可谓是难上加难呀!

  现在的高考早就不是千军万马挤独木桥的时代了,大学从以前的纯精英教育变成了大众教育,似乎街头巷尾到处都是大学生。当年的“天之骄子”似乎成了社会的弱势群体之一,当随便一个阿猫阿狗好不鄙夷的说大学生到处都是,当毕业时学校勒令你限期搬走而不管不问你的`前途,当用人单位一次次的退回你的简历或者给你提供的薪水比工地上一个民工还低,你是不是感觉无比的郁闷,英雄无用武之地!

  难道大学生真的多了吗?其实不然,至少我不这样认为。如果多了,为什么许多的中西部企业招不到大学生呢?为什么?我想答案只有大学生自己最清楚。热气腾腾的社会气氛下是一颗颗浮躁的心,大学生并没有多多少,只是有许多的大学生不愿意拿出一点时间来认真冷静的思考自己的职业意向和职业规划,对于将来的职业生涯没有明确的想法,而在现实中四处徘徊。同时这也导致许多大学生眼高手低,总是觉得英雄无用武之地。

  为了洞悉大一新生对自己人生及职业的期望、规划情况,本人利用课余时间进行了关于大学新生未来职业规划的调查。调查以问卷的方式进行,被调查的同学匿名填写问卷,然后回收问卷,统计数据,进行分析,提出我个人的意见。

  问卷共分为17个小题,包括对专业的看法、对考研的认识、对今后工作的期望、人生及职业规划情况和核心竞争力五个主题。通过调查取样,统计数据,分析结果,得出关于五个主题的结论和意见(仅为个人意见)。在此也感谢参与调查的同学以及协助发放回收问卷的同学。

  二、数据统计

  本次调查与20xx年11月17日20xx年11月23日进行。共发放纸质问卷120份,回收120份,回收率100%,其中有效问卷115份,有效率95.8%。同时通过电子邮件发送网络表格10份,截止20xx年11月23日共收到6份,回收率60%,均为有效问卷,有效率100%。

  本次调查涵盖了重庆大学多个主要学院,以及机自、机电、法学、会计、冶金、材控、安全、软件、电气自动化、自动化等几十个专业。网络问卷包括中国矿业大学、四川师范大学、西南科技大学、四川大学、中南大学、西南石油大学的冶金、计算机、工商管理、心理学的6位同学。在所有问卷中,男生比例50.4%,女生比例49.6%,接近1:1。较好的反映了广大新生的想法。下面是本次调查的数据统计

  三、结果分析

  1、大学新生对专业满意度的分析

  通过此次调查发现,大学新生对自己专业的满意程度不高,仅有44.3%的人认为自己喜欢现有的专业,还不到5成。而又多大35.8%的人对自己的专业态度模糊,还有19.9%的同学表示对自己的专业不喜欢。不过虽然这样,大家还是普遍认为自己现有的专业前景不是太差,只有的13.25%的人认为专业前景黯淡,不太乐观,也仅有1.0%的人认为自己专业毕业后很难找到工作。其他人对本专业还是有一定的信心的。

  由此可见有的人并不是因为觉得自己的专业不好找工作而不喜欢自己的专业,而是因为专业“不对口”,不符合个人的性格或兴趣爱好,也就是说在高考填志愿时出现了一些偏差。这也许和许多人没有详细具体的职业规划,没有认真想过自己究竟要干什么有关。至于职业规划的问题后面再讲。对专业的喜好一定程

  那些不喜欢自己专业或者说对专业认识模糊的人中,学习马虎或者不认真的比例明显高于喜欢自己专业的同学。对自己的专业越喜欢就会投入更多的时间去学,也会学的越好,学习越认真。兴趣是人学习的良师,不喜欢自己专业以及对专业认识模糊的人往往缺乏兴趣而倍感学习起来无聊或者困难。

  但是我还是要提醒那些对自己专业不感冒的人,这些人由于没有明确态度,最容易陷入得过且过的境地,每天迷迷糊糊的听课,马马虎虎的做作业,生活上也糊里糊涂的,就这样晃晃悠悠的过完大学四年。这样的生活有意思吗?我想没有吧。大学应该是很精彩的,而这样马马虎虎的过浪费了我们大好青春。而对于不喜欢自己专业学习不太认真的人,我觉得应该问一下自己是不是真的了解这个专业,有的人就是因为不了解才会觉得不喜欢。如果你对专业有充分了解后还是

学生调查报告 篇六

  背景:近年来,随着各大高校不断扩招,毕业生数量不断攀升,加之经济危机的影响,给本来就已经非常严峻的就业形势又增加了不少凉意。为了我们大学生将来能够走上自己心仪的岗位,我们有必要对大学生技能培训需求状况做一次调查,以便指导我们未来的学习与技能提升的培训活动。

  调查目的:通过这次调查,及时掌握大学生技能培训需求状况,以指导大学生有的放矢结合社会需求提高自己,为将来毕业后的严峻的就业形势做好准备。

  调查地点:学院宿舍.学院自习室.图书馆

  调查对象:不同年级在校男女大学生

  调查方法:实地访问调查.随机问卷调查.最后记录汇总并进行相关的统计分析

  调查过程:在学院宿舍,自习室以及图书馆随机寻找符合调查条件的男女大学生,通过简单的交流了解他们最为迫切希望提升的技能,然后邀请他们认真填写事先准备好的调查问卷(见附录),最后将调查结果进行汇总分析,得出最终调研报告,并找出相关的问题。

  结果讨论:①实际动手操作技能成为大学生最为迫切提升的一项技能。在我调查的100名不同年级的大学生中,有平均大约76%的大学生认为大学生实际动手操作技能太差,而这一比例又以理工学院的最为明显,达到91%。实际动手操作技能所占比例如此之高,一方面反映出当代我国大学生中存在的普遍问题,那就是只重视知识的记忆与理解而忽视了这种知识与实践实际的联系;另一方面也暴露出我国高校教育致命的一个弱点:学校培养出的大部分是一个一个“抽象的理论家”,那些“具体的实践家”少之又少。大学生亟待提升自己的实践能力。

  ②人际交往能力是大学生亟待提升的又一项技能。通过调查,我发现许多大学生不善言谈,交际技能有待提升,而这一现象又以大一新生最为明显。成功学大师,华人成功学之父陈安之曾经说过:“在一个人成功的诸多要素中,你的信心恒心耐心能力占到80%,你所拥有的广阔人脉占到13%,剩下的7%是我们所不能控制的诸如机遇等客观因素。”我认为在当今这个社交频繁的时代,甚至可以说谁拥有了人脉,谁就可以成功。另外,大一新生可能由于刚刚进入大学,一切对于他们而言都是新鲜而陌生的,这在一定程度上也影响着他们的日常人际交际,我想随着时间的推移,大一新生的交际能力应该会得以提升。

  ③团队合作能力也是大学生需要提升的一项技能。调查发现,有46%的被调查者认为当代大学生团队合作能力非常缺乏。我们知道,“团结就是力量”,然而由于当代大学生大多都是80后90后,并且多为独生子女,他们从小就是父母的掌上明珠,自我意识相当强,当走进大学校园开始群居生活,失去了父母的荫蔽,自然而然彼此之间的矛盾便产生了。四年大学生活是一段群居的生活,是一段相互合作的旅行。其间,团队合作能力是尤其重要的。

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