工会工作计划 篇一
随着劳动力市场的不断发展和劳动者权益意识的提高,工会作为维护劳动者权益、促进劳动关系和谐的组织,扮演着重要的角色。为了更好地开展工会工作,制定一份详细、科学的工会工作计划是必不可少的。
首先,工会工作计划应包括对工会组织的全面评估。通过评估工会组织的人员结构、工会会员的数量和构成、工会活动的开展情况等方面的情况,可以全面了解当前工会组织的状况,为后续工作的制定提供依据。
其次,工会工作计划应明确工会的工作重点和目标。根据评估结果和劳动者的需求,确定工会工作的重点内容,如加强劳动法律法规宣传、提供职业培训和职业指导、开展劳动关系调解等。同时,设置合理的目标,如增加工会会员数量、提高工会工作满意度等,以便更好地推动工会工作的开展。
第三,工会工作计划应明确工作措施和时间安排。根据工会工作的重点和目标,制定相应的工作措施,如开展宣传活动、组织培训班、设立咨询热线等。同时,合理安排时间,明确工作的起止时间,确保工会工作计划的顺利进行。
第四,工会工作计划应注重监督和评估。制定工会工作计划后,应建立相应的监督和评估机制,定期对工会工作的开展情况进行跟踪和评估。通过监督和评估,及时发现问题和不足,并及时调整工会工作计划,以确保工会工作的质量和效果。
最后,工会工作计划应注重与相关部门的合作。工会工作涉及到多个领域和部门,如劳动和社会保障部门、工商部门等。因此,在制定工会工作计划时,应充分考虑与相关部门的合作,共同推动工会工作的开展,实现工会工作的最终目标。
综上所述,一份详细、科学的工会工作计划是开展工会工作的基础和保障。通过全面评估、明确工作重点和目标、制定工作措施和时间安排、注重监督和评估以及与相关部门的合作,可以更好地推动工会工作的开展,维护劳动者权益,促进劳动关系和谐。
工会工作计划 篇二
工会是维护劳动者权益、促进劳动关系和谐的重要组织,为了更好地开展工会工作,制定一份科学合理的工会工作计划至关重要。下面,将从工会组织建设、权益保障、职业培训和劳动关系调解等方面,介绍一份典型的工会工作计划。
一、工会组织建设
1. 提升工会组织的凝聚力和战斗力,加强党建工作和思想教育。
2. 加强工会干部队伍建设,提高工会工作的专业化水平。
3. 完善工会组织的内部管理机制,提高工会工作的效率和执行力。
二、权益保障
1. 加强劳动法律法规宣传,提高劳动者的法律意识和维权能力。
2. 开展劳动关系调查研究工作,及时掌握劳动关系动态,为工会工作提供依据。
3. 组织开展劳动争议调解和仲裁工作,解决劳动纠纷,维护劳动者合法权益。
三、职业培训
1. 根据劳动力市场需求,组织开展职业培训和职业指导,提高劳动者的就业竞争力。
2. 加强与职业教育机构和企业的合作,拓宽职业培训资源,提高培训质量和效果。
3. 设立职业技能证书评定机构,为劳动者提供职业技能认证服务。
四、劳动关系调解
1. 建立健全劳动关系调解机构,提供劳动关系调解和协商服务。
2. 加强与用人单位和劳动者代表的沟通和协调,促进双方的和谐共赢。
3. 定期开展劳动关系调研,及时发现和解决劳动关系问题,维护劳动者权益。
以上是一份典型的工会工作计划,通过工会组织建设、权益保障、职业培训和劳动关系调解等方面的工作,可以更好地维护劳动者权益,促进劳动关系和谐。当然,具体的工会工作计划需要根据实际情况进行调整和完善,以确保工会工作的质量和效果。同时,需要注重与相关部门的合作,共同推动工会工作的开展,实现工会工作的最终目标。
工会工作计划 篇三
为贯彻落实党的十六大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会”的精神,根据全国总工会关于在全国职工中开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动的决定及省总工会关于开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动的实施意见(以下简称为“创争”活动),市总工会提出如下贯彻实施意见:
一、开展“创争”活动的指导思想
以党的十六大和中国工会十四大精神为指导,坚持从各地、各单位实际出发,充分发挥工会的优势和特点,教育和引导职工建立共同愿景,形成团队学习,改善心智模式,提高系统思考,实现自我超越,树立终身学习的理念。增强学习能力、创新能力、竞争能力,不断提高自身的综合素质,为我省全面建设小康社会、争当排头兵提供坚强的人才保证和智力支持。
二、开展“创争”活动的总体目标
倡导终身学习理念,营造全员学习、全程学习、团队学习的良好氛围,形成“工作学习化、学习工作化”的运行机制,为职工创造更多的学习机会和成才条件,努力造就一支高素质的、适应时代和社会发展需要的职工队伍。争取用5年时间,推动全市已建工会组织的企事业和机关单位开展创建学习型组织的活动面达到60%以上,建设20xx个以上学习型班组。
三、开展“创争”活动的实施步骤
1、宣传启动阶段(20xx年)。通过广泛的宣传发动、普及理论,使“创争”活动深入人心。省总今年将“创争”活动作为重点工作内容列入考核,下达我市今年创建学习型组织的考核数为247个、创建学习型班组的考核数为370个,并将开展培训教育、知识竞赛、典型试点等活动。市和各区县都要按照省总的要求,对“创争”活动制订规划,精心部署,选择不同类型、不同层次的行业和企事业单位认真试点,树立典型,以点带面,使开展活动的单位达到30%。开展“争创”活动的学习型组织、学习型班组的具体标准由省统一制定。各区、县,市直各局、公司今年学习型组织、学习型班组的创建数附后。
2、全面推进阶段(20xx-06年)。在抓好试点的基础上,全面推进,争取每年增加20%的单位启动。市总将参照省制订“创争”活动的考核评估指标体系和“学习型组织”、“知识型职工”标兵的基本条件,向省总推荐“创争”活动的先进集体和个人。我市将在适当时候组织创争”活动的观摩研讨及经验交流。
3、总结发展阶段(20xx年以后)。系统总结开展“创争”活动的做法和经验,形成“创争”活动的工作体系和运行机制,探索开展职工素质工程的规律和特点,使“创争”活动走上制度化、规范化、社会化轨道。
四、开展“创争”活动的工作要求
1、加强领导,建立机制
市总工会成立“创争”活动领导小组,蔡勤丰主席任组长,陈长群、王述宗、高耿浩副主席任副组长,相关部室和各工委主要负责人为成员。领导小组下设办公室,由宣教部负责日常工作。各级工会组织要切实加强对开展“创争”活动的领导,把“创争”活动作为提高职工素质、维护职工权益的基础工作列入重要议事日程,精心组织,具体规划,周密部署,扎实推进。
工会工作计划 篇四
20xx年是产业升级和经济转型的关键时期,这对工会如何更好地服务大局、提高职工素质、引导职工在促进经济转型升级方面发挥作用提出了新任务。为更好地发挥工会组织、引导、服务职工和维护职工合法权益的重要作用,充分发挥工人阶级在推动科学发展中的主力军作用,努力把工会组织建设成为覆盖面广、凝聚力强、党政放心、职工满意的工人阶级群众组织。
一、开展“为促进经济转型发展建功立业”主题活动
围绕经济发展的实际需要,坚持“促进企业发展、维护职工权益”的原则,全面开展“同舟共济保增长、建功立业促发展”竞赛活动,在重点行业、重点企业、重点工程,组织开展合理化建议、劳动竞赛和现代服务业创优竞赛、“我为节能减排作贡献”等建功立业活动,增强企业自主创新能力,进一步提升发展信心,提升发展能力,提升发展水平。要以创建“工人先锋号”活动为载体,以争创“五个一流”为目标,广泛宣传和发动,团结动员广大职工与企业合力奋进,在团结协作中凝聚力量,在共谋发展中实现双赢。
二、实施职工素质提升工程,提高和优化职工队伍的素质和技术技能水平
充分发挥市总工会职工宣讲团的作用,开展社会主义核心价值体系教育,引导职工群众牢固树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观。充分发挥工会“大学校”的作用,扎实推进“争创学习型组织、争当知识型职工,树新时代职工形象”和创建“职工书屋”活动,进一步整合工会培训资源,提高职工技能培训的层次和水平,增强培训能力。利用社会教育资源,建立资源共享机制,以职工俱乐部、职工学校、企业培训中心等阵地为依托,建设一批以“工会培训板块”为主的职工培训基地,开展职工职业技能提升活动,鼓励和引领职工广泛开展技术革新、技术攻关和发明创造等“六小”活动,培养造就一大批知识型、技术型、创新型的高素质职工创新人才。充分发挥劳模示范引领作用,大力弘扬新时期劳模精神,宣传工人阶级的丰功伟绩,要结合我市实际,制定劳模先进培养规划,在职工队伍中培育更多的“金牌工人”、“创新标兵”,建立劳模先进后备人才库。要通过创立“劳模工作室”、名师带高徒等多种平台,组织形式多样的培训活动,号召劳模为宜兴发展献智慧、献技艺、献爱心,在新起点上再创新业、再立新功,使之成为各行各业的品牌,职工学习的标杆。
三、深化创建和谐劳动关系企业活动,为促进职工队伍稳定与社会和谐作出积极努力
把创建“劳动关系和谐企业”作为构建和谐劳动关系的有效载体,按照“党委领导、政府支持、工会运作、各方配合、企业和职工积极参与”的创建方法,通过“量”的扩大,推动“质”的提升,不断深化创建活动。充分利用创建活动包容性强的特点,把推动解决职工最关心、最直接、最现实的利益问题作为创建工作的重点,进一步拓展创建形式,扩大创建范围,完善共创机制,把民主管理、公正合理、互惠互利、和谐发展的理念贯穿到企业发展的全过程,依法规范用工,履行社会责任,协调劳动关系,实现劳资“双赢”。
四、加强工会维权机制建设,切实保障职工合法权益
加强职代会、厂务公开(劳动者权益公开)、职工董事监事制度建设,进一步畅通职工参与管理表达诉求的渠道,力争使企业建立厂务公开民主管理制度的面达90%,规模企业职代会建制达1000家,集群职代会覆盖企业达3000家;加强劳动合同和集体合同制度建设,积极推动各类企业全面梳理、调整和完善企业劳动用工规章制度,按照规模企业、集群覆盖、行业规范三个类型,进行分类指导,实行由点到面、递级推进,严格履行职代会、集体协商、厂务公开的民主程序和“议、商、审、示、监”的工作流程,依法规范企业用工行为,依法建立健全企业内部管理制度;加强工会劳动保护机制建设,加大安全生产的监督力度,督促企业切实履行社会责任,继续开展“安康杯”竞赛活动和创建劳动保护合格、示范工会活动,组织开展好“送安全、送文化、送法律”活动,帮助职工熟悉和掌握劳动安全卫生知识,增强自我保护意识,保护职工安全与健康权益;加强工会劳动法律监督工作,健全组织网络,完善工作制度,注重劳动争议调解制度建设,加大对劳动关系矛盾预警、监督和调处的力度,充分发挥工会劳动争议中心调解庭、调解室和各级工会劳调组织的作用,做好职工信访工作,做到早掌握、早介入、早解决,把矛盾化解在基层,消除在萌芽状态。继续探索实践“三调一体”“诉中调解”“调裁诉对接”的工作机制,并加以不断完善和创新,努力构建具有宜兴工会特色的调处劳动争议新的工作品牌;加强职工共享企业发展成果机制建设,推动各类企业建立职工工资共决机制、正常增长机制和支付保障制度,大力推行行业工资协商,提高职工特别是一线职工工资收入,使全市企业工资协商建制率动态保持在95%以上。
工会工作计划 篇五
新的一年20xx年即将到来,为了更好的开展新的一年的工作,今天我们特在此制定工作计划,下面极即为20xx年工作计划。
一、把职工的智慧和力量凝聚到企业的中心工作上
1、通过职代会等多种民主管理形式聚集加快发展的共识和动力,使企业的各项目标和任务成为现实。
2、把凝聚职工智慧、开展劳动竞赛作为加强企业管理,提高服务质量,促进企业发展的重要措施。
3、及时总结安全生产、劳动保护竞赛的经验,不断进行完善。
4、积极开展群众性的技术创新和提合理化化活动。
5、实施职工素质工程,全面提高职工队伍整体素质。
1) 通过日常教育和班组学习提高政治素质
2) 今年将要在小修员中推广的使用PDA的信息手掌机、实现GIS的管网建模、完善抄表员的抄表手掌机,工会要积极为这些工作的推行和完善,通过组织劳动竞赛、岗位练兵和业务培训积极搭建平台,提高职工的岗位技能素质。
二、把企业民主管理和企务公开工作不断引向深入
1、要总结开展民主管理、企务公开工作的经验和做法,加强制度建设,形成长效机制。
2、对企务公开工作加强动态管理,掌握和指导车间级工会开展民主管理、车间企务公开工作。
三、把维护职工合法权益作为促进企业发展的动力
1、要规范维护内容,把“维护”落在实处。
2、进一步发挥集体合同在维护职工利益方面的重要作用,使集体合同成为职工利益的“保护神”。
3、切实关心职工生活。
4、认真组织好“一日捐”活动。
5、加强改革过程中的工会工作,发挥工会作用,切实维护好职工的合法权益,保证企业改制顺利进行。
四、把工会宣传教育活动重点放在宣传党的方针、政策上,在企业形成正确舆论导向。
1、以提高职工思想道德素质为目标,抓好形势任务教育、职业道德教育和企业方针、目标和任务的教育。要充分利用每周一次的班组学习和舆论阵地经常性地开展此项工作。
2、开展“三个一”活动。结合建创做工作年底开展评选活动;组织开展寻找身边“可爱的沪北人”活动,弘扬职工中的闪光点;结合沪北所成立五周年,组织“我与沪北”征文活动,引导职工将自身发展与企业发展密切相连。
3、抓好三大载体,努力加强和改进职工思想教育工作。抓好每周一次地班组学习,教育和和培育一支有一定素质素质的职工队伍;根据需要及时更新宣传橱窗,发挥舆论导向和宣传教育作用;继续发挥黑板报地作用。
五、把提升工会工作的综合能力作为工会自身建设的重要内容
1、两级工会干部要自觉成为学习贯彻十六届四中全会和全总十四大精神的表率,自觉地把思想认识统一到党的十六届四中全会精神上来。
2、工会要进一步加强和保持与广大职工的密切联系。
3、要加强“职工之家”创建活动。
4、大力抓好两级工会的组织建设。
5、要发挥工会信息工作的辅助领导决策、指导工会工作、加强传播交流的三大作用。
6、工会经费本着“统筹兼顾、量入为出、收支平衡、略有结余”的原则,坚持将资金安排在职工文化教育活动、维护职工权益、为职工办实事、送温暖、慰问特困职工、稳定职工队伍方面。
7、继续开展工会职工技协工作,围绕推进企业科技进步,增强工会组织活力,改善职工工作、生活条件等。
8、加强工会干部的培训工作,提高工作能力和素质,今年在工会干部中开展“三个一活动”:提倡读一本《学习型组织的创建》的书;开一次学习与实践的交流会;举办一次班组长以上的工会干部培训班。
工会工作计划 篇六
xxxx年是我镇教育事业进一步深化改革,加快发展的一年,也是我们教育工会求真务实的一年,大兴学习之风、实干之风、团结之风,积极推进教育工会创新的一年。我们以教育人事制度改革为契机,广泛团结和动员广大教职工积极支持改革、参与改革、理解改革的重要意义,坚决履行维护职能,大力推进教育系统的民主政治建设,大力加强工会自身改革和建设,在协助总校完成教育目标考核中发挥积极作用。为此,制定二00五年大佘太总校教育工会工作计划。
一、根据教育局工作要点和总校工作计划的文件精神,总校工会要做好宣传、学习、落实工作,切实履行维护职能,做好广大教职工参与教育改革的思想政治工作。
20xx年是教育人事制度改革的第二年,我总校在教育事业五年规划中要在20xx年撤并十九份子小学、南苑小学,又有部分教师将面临下岗分流,为此我们总校工会组织配合总校做好宣传、动员工作,使撤并学校的'教师认清形势,服从大局。让一些年令偏大、学历偏低、教学水平较差的教师分流。做好这些教师的思想工作,让他们心情愉悦地离开自己多年的工作岗位,为他们再就业出谋划策,保证总校的教育教学秩序平稳运行,维护稳定,是我们工会组织的重要职责。我们要大力宣传人事制度改革的精神,组织教师学习、领会国家的教育政策,让党的政策深入人心,使广大教职工能全力支持我们教育的改革。同时我们工会要切实履行好职能,维护好广大教职工的切身利益。特别是要维护分流教师的合法权益不受侵害。建议政府出台一些优惠政策,使分流教师的合法权益尽量不受损害。最后,我们还应鼓励教师努力学习,提高自身业务素质,参与公平竞争,做好充分的思想准备。工会组织作为广大群众教职工的代言人,一定要把群众的意见和呼声及时反映给有关部门和上级组织,切实保障广大教职工利益不受损失。
二、充分利用教代会,加强民主政治建设,加强监督职能,积极推进学校政务上榜公开。
为了全面掌握和了解各学校教师的教育教学能力,总校尽量做到一把尺子衡量所有的教师,做到公开、公平、公正,我们总校将出台《大佘太总校中小学工作人员目标管理考核实施细则》将在第三届教代会上讨论。利用本次教代会充分听取广大群众代表的意见和建议,使《考核实施细则》做到尽善尽美,尽量符合实事求是,能充分代表广大教职工的利益。
教代会作为学校民主管理的基本形式,我们将一以贯之,每年要召开例会,听取校长的述职述廉报告,监督计划的执行情况,对领导干部进行民主测评考核,对考核不称职的干部建议及时撤换。同时要求广大代表每人提写一份高质量的议案,完善教代会制度,中学、中心校也要成立工会委员会,村小成立职工小组,监督学校的政务、财务公开,切实维护广大群众教职工的利益。总校工会每学期对各学校的财务、政务的公开,情况进行执法检查。对执行不好的校长提出批评,限期提出整改方案,并立即公布财务执行情况,接受社会和全体教师的监督。各学校要通过多种形式增强师生的民主法制意识、创新意识、积极参与学校管理的意识,充分发挥教职工的主人翁意识,把教代会的决议落到实处。
三、发挥工会组织的职能,努力为困难职工排优解难,做到情为民所系。
工会作为群众组织,是党联系群众的桥梁和纽带,是教职工合法权益的维护者,其作用就是为职工排优解难,替领导分忧解愁,为困难职工多做实事。作为工会主席,一定要善于做群众工作,倾听群众的呼声,征求代表的意见,为行政决策提供第一手有价值的材料,做好校长的助手和参谋。工会干部对教职工的问题,是第一知情人、第一报告人、第一帮助人。
尽管总校经济比较困难,我们在上级工会组织的帮助下,终于有了工会组织自己的家——教职之家。我们自己配备了电子琴、音箱、电视机、VCD、图书等,我们利用职工之家,进一步 丰富教职工的业余文化生活,继续开展第二届教职工“书画比赛”和“教工心声”征文活动。展示我们教师的风彩。今年我们继续慰问退休老教师和困难职工,力所能及地帮助他们渡过暂时的难关,让这些老教师能体会到组织的关怀和温暖,真正做到情为民所系。
四、强身固体、努力提高自身建设,力争使工会工作再上新台阶。
信息时代,不学习随时就会被淘汰,不能适应新时期的工会工作。为了做好工会工作,我们就要不断学习,大兴学习之风,在全镇掀起轰轰烈烈的学习之风,让人们感受到知识时代的到来。我们要利用时间,抓紧学习,特别作为工会主席一定要认真学习《教育工会主席工作手册》那是工会知识百科全书,一定要多读多学习、深刻领会、认真把握,把学到的知识准确的传达给广大群众职工代表,充分调动教职工的工作积极性,让所有的教师都能安居乐业,敬业奉献,把大佘太的教育事业办得红红火火,力争使工会工作再上新台阶。
五、今年工会活动安排:
1、三月份:检查开学情况,监督各学校的收费情况,学习工会“十四大”报告。
2、四月份:深入学校听课、评课,提高教师的业务水平。
3、五月份:筹备“六一”小学生运动会和艺术节。
4、六月份:举办“六一”运动会和教职工篮球赛。
5、七月份:检查各学校的教育教学执行情况。
6、九月份:督查学校收费和开学情况。
7、十月份:召开第三届教代会和举办教职工“书画比赛”和“教工心声”征文活动。
8、十一月份:深入学校调查、研究生源情况等。
9、十二月份:考核各学校责任状完成情况。
10、元 月 份:庆祝元旦活动,慰问老教师、困难职工。