班级工作计划(精彩6篇)

时间:2016-02-04 03:47:32
染雾
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班级工作计划 篇一

随着新学期的开始,我们班级制定了一份全新的工作计划,旨在提高班级管理水平,促进学生全面发展。以下是我们的班级工作计划的具体内容:

1.加强班级纪律管理

作为班级的基本规范,纪律的执行对于促进学生的学习和成长至关重要。我们将加强班级纪律管理,制定明确的班规班纪,并通过班会、家长会等形式进行宣传和监督。同时,我们还将定期开展班级纪律教育活动,引导学生树立正确的价值观和行为规范。

2.优化班级学习氛围

学习氛围的好坏直接影响到学生的学习效果和积极性。为了营造良好的学习氛围,我们将组织开展各类学习活动,如读书分享会、学科竞赛等,激发学生的学习兴趣和动力。同时,我们也将加强课后辅导和个别指导,帮助学生解决学习中的困惑和问题。

3.促进班级合作与互助

班级是一个集体,班级成员之间的合作和互助不仅有助于提高学习效果,也能培养学生的团队合作能力和社交技能。为此,我们将组织开展各类班级活动,如班级集体建设、班级文化节等,增进班级成员之间的交流与合作。此外,我们还将鼓励学生之间相互帮助,建立班级互助小组,共同解决学习和生活中的困难。

4.加强班级家校合作

家校合作是培养学生健康成长的重要环节。我们将与家长保持密切的沟通和联系,及时向家长反馈学生的学习情况和表现。此外,我们还将定期举办家长会和家访活动,为家长提供更多的参与学生教育的机会和平台。

5.关注学生心理健康

学生的心理健康是他们全面发展的基础。我们将加强对学生心理健康的关注和引导,定期开展心理健康教育活动,帮助学生树立积极的心态和良好的情绪管理能力。

通过以上的工作计划,我们相信班级的管理水平和学生的发展能够得到有效地提升,为学生的成长奠定坚实的基础。

班级工作计划 篇二

我们班级的工作计划着重强调了学生全面发展的重要性,以下是我们的具体计划内容:

1.培养学生的学习兴趣和自主学习能力

我们将通过多种形式的教学活动,如实验课、实地考察等,激发学生的学习兴趣。同时,我们也鼓励学生主动参与学习,提高他们的自主学习能力。我们将组织学习小组,培养学生的合作学习能力,并鼓励他们独立思考和解决问题。

2.开展丰富多彩的课外活动

课外活动是学生全面发展的重要组成部分。我们将组织开展各类课外活动,如文化艺术节、社会实践等,提供更多的发展机会和平台。同时,我们还将鼓励学生参加学科竞赛和社团活动,培养他们的兴趣和特长。

3.加强学生的体育锻炼和健康教育

体育锻炼对学生的身体健康和心理调节具有重要作用。我们将组织丰富多样的体育活动,如运动会、健身操等,培养学生的体育兴趣和锻炼习惯。同时,我们还将开展健康教育活动,提高学生的健康素养和生活习惯。

4.关注学生的职业规划和就业指导

为了帮助学生更好地了解社会和职业发展,我们将组织职业规划和就业指导活动。通过职业讲座、实习体验等形式,引导学生树立正确的职业观念,并提供就业相关的信息和资源。

5.加强班级文化建设

班级文化是班级凝聚力和归属感的重要体现。我们将组织开展各类班级文化活动,如班级主题演讲、班级文化展示等,培养学生的班级荣誉感和集体意识。

通过以上的工作计划,我们相信班级的管理和学生的发展能够得到有效的提升,为学生的全面发展创造更好的条件和环境。我们将全力以赴,为班级的发展贡献自己的力量。

班级工作计划 篇三

  所谓万事开头难,但也有好的开始时成功的关键。我们刚刚步入大学,一切都是新起点。纵然以前有再多的错误与遗憾,在此我们都得重新开始。所以,为了使我们能更好的去建设一个充满生机与活力的班级,特制定以下计划:

  (一)工作目标:

  1.增强同学们的集体荣誉感,增强集体凝聚力。

  2.学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼,同时丰富课余文化生活。

  3.调动更多的同学能参与到班级的管理上来,争创民主决策的新班级。

  4.在班委工作基础上,树立班级形象,争创校级先进班级。

  (二)工作安排:

  (1)学习建设:

  创造一个积极向上的班级氛围,学风建设是关键。在大学这样一个比较自由而开放的学习环境,同学们应该树立新的学习观,确立学习目标,端正学习态度,探索学习方法,认真学习科学文化知识,重视独立思考能力的锻炼和创新实践能力的培养。

  ①树立学习第一的观念,培养良好的学习氛围,首先尽量让同学们再最短的时间进入最佳状态,克服假期在家养成的懒散习惯。

  ②鉴于缺席,逃课人数增多的现象,在今后的工作中,不仅在早晚自习前及时清查人数,再下一节课上课前也要留意在座人数,抓好上课出勤率,对无故旷课的同学予以提醒和警告。

  ③抓好晚自习纪律,营造安静有序的学习氛围。

  ④及时传达老师的作业和任务,督促同学们按时完成作业。

  ⑤与同学们多交流,了解大家的想法,采纳一些好的建议和意见,改善学习环境。

  ⑥努力配合好老师的工作,成为老师与同学们沟通的纽带。同时帮助同学环节考前压力,搞好考试动员工作。

  ⑦鼓励同学们参加有意义的活动,比如鼓励组建各个学科兴趣小组。

  (2)班委内部建设:

  ①每月召开一次班会,两次班委会,同时根据需要,针对普遍感兴趣的话题,提供机会,有话大家谈,努力建立一个大家积极发表意见参与班级建设的民主氛围,从而使班级工作透明化。

  ②总结经验,召开班委例会,过程:问题罗列到集中解决。

  ③对于班级内部矛盾,如果对除班长以外的同学,可以先找班长商议协调;若对班长有意见,可以当面指出或者找心里联络员沟通。

  (3)文化建设:

  ①发挥班委核心作用,在活动中渗透,激励同学,鞭策后进。

  ②组织班级活动:开办班级博客,吸引全班参与;建立生日薄,及时发表祝福;定期拍照,青春留念。

  ③加强德育工作,将综合素质评定与思想评定工作结合。

  ④组织春游,选择合适地点,加强同学们之间的交流。

  ⑤积极组织社会实践活动(民生调查等等),并且可以去特色社会场所体验学习(如:孤儿院,敬老院等等)

  ⑥加强班与班之间的交流,邀请学长们传授经验。

  (4)生活建设:

  ①处理好班级活动经费预算、结算及整个收缴过程。

  ②制定详细的收支表及收齐经费的报销小票,使我们班的经费管理更加条理化。

  ③经费的收取及时,提高工作效率的同时保证条理有序,避免出一些不必要的差错。

  ④协助并配合其他班委开展班级活动,做力所能及的事,使我们的班风更加和谐。

  ⑤班上某些公共用品出现问题时,及时上报。

  (5)思想建设:

  ①加强班级的管理工作,促进文明督促工作,维持学习和生活的正常秩序,帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯。

  ②在班主任的带领下学习党的先进性思想,培养同学们的集体主义精神和积极向上,肯吃苦,自信乐观豁达的优良品质。

  (6)科技文化建设:

  ①研究班级科技文化建设的环境文化内容,创建科技特色环境,让同学们健康快乐地成长:

  A.充分发挥黑板报的科技宣传教育功能。

  B.精心布置班级科技角。

  ②研究班级科技文化建设的活动文化内容,让创新成为班级科技活动的主旋律。

  ③研究班级科技文化建设的制度文化内容,使学生主动参与,焕发班集体的生命活力。

  (7)体育运动建设:

  ①积极与兄弟班,甚至系外班级举行篮球,足球等。增强同学们之间的凝聚力。

  ②在大型活动中要起到带头和组织的作用,如三人篮球赛。要提前安排好各人员的任务,虚心听取同学们的意见,寻求最佳方案,务求把活动搞得有声有色。

  ③在班级中开展“吉尼斯”活动。每次体育课中,设置一项目进行擂台赛,并进行记录,列入“班级吉尼斯”板单。通过一段时间积累,同学们之间的了解程度很快得到提高。

  最后,为了确保计划的可行性,特制定以下措施:

  1.任何计划都应充分考虑其可行性;

  2.每次活动应预留充分的准备时间,以免仓促,活动后及时总结;

  3.整体活动需选出一个负责人,统筹整个策划;

  4.注意明确活动分工。

班级工作计划 篇四

  本班共80人,其中男生41人,女生39人。整个班级有较强的好胜心和集体荣誉感。但部分同学自我学习能力不强,基础较差,学习积极性不高,学习习惯和课外阅读能力较低,学习的合作能力和阅读能力有待提高,需要不断督促和鼓励。本学期,根据学校“创建德育特色班级”安排,结合新课程标准提倡的多读书、读好书,让孩子们在大量阅读之中增长知识、提高素质的指导思想与班级实际情况,创建一个“书香班级”,培养孩子们的书生气质就成了我们班级特色文化努力的方向。“腹有诗书气自华”。我们的口号是“与经典为友,与博览同行,沐浴书香,快乐成长。”

  具体措施有:

  1、“好读书,读好书”——形成读书风气。

  向大家推荐《爱的教育》《绿野仙踪》《增广贤闻》等适合学生年龄心理特点的世界文学名著。结合学校经典诵读开展情况,和学生制订读书计划和方案。想方设法激发孩子们的读书意识。认真阅读,积累好词佳句,然后和同学交换自己心爱的书籍,形成热爱读书的班风,潜移默化地督促学生养成读书的好习惯。

  针对“图书角”,继续发动学生积极捐赠图书,培养学生的读书兴趣,养成自觉课外阅读的好习惯。颁发“读书明星”奖章,形成比读书的良好风气。课余休闲时间,读书交流的多了,打闹得少了,文明守纪的多了,安全事故没了。

  2、多采蜜,采好蜜——建立读书笔记

  学习重在积累,我坚信“播种一种行为,收获一种习惯。”学习就像蜜蜂采蜜,只有采过许多花,你才能酿出蜜来。鼓励学生每人准备了一个采蜜本,在读书过程中一边读,一边积累。课外阅读吸引来四面八方的涓涓书流,汇聚成充沛的知识力量,好词好句的积累,知识的积累,开拓着他们的智力空间。

  3、定期举行“读书交流会”、“故事大王”“美文诵读”等活动。

  间周举行读书交流,汇报学生的收获,使学生潜移默化的爱上了读书。每月一次“故事大王”评选,学生讲自己喜欢的故事或故事情节,与全班同学共享。美文诵读有助于孩子们阅读能力的提高。

  4、古诗诵读,陪伴成长。

  制定了诵读计划:

  1、布置最低任务:每生每周背两首古诗词,包括诗作者、朝代。每背完十首可以换取一张积分卡。

  2、开展古诗诵读比赛活动。经过一段时间的诗词浸润,学生大多有了自己喜爱的诗人,诗作。再鼓励他们搜集有关诗人信息,背诵有关诗作,然后举行古诗诵读对抗赛。优胜者奖“诵读之星”积分卡。

  3、以“我喜欢的诗人和诗”为主题办一期手抄报,拿到班级里交流、评比,优秀的作品在教室里展出。

  “书香班级”特色文化建设实现了与“文明积累”的有机结合,使学生在书香的熏陶下变得越来越文明,在积累文明的同时文化功底越来越深厚。

班级工作计划 篇五

  有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

  一、常规教育方面

  学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应,但班级管理内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出"最佳拇指奖"。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

  2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用劳动节,儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

  二、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  三、卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  四、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  五、其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

  还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

班级工作计划 篇六

  一、指导思想:

  认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,做到爱岗敬业,为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神。

  二、教师个人业务工作计划

  新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。

  遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。

  热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。 认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作计划,做一名合格的人民教师。

  作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

  本学年我将注重开拓视野,学习各种教育教学理论,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。

  不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

  三、教研工作计划:

  我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

  对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。

  在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。

  (一)、加强理论学习,更新教师的观念。

  1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习《课程标准》,逐步树立符合新课程标准的教学理念,并用新的教学理念指导教学工作。

  2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习,夯实自己的理论基础,切实转变观念。培训和学习中,要积极参与,深入反思自己的教学行为,以先进的课改精神矫正自己的教学行为,

  3、学习《语文课程标准》,对本册教材进行分析。加深对教材的理解,并以新课改理念为指导思想,结合实际认真备课。

  (二)、加强课堂教学研究,提高教学质量。

  1、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动,积极参与听课、说课、评课,与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题,寻找解决方法,发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神,从而真正提高自身的教学水平。

  2、在课堂教学中,切实转变自己的行为,正确把握化学教学的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,倡导开放的活动课程,全面提高学生的生物素养。

  3、积极参加校本教研,按时参加学校和中心组组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动,集思广益,博采众长。

  4、认真及时反思自己的教学行为,每周作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。

  5、作好相关资料的收集和整理。

  6、对各项工作进行认真的总结和评价。

班级工作计划(精彩6篇)

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