班级工作计划【优选6篇】

时间:2019-05-08 08:30:36
染雾
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班级工作计划 篇一

随着新学期的开始,为了更好地组织班级工作,提高学生的学习效果和班级的整体素质,我们制定了以下班级工作计划。

一、加强学生管理

1. 建立班级纪律,明确班级规章制度,制定班级管理条例,要求学生遵守。

2. 组织开展班级会议,定期与学生进行交流,了解他们的学习和生活情况,及时解决问题。

3. 建立班级干部制度,选拔优秀学生担任班级干部,负责协助老师管理班级事务。

二、提高教学质量

1. 教师要认真备课,合理安排教学内容和教学方法,注重培养学生的学习兴趣和能力。

2. 组织学生进行集体学习和小组合作学习,鼓励学生相互帮助,共同进步。

3. 建立学生学习档案,记录学生的学习情况和成绩,及时与家长进行沟通,共同关注学生的学习进展。

三、加强班级文化建设

1. 组织班级活动,如班级联谊、班级文化节等,增强班级凝聚力和归属感。

2. 鼓励学生参与社会实践和志愿者活动,培养学生的社会责任感和团队合作能力。

3. 建设班级博客或微信公众号,记录班级生活和学习的点滴,展示班级风采。

四、关注学生心理健康

1. 定期进行心理健康教育,帮助学生了解自己的情绪和压力,并学会有效的调节方法。

2. 建立班级心理辅导团队,为有需要的学生提供心理咨询和支持。

3. 加强与家长的沟通,共同关注学生的心理健康问题,及时采取措施解决。

以上是我们制定的班级工作计划,我们相信通过我们的共同努力,班级会变得更加融洽和有活力,学生的学业成绩和综合素质也会得到全面提升。

班级工作计划 篇二

在新学期的开始,为了更好地组织班级工作,提高学生的学习效果和班级的整体素质,我们制定了以下班级工作计划。

一、加强学生管理

为了建立一个良好的学习环境和秩序,我们将加强学生的管理。首先,制定班级纪律和规章制度,明确班级行为准则,要求学生严格遵守。同时,组织班级会议,与学生进行交流,了解他们的学习和生活情况,及时解决问题。此外,我们还将建立班级干部制度,选拔优秀学生担任班级干部,负责协助老师管理班级事务。

二、提高教学质量

为了提高教学质量,我们将采取一系列措施。首先,教师要认真备课,合理安排教学内容和教学方法,注重培养学生的学习兴趣和能力。其次,我们将组织学生进行集体学习和小组合作学习,鼓励学生相互帮助,共同进步。此外,我们还将建立学生学习档案,记录学生的学习情况和成绩,及时与家长进行沟通,共同关注学生的学习进展。

三、加强班级文化建设

为了增强班级凝聚力和归属感,我们将加强班级文化建设。我们计划组织班级活动,如班级联谊、班级文化节等,让学生感受到班级的温暖和活力。同时,我们鼓励学生参与社会实践和志愿者活动,培养学生的社会责任感和团队合作能力。另外,我们还计划建设班级博客或微信公众号,记录班级生活和学习的点滴,展示班级的风采。

四、关注学生心理健康

为了关注学生的心理健康,我们将进行心理健康教育。我们将定期组织心理健康教育活动,帮助学生了解自己的情绪和压力,并学会有效的调节方法。同时,我们还将建立班级心理辅导团队,为有需要的学生提供心理咨询和支持。此外,我们也将加强与家长的沟通,共同关注学生的心理健康问题,及时采取措施解决。

通过以上班级工作计划的实施,我们相信班级的凝聚力和活力将得到进一步提升,学生的学业成绩和综合素质也会得到全面提高。我们将共同努力,为班级的发展做出贡献。

班级工作计划 篇三

  一、家委会工作指导思想

  紧紧围绕学校的办学理念“德在行中 乐在学中”开展工作,以学校家委会的工作计划为指导,扎扎实实地开展各项家委会工作,努力构建“学校—家庭—社会”三位一体的育人网络,更好地教育和管理好每一个学生。

  二、班内家长情况分析

  本班学生家长分布于21个自然村和社区,其文化程度有小学文化,初中文化,高中文化的就很少。。我们这些学生家长大都在家务农或在临近村的厂子里打工,每天都比较忙碌,有半数以上学生家长感觉没有时间教育孩子,也很少有时间去学校参与监督管理。

  三、家委会工作目标

  在上学期班级家委会工作经验的基础上,本学期打算进一步规范本班家委会的工作职责,更进一步开拓创新班级家委会工作,以利于学校教育和教学。

  1、按时到校参加家委会工作。

  2、严格按照学校家委会和学校计划开展工作。

  四、家委会重点工作

  1、组织召开家长会,安排部分学生家长代表发言。

  2、组织搞好优秀学生家长评选活动。

  3、督查学校常规工作,能够提出合理的意见和建议。

  五、具体实施措施

  1、按照学校家委会的安排按时到校履行家委会职责,在班主任和学校家委会有关成员的指导下认真参观学校校园,听取学校领导及班主任的规划安排,积极提出某些合理化的意见和建议,为学校建设尽一份力量。

  2、积极参与到班级教师备课和上课中去,我们虽然不会备课和上课,但可以根据老师的说课简单谈谈我们的看法,这或许对老师的上课有好处。同时,我们也打算积极地参与到教师的听课中去,这样可以更真实地了解到学生在课堂上的表现,为以后有针对性地教育自己的孩子提供最有力的理论和实践支持。

  3、参观学生做操和跑操,亲身体验学校文明礼仪教育的成果,这一点对教育自己的下一个小孩很有好处。

  4、积极寻找和推荐才艺学生家长,让他们把自己的才艺奉献给本班的学生,通过这种方式拓展学生的视野,丰富学生的第二课堂。

  5、积极开展亲子互动活动,让孩子和我们这些家长一起感受活动的乐趣,从中增进了解,丰富亲子感情,提升孩子的生活质量和学习质量,培养孩子的合作意识和吃苦耐劳的精神。

  6、通过专门的老师对我们进行培训,以及我们中有教育经验的家长在一块座谈交流,丰富和拓展教育的内涵,增强了教育的针对性和实效性,凸显了三位一体服务教育的理念,收到了很好的效果。

班级工作计划 篇四

  15教技班班助工作计划

  对工作的认识

  班主任助理的工作是帮助辅导员老师管理新生班级,帮助新生尽快在生活、学习等方面实现从高中到大学的转变,并努力创建优良的班风学风。安定新生的情绪让他们尽快适应大学生生活,在学习上给以正向的指引,帮助新生解答专业问题,找到自己的目标。组建班委,引导班委管理班集体成为一个团结友爱的班集体。协助院和辅导员的工作,积极开展班集体建设,积极组织开展各种丰富多彩的活动,同时,强调学习的重要性,创建好的学风。

  一、新生来之前准备

  1、关注学校关于新生的相关通知、规定;了解学院关于新生接待工作的安排,熟悉新生报到的每个流程,以便新生报到时能够做到有问必答。

  2、多与老师、有经验学长学姐交流,掌握班助必需的一些技巧与方法,充实自身。

  3、总结自己的经验,了解好各社团的概况,以及考证的相关信息,多了解本专业的就业情况,为以后给新生正确的指引做好铺垫。

  4、积极加入新生群,为学妹学弟解决对大学的疑问。

  二、迎新阶段

  1、首先,应利用最短的时间和学生、家长做好交流,让他们更好地了解学院,完成报到手续,并交代家长放心。其次,认真做好新生接待,详细、耐心地回答新生和家长问题。

  2、多找机会和新生交流,了解新生的基本情况,例如:家庭背景、兴趣爱好、特长、新生眼中的大学生活等等,为以后班级的发展和自己今后的工作打好基础。对贫困生做好安抚工作并鼓励和引导他们调整好心态。

  3、新生报到当晚去巡宿舍,提醒他们注意安全,做好防盗、防骗等工作,争取与班里学生一一见面。

  (1)了解新生的状况

  a) 了解新生对本专业的了解程度以及喜爱程度,是否对专业存在误区,是否有因为被调剂产生不好的情绪,若存在诸如此类的问题对其进行正确的引导;

  b) 端正学习态度,既来之,则安之;

  c) 找到自己喜欢学习的东西,并为之付出努力;

  d) 专业好不好在于自己学得好不好。

  (2)确认新生在校生活情况

  a) 在宿舍的生活情况,是否和谐;

  b) 提醒大家注意人身安全、财物安全等;

  c) 提醒一些生活上的小问题,早睡早起;

  4、添加所有同学的联系方式,多在班群上与同学们聊天,了解近期的情况;私下与一些在学习上,生活上有问题的同学聊天,尽力帮其解决问题;

  三、开学典礼

  做好通知工作,提前到达集合地点,整理好所带班级的队伍,维持好秩序。

  四、新生体检

  在新生体检之前,了解哪些同学会晕血的,或者害怕抽血的,提前做好应急措施。如果时间允许的话,亲自组织学生去体检,帮忙照顾新生。

  五、新生入学教育

  提前强调纪律问题,做好通知工作,提醒提前进入教室,组织学生有序入座,让同学保持安静,认真听讲。

  六、第一次班会(初步计划9月15日开展)

  1、开会前做好准备,安排好班会流程及发言准备,并邀请辅导员参加。

  2、在班会中介绍学校的概况,鼓励学生参加学生会、分团委及社团活动,并提醒他们参加1-3个为宜。

  3、完成班助、学生自我介绍等工作,确定宿舍负责人。

  4、强调班级的概念和重要性,班级的发展离不开个人的发展,个人的发展一直一定程度上依赖班级,团结班集体会有更好的学习氛围。在大学,人脉也很重要,应着重培养好宿舍内部的关系。

  6、简要介绍本专业学习方向,强调大学中学习的重要性,调整同学心态。很多人都认为到了大学就解放了,很容易走进把学习抛下的误区。应鼓励他们以积极的心态投到大学的生活中来,要活到老,学到老。

  7、提醒大家注意人身安全、财物安全等。

  8、进行第一次临时班干竞选,注重公平并同时鼓励每个新生都竞选临时班干。

  七、新老生交流会

  1、开会前做好准备,与辅导员交流沟通,安排好交流会内容、邀请人员及流程准备。

  2、请高年级的学姐学长及研究生来讲解专业知识,给新生做好思想工作,传达正能量,并解答新生对专业的疑惑。

  3、增进新老生之间的相互交流和学习,增进彼此的感情。

  4、让新生深入了解本专业,思考和确定自己大学过程的方向和目标,并每人写一份个人的大学规划,计划国庆后上交。

  八、前期班级氛围营造

  找一个适合是时间和在一个适合的场地开展团体活动,旨在让大家彼此能够熟悉认识,营造融洽的班级氛围,尽快忘却离家的孤单、融入大学生活。若学校、老师允许的话可以组织开展班级联谊。

  积极配合学院的工作安排,指导班委组织好主题班会及团组织生活,鼓励积极参加学院的迎新晚会。积极督促他们开展各项体育友谊赛,同时鼓励学生积极参加院运会等各类比赛,加强体育锻炼。

  九、班级管理

  1、一个月后做好第一届正式班委的选举工作,鼓励家积极参加,同时保证选举在公平、公正、公开的情况下进行,根据学院的安排,选出正式的班委。

  2、及时召开班委会,指导他们进入工作状态,明确班委分工责任,形成一个完整的工作体系,提高班委组织工作的办事效率,做到权责明确,精简高效。及时召开班委例会,及时反映班级整体情况,并分析解决方案,与班长、团支书多沟通,帮助他们解决疑问。

  3、对刚开始的一些学院的活动,如工作班级赛,给予帮助和指导。

  4、做好助学金申请,贫困生的相关工作,同时注意保密。

  十、后期班级管理

  大学的学习和生活也将正式拉开帷幕并逐渐步入正轨,新生能否在这一时期尽快适应大学的学习和生活,尽快养成良好的习惯,将对以后及整个大学生活产生重大的影响。班助应做好班风学风建设方案,同学集体意识和团队意识的培养方案,积极分子和各类干部培养方案,养成好的习惯的指导方案。

班级工作计划 篇五

  新的学期又开始了。这学期我又迎来了小班这群活泼可爱的宝宝们。在幼儿园呆了一年,我体验了好多好多。学会了如何去了解幼儿,如何去关心爱护幼儿。尤其是小班幼儿,这学期我带着这份渴望,这份热情,拟定了如下教学计划:

  一、班级情况分析:

  我班有幼儿30名,男孩15名,女孩15名。这些幼儿中,,多数幼儿在家一直由爸妈或爷爷奶奶带领,因此幼儿的情绪不是很稳定,哭闹现象较多,对父母或祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手,一些幼儿手脚乱跳,还有一些幼儿对大人又抓又咬,情绪很激动。

  在和幼儿的接触和交谈中,我们发现有些幼儿大小便都不会,鞋子也不会穿,自理能力较差。有些幼儿行为习惯不太好,喜欢去抓别人,喜欢乱扔东西。还有些幼儿说话口齿不清,听不懂他在说什么,。另有一些幼儿不能主动的与人打招呼,缺乏礼貌?面对这些问题,需要我们去关心每个幼儿,帮助每个幼儿,使他们不仅能愉快的生活,更有可喜的进步。这也是家长所期望的。

  二、班级管理:

  小班幼儿由于刚入园,对各种常规,生活、学习等方面都不太适应,也不知道什么时候该做什么,应该怎样去做,如何与人交往、相处等等,因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。这学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好的学习生活习惯上面,根据小班幼儿的年龄特点和发展情况,运用多种形式培养幼儿的生活能力和学习能力。如开展穿鞋小能手活动、争做小老师活动、看谁红花多谁的小手最能干等等一系列的活动,在鼓励、表扬、评比中使幼儿不断地进步,更好地发展。

  三、具体工作安排:

  (一)在一日活动中,保教结合,动静交替,建立良好的生活学习习惯。

  良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特点,适合幼儿身心发展的前提。本学期,从以下几个方面进行实施:

  1、在一日活动各环节中固定一些常规的环节,如户外活动、上课、休息、排队等。

  2、通过各种比赛培养幼儿良好的习惯。

  3、以模仿、练习、学习、评比等活动建立良好的常规。

  4、卫生整洁常规:不乱爬椅子,不乱涂墙壁,不乱扔纸屑等。正确洗手,正确使用毛巾、入厕。

  5、安全常规:不带危险品进幼儿园,不追逐,不推挤,学习一些自我保护方法。

  (二)创设适合于幼儿的愉快和谐的生活和游戏环境,发展幼儿的交往能力和群体意识。

  小班幼儿以自我为中心,群体意识比较淡薄,有的幼儿还缺乏一定的交往能力。因此培养他们的这种群体意识和互相合作交往能力是很必要的。幼儿又是好模仿、好游戏的,一个良好的活动环境也有助于孩子活动能力、想象能力的发挥。这学期我们精心设置、安排,为幼儿提供丰富的游戏材料和活动环境,让幼儿玩得愉快,在玩中学习,在玩中得到发展,让幼儿在游戏中学习、模仿、锻炼,培养幼儿的交往能力,提高幼儿的合作意识,养成较好的礼貌、行为习惯,有一定的自我控制能力。

  鼓励幼儿主动参与,提高动脑动手能力。凡是孩子自己能够做的,应当让他自己做。凡是孩子自己能想的,应当让他自己想。我们设计了动手区,是请小朋友平时自己去玩的。手工区、绘画区里是小朋友自己动手画的画,我们还请幼儿来当值日生、小老师,帮助老师一起做一些力所能及的事情,发挥幼儿的主体性和积极性,提高幼儿的动手能力。

  四、共建家园联系的桥梁:

  家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。

  1、我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。

  2、个别访谈,个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处。

  3、家长座谈会,每月向家长汇报孩子的进步和存在的问题,家长也及时地反馈幼儿在家的表现,使我们彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。

班级工作计划 篇六

  一、主题活动:

  1.《冬爷爷来了》了解冬天的一些明显的季节特征、人们的穿着,知道一些粗浅的冬季防寒保暖的方法。

  二、主要工作

  1.做好学期结束前幼儿的复习工作。

  2.完成班级总结、幼儿评语等。

  3.整理完成《宝宝成长记录》。

  4.做好寒假期间安全教育工作。

  二、保育工作:

  1.加强体育锻炼,保证活动的量和时间,增强幼儿体质。

  2.户外活动时,及时提醒孩子热了脱掉外套,防止出汗。

  3.利用课间、午间让孩子晒晒太阳,感受太阳的温暖。

  4.加强午睡巡视,帮助孩子盖好被子。

  5.鼓励孩子学习大小便后自己拉裤子。

  三、家长工作:

  1.和孩子多进行一些体育锻炼,增强体质。

  2.给您的孩子增添合适的衣物,注意防寒保暖。

  3.鼓励孩子不怕寒冷,坚持天天上幼儿园。

  4.在假期中继续充实孩子的《宝宝成长记录》内容,开学带来。

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