学校学校工作计划【优选6篇】

时间:2014-02-01 06:46:23
染雾
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学校学校工作计划 篇一

今年学校工作计划的制定非常重要,因为我们需要在疫情影响下重新调整教育教学工作,确保学生的学习和发展不受太大影响。在这篇文章中,我将介绍学校工作计划的主要内容以及实施方案。

首先,学校工作计划的主要目标是保证学生的学习质量和学校的教育质量。为了实现这个目标,我们将采取以下措施:

1. 提高教育教学质量:增加教师培训和教学研讨活动的频率,提升教师的教学水平和专业素养。同时,加强课堂教学管理,确保每节课都能高效有序地进行。

2. 加强学生学习辅导:设置学习辅导班,为学生提供针对性的辅导和指导。此外,加强学生学习能力培养,提供更多的学习资源和机会,帮助学生形成良好的学习习惯和方法。

3. 加强学生心理健康教育:加大心理健康教育的力度,为学生提供心理咨询和辅导服务。定期开展心理健康教育活动,帮助学生认识和管理自己的情绪,提高心理素质。

4. 加强家校合作:建立健全家校沟通机制,定期召开家长会议,及时了解学生的学习和生活情况。同时,鼓励家长积极参与学校的各项教育活动,促进家庭与学校的紧密联系。

为了确保学校工作计划的顺利实施,我们将制定详细的实施方案。首先,我们将成立工作小组,负责计划的具体制定和实施。工作小组将根据学校的实际情况,制定具体的工作计划和时间表,并明确责任人和工作重点。

其次,我们将加强对计划的监督和评估。定期召开工作总结会议,对计划的实施情况进行评估和总结,并根据评估结果及时调整和完善计划。同时,鼓励教师和家长对计划提出宝贵意见和建议,共同推动计划的实施。

最后,我们将加强对计划的宣传和推广。通过学校网站、微信公众号等渠道向师生和家长宣传计划的目标和重点,鼓励大家积极参与和支持计划的实施。同时,加强与教育部门和其他学校的交流与合作,借鉴他们的成功经验,提高计划的实施效果。

总之,今年学校工作计划的制定是为了确保学生的学习和发展不受太大影响。通过加强教学质量、学生辅导、心理健康教育以及家校合作,我们将为学生提供更好的教育环境和学习机会。同时,我们将制定详细的实施方案,并加强对计划的监督和评估,以确保计划的顺利实施。希望通过大家的共同努力,今年的学校工作能够取得更好的成绩。

学校学校工作计划 篇二

近年来,学校工作计划的重要性日益凸显。有效的学校工作计划可以为学校提供明确的目标和方向,促进教育教学工作的高效运行。在这篇文章中,我将介绍学校工作计划的制定过程以及其中的一些关键要素。

首先,制定学校工作计划需要广泛征求师生和家长的意见。学校可以通过问卷调查、座谈会等方式,了解师生和家长对学校工作的期望和需求。这样可以确保学校工作计划的制定过程具有民主性和参与性,能够真正反映师生和家长的意愿。

其次,学校工作计划的制定需要考虑学校的实际情况和资源限制。学校应该充分了解自身的教育教学条件和师资力量,明确学校能够承担的任务和目标。同时,学校还应该考虑到资源的分配问题,合理安排各项工作的实施进度和优先级。

另外,学校工作计划的制定需要明确具体的目标和指标。学校可以根据自身的发展阶段和特点,确定相应的目标和指标,并制定详细的实施方案。目标和指标应该具有可衡量性和可达成性,能够为学校的工作提供明确的导向和参考。

同时,学校还应该制定相应的考核和评估机制,对学校工作计划的实施情况进行监督和评估。通过定期的考核和评估,学校可以及时了解计划的实施效果,发现问题并及时进行调整和改进。这样可以确保学校工作计划的顺利实施,并持续提高学校的教育教学质量。

最后,学校工作计划的制定需要加强对计划的宣传和推广。学校可以通过各种渠道向师生和家长宣传学校工作计划的目标和重点,鼓励大家共同参与和支持计划的实施。同时,学校还可以通过与其他学校的交流与合作,借鉴他们的成功经验,提高学校工作计划的实施效果。

总之,学校工作计划的制定是学校管理工作的重要组成部分。通过广泛征求意见、考虑实际情况和资源限制、明确目标和指标、建立考核和评估机制以及加强宣传和推广,学校可以制定出科学合理的工作计划,为学校的教育教学工作提供明确的目标和方向。希望通过学校工作计划的制定和实施,学校能够持续提高教育教学质量,为学生的学习和发展提供更好的保障。

学校学校工作计划 篇三

  一、指导思想

  以《学校卫生工作条例》为指针,以促进学生的素质全面、健康发展为目标,抓好学校的卫生工作,创设洁净美丽的校园环境,加强健康教育,进一步增强学生的卫生保健意识,不断提高学生自我保护的能力和健康水平。

  二、主要工作

  1、健全学校卫生工作领导小组,做到分工明确,责任到人。

  2、组织全校教师认真学习《学校卫生工作条例》,统一思想,提高认识,明确目标。

  3、划分好班级卫生包管区,实行卫生包管责任制。

  4、认真搞好室内外卫生,加强检查督促。

  具体要求:

  教室要求:

  (1)课桌椅离黑板两米排放整齐。

  (2)讲台上保持干净,物品摆放整齐,讲台内无杂物。

  (3)国旗、班牌、班风牌擦拭干净,不积尘。

  (4)门窗保持干净。

  (5)清洁工具排放在教室右前角或右下角,排放整齐,保持干净。

  (6)教室内墙上、窗台上无球印、鞋印,无积尘。

  (7)电教用品及摆放的箱、柜保持干净,无积尘。

  (8)各班教室外走廊地面保持干净,墙顶、墙面及宣传字画表面洁净,阳台栏杆及侧表面无鞋印、球印,无积尘。

  包管区要求:

  (1)包管区域为水泥路面的班级应保证全天整洁干净,无纸屑果壳及其他废弃物(雨天不例外)。

  (2)包管区域为花坛、草坪的班级,应保证花坛内无杂物,基本无杂草,花坛四周瓷砖表面保持干净。

  (3)包管区为室内及走廊、楼梯等的班级,标准同教室卫生要求。走廊包括墙顶、墙面及宣传字画、阳台栏杆,楼梯包括台阶、扶手及楼梯墙面。

  (4)包管区内有宣传栏或橱窗的,应保证其干净无灰尘。

  办公室要求:

  ①地面干净,无纸屑、无杂物、无痰迹、无烟头。

  ②墙壁、天花板、日光灯管、标语牌等无灰尘、蜘蛛网。

  ③门窗无积尘,玻璃明亮干净。

  ④办公室内桌椅整齐,桌面上无杂乱堆放的书本。

  ⑤作业架上的作业本摆放整齐,无杂物。

  ⑥清洁卫生工具摆放有序,保持水池清洁,垃圾桶天天清理。

  5、注意个人卫生和用眼卫生。

  (1)坐立、读写姿势要正确。

  (2)认真做好每天两次的眼保健操。

  (3)勤洗澡,勤理发,勤剪指甲,勤换衣服。

  (4)积极参加体育锻炼,坚持按时作息,注意劳逸结合。

  (5)讲究饮食卫生,不喝生水,不吃生冷、不洁食物,不吸烟,不喝酒,不使用他人茶杯或毛巾等用具。

  6、教师要认真上好健康教育课,做到有计划、有备课、有考核、有分析、有记载。

  三、主要措施

  (1)强化学校教师参与卫生管理,并把参与管理的情况列入考核内容。

  (2)结合学生的行为管理,杜绝学生吃零食,确保校园内全天候整洁。

  (3)建立卫生包管责任制,各年级、各班切实做好室内外包管区的卫生工作,并纳入班级积分评比的考核内容。

  (4)各办公室要有卫生轮值表,教师应做好办公室内外的卫生工作。

  (5)重视学生的心理健康教育,对班级中性格内向的学生,班主任要多关心、多辅导,发现问题及时处理。

  (6)设立学生会“卫生监督岗”,做好环境卫生的检查督促工作。

  (7)学校统一供应纯净水,各班一只饮水机,凭票饮水,学生自带饮水杯。节约用水。

  (8)配合卫生院组织学生体检,发现传染病及时隔离、治疗;医务室应做好学生常见病、多发病的预防和治疗工作。

  (9)定期检查学生视力;及时矫治眼病。

  (10)师生食堂应确保师生饮食卫生。

学校学校工作计划 篇四

  一、工作思路

  认真贯彻落实党的十六届五中全会精神,以培养新农民、服务新农村建设为己任,围绕中央农广校和北京农广校“十一五”规划内容,协助校长创造性地开展工作。农广校将充分发挥体系办学优势,结合郊区农村经济社会发展实际,大力开展“综合素质+技能”模式的新型农民教育培训工作,培养大批有知识、懂技术、善经营、会管理的新型农民,为北京新农村建设做出贡献。

  二、工作目标

  在中央农广校业务方面的大力指导、支持下,在北京市农委、教委、科委等职能部门的关心、关怀下,在北京农职院的正确领导下,通过农广校体系全体同仁的共同努力,农广校将在体制和机制方面不断创新,不断加强农广校基础设施建设,提升农广校运用现代教育培训技术手段开展农村远程教育培训的能力,把农广校体系建设成为北京市郊区农村新农民培养和农民终身教育的重要基地。

学校学校工作计划 篇五

  一、宗旨:

  培养学生的人文素养,发挥学生的文学特长,繁荣堰中的校园文化。

  二、口号:

  亲近母语,走近文学。

  三、工作目标:

  1发挥有文学特长的学生的能力,活跃文学创作,以拓展学生的第二课堂,丰富学生的课外生活,配合建设良好的校园文化。

  2在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

  3文学社积极向有关部门推荐优秀作品,力争有学生作品能够在各级刊物发表。

  4每学期办好一期有质量的,反映堰中校园文化的社刊。

  二、活动时间:

  单周周三 下午3:40~4:40。

  三、活动形式:

  1、每二周一次,聘请语文老师举行讲座,讲授文学知识、文学创作方法,可以举行文学沙龙,也可以阅读文学名著,观看有关电影、电视片段,丰富学生的文化底蕴,汲取创作源泉。

  2、出版社报《雁之声》专刊。

  3、每学期社员尽可能进行一次参观、考察、采访等外出活动,开阔眼界,积累素材,提高能力。

  四、具体分工:

  职务 姓名 职责

  社长 全权负责文学社活动的组织、策划、集稿、主持例会、评选优秀社员等工作。

  主编

  1、 对入选稿件进行审核修改。

  2、 对社刊的主题内容进行策划。

  秘书长

  1、 负责会议的记录。

  2、 对社员的出勤和稿件份数进行统计记分。

  3、 对社员活动表现予以打分记录。

  总务

  1、负责刊物印刷与发行。

  2、及时通知各社员活动时间、地点等联络工作。

  文字编辑

  负责初一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

  负责初二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

  负责初三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

  负责高一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

  负责高二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

  负责高三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

  版面编辑

  1、 负责上网收集资料。

  2、 负责刊物封页封底的设计排版和整体编辑。

  负责校园风铃 爱的火花岁月如歌 艺海拾贝等栏目的版面排版设计。

  审核

  对社刊进行最后的美化审核

  五、栏目设置:

  校园风铃艺海拾贝 岁月如歌爱的火花童话天空我思我想名著欣赏

  (具体栏目随内容而增减)

  六、本学期文学社主要活动安排:

  二月:

  1、重新组建文学社,第一次启动仪式,邀请校领导出席。

  2、介绍章程、会规、文学社计划。

  3、 文学社骨干选拔及培训:

  4、 稿件收集、审理。

  三月:

  1、文学社社员培训: 文学沙龙。

  2、第一讲讲座:《诗歌鉴赏---意象》 主讲人:蔡永军

  3、稿件收集、审理。

  四月:

  1文学社社员培训:文学沙龙。

  2第二讲讲座:《散文鉴赏---形散神聚》 主讲人:胡国良

  3、稿件收集、审理。

  五月:

  1、文学社社员培训:文学沙龙。

  2、第三讲讲座:《小说鉴赏---人物形象》 主讲人:许朝晖

  3、出版社报《雁之声》专刊。

  六月:

  1、学生总结交流。

  2、社员评比,评出优秀社员予以奖励。

学校学校工作计划 篇六

  为顺利完成本学期的教学任务,提高本学期的教育教学质量。根据四年级学生的实际情况,围绕教学目标,除了认真备课、上课,批改作业,定期检测学生成绩,优质完成每一节课的教学外,采取课内外培优补差措施,制定此计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及教学工作中,力争取得较好的成绩。 面向全体学生,促进学生全面发展的教学思想,培养拔尖学生。发挥优生的优势,开展帮困活动,鼓励他们重新。对于学困生主要引导他们多学习多重复在熟练的基础上不断提高自己的能力。尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。

  一、学生情况分析

  四年级共有学生162人,从学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,作业能按时按量完成,但也有少部分学生如袁智平、袁家乐、严风怡、殷钜豪、殷军高、袁文森等学生基础知识薄弱,学习态度欠端正。因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步空间。通过生活实际的情境创设,来让学生感受学习英语其实是一件简单的事情。

  二、主要目的:

  1、全面提高学生学习的主动性和积极性;

  2、使学生转变观念,认真学习,发展智力,陶冶情操;

  3、让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理;

  4、在学生中形成"赶、帮、超"浓厚的学习氛围,使每个学生学有所长、学有所用。

  三、主要措施:

  对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。优生要鼓励他们多做创新的事情积极参加校组织的信息技术兴趣活动小组。

  1、摸清学生的学习基础,重点严抓学生的书写习惯。

  2、认真备好每一次培优辅差教案,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。

  3、加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。

  4、沟通思想,切实解决潜能生在学习上的困难。

  5、坚持辅潜工作,每周不少于一次。

  6、对自己班级的优等生与后进生的确定要谨慎,特别是潜力较大的学生,应安排重点辅导。

  7、认真确定辅导对象, 坚持每周至少2次的辅导, 辅导要有针对性和可行性,对每次辅导的内容要做好记录。

  8、请优生介绍学习经验,差生加以学习。

  9、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。

  10、作业练习既要面向全体学生,又要兼顾提优补差。

  四、预期效果

  培优预期效果,通过培优工作,争取使这些学生的知识更拓展,阅读和写作能力有一定的提高,综合运用语言的能力及应试能力全面提高。 辅差预期效果,使学生端正学习英语的态度,提高英语的学习兴趣,让他们能力多学些知识,争取现有的基础上有不同程度的提高。 本学期我们将进一步发挥自己的潜能,在不断的实践和学习当中提高自己的水平,提升学生对英语学习的觉悟性。

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