工会工作计划【精简6篇】

时间:2015-04-06 03:12:34
染雾
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工会工作计划 篇一

工会工作计划是指工会组织在一定时间范围内,为实现工会目标和任务而制定的具体工作安排和计划。下面为大家介绍一份典型的工会工作计划。

一、工会工作计划的背景和目标

该工会工作计划所属的工会组织是某大型制造企业的职工工会,其背景是该企业规模庞大,职工众多,工会为职工服务的需求和压力较大。因此,该工会工作计划的目标是提供优质的服务,维护职工合法权益,促进企业和谐稳定发展。

二、工会工作计划的内容和措施

1. 加强会员管理

通过建立健全的会员管理制度,做好会费收缴工作,提高会员参与度。制定并实施会员服务计划,如定期组织职工培训、职业发展指导等,提高会员满意度。

2. 维护职工权益

加强与企业方的沟通协调,代表职工维护合法权益。及时处理和解决职工的合理诉求和问题,确保职工权益得到充分保障。

3. 加强职工福利工作

通过调研和分析,制定并完善职工福利政策,如提供购房、购车、子女教育等方面的优惠政策。同时,加强与相关部门的合作,争取更多的社会资源,为职工提供更多福利。

4. 加强职工关怀和服务

建立健全职工关怀和服务体系,如设立心理咨询热线、开展健康体检、组织文体活动等,关心职工身心健康,提升职工生活质量。

5. 加强职工安全保障

加强职工安全教育和培训,提高职工安全意识。建立健全职工安全保障机制,如设立职工意外伤害保险等,确保职工工作和生活的安全。

三、工会工作计划的实施和监督

1. 制定具体的工作计划和时间表,明确责任人和任务分工。每月进行工作总结和评估,及时跟进工作进展情况。

2. 加强与企业管理层的沟通和合作,确保工会工作得到支持和配合。定期召开工作例会,共同研究和解决工作中的问题。

3. 加强对工会工作的监督和评估,建立健全的绩效考核机制。对工作成果进行定期评估和反馈,及时调整和改进工作方向和措施。

通过以上的工会工作计划,该工会组织能够更好地为职工提供服务,维护职工权益,促进企业和谐稳定发展。同时,该计划的实施和监督可以确保工会工作的有效性和高效性,为职工创造更好的工作和生活环境。

工会工作计划 篇二

工会工作计划是指工会组织在一定时间范围内,为实现工会目标和任务而制定的具体工作安排和计划。下面为大家介绍一份典型的工会工作计划。

一、工会工作计划的背景和目标

该工会工作计划所属的工会组织是某地区的教育工会,其背景是该地区教育行业人员众多,工会需要为教师提供全面的服务和支持。因此,该工会工作计划的目标是保障教师权益,提高教师福利,促进教育事业发展。

二、工会工作计划的内容和措施

1. 维护教师权益

加强与教育部门的沟通和协调,代表教师维护合法权益。及时处理和解决教师的合理诉求和问题,确保教师权益得到充分保障。

2. 加强教师职业发展支持

通过建立健全的教师职业发展体系,提供教师培训和进修机会,提高教师专业素养。建立教师交流平台,促进教师之间的互相学习和交流。

3. 提高教师福利待遇

通过调研和分析,制定并完善教师福利政策,如提高工资待遇、提供住房补贴等。争取更多的社会资源,为教师提供更多福利。

4. 加强教师关怀和服务

建立健全教师关怀和服务体系,如设立教师心理咨询热线、开展健康体检、组织文体活动等,关心教师身心健康,提升教师生活质量。

5. 提高教师职业声誉

组织评选优秀教师,宣传教师事迹和教育成果,提高社会对教师的认可度和尊重程度。加强与家长和社会的沟通,共同营造尊师重教的良好氛围。

三、工会工作计划的实施和监督

1. 制定具体的工作计划和时间表,明确责任人和任务分工。每学期进行工作总结和评估,及时跟进工作进展情况。

2. 加强与教育行政部门的沟通和合作,确保工会工作得到支持和配合。定期召开工作例会,共同研究和解决工作中的问题。

3. 加强对工会工作的监督和评估,建立健全的绩效考核机制。对工作成果进行定期评估和反馈,及时调整和改进工作方向和措施。

通过以上的工会工作计划,该工会组织能够更好地为教师提供服务,维护教师权益,促进教育事业发展。同时,该计划的实施和监督可以确保工会工作的有效性和高效性,为教师创造更好的工作和发展环境。

工会工作计划 篇三

  为进一步开展好我校工会文体活动,促进全校教职工身体素质的提高,丰富教职工业余生活,更好地为我校的两个文明建设服务。经工会研究,上半年工会文体活动安排如下:

  四月份:保龄球赛

  五月份:牌200分赛即80分六月份:水上脚踏船赛保龄球赛规程:

  1、比赛项目:男、女个人赛

  2、比赛地点:大上海国际花园保龄球馆

  3、比赛办法:分年龄,老、中、青三个组

  青年组年龄规定女25—35男25—35

  中年组年龄规定女36—45男36—50老年组年龄规定女46—55男51—60

  4、报名办法:每工会小组分年龄组报名,人数不限

  6、奖励办法:录取老、中、青三个组前六名给予奖励,所有参赛者给予鼓励奖牌200分大赛:

  1、比赛项目:复式四人制团体赛

  2、比赛地点:学校教工之家

  3、比赛时间:另行通知

  4、比赛办法:比赛采用单淘汰制,每一场打四副牌

  6、奖励办法:录取前六名的队给予奖励,所有参赛队均给予鼓励奖水上脚踏船赛规程:

  1、比赛项目:男双、女双、混双

  2、比赛地点:区体育公园

  3、比赛时间:另行通知

  4、参赛办法:每工会小组限报男双4人,女双6人,混双4人

  5、比赛办法:计时赛

  6、奖励办法:以成绩录取前六名给予奖励备注:请要参加比赛的教职工向工会小组长报名。

工会工作计划 篇四

  一、3月份工作总结

  1、完成了县总工会机关及县工人文化宫工作人员的年度考核工作。

  2、完成了五个基本建设资料的查漏补缺工作。

  3、举办了全县工资集体协商培训班,并安排部署了全县企业工资集体协商工作。

  4、开展了全县企业职代会召开情况检查工作。

  5、完成了县工人文化宫度检验工作。

  6、完成了县工人文化宫法人变更登记工作。

  7、联合县妇联开展了女职工健康宣传活动。

  二、4月份工作安排

  1、召开县总工会九届四次全委(扩大)会议。

  责任领导:邓建华;责任单位:办公室

  2、完成县总工会《年鉴》的撰写工作。

  责任领导:邓建华;责任单位:办公室

  3、制定《远安县20xx年工会干部培训计划》。

  责任领导:邓建华;责任单位:办公室

  4、制定县总工会20xx年党风廉政建设责任制及创建五型机关、机关效能建设活动实施方案。

  责任领导:邓建华;责任单位:办公室

  5、开展庆祝五一国际劳动节活动。

  责任领导:王继平;责任单位:办公室、保护保障部

  6、完成湖北省五一劳动奖章的推荐及远安县劳动模范的评选表彰工作。

  责任领导:傅家柏;责任单位:保护保障部

  7、全面启动全县工资集体协商工作。

  责任领导:傅家柏;责任单位:保护保障部

  8、做好县工人文化宫度劳动保障年审工作。

  责任领导:傅家柏;责任单位:工人文化宫

  9、联合县人社局举办一期招聘会。

  责任领导:傅家柏;责任单位:困难职工帮扶中心

  10、完成上级工会和县委安排的其他工作。

工会工作计划 篇五

  XX中学工会第一学期工作计划一、继续坚持和完善以教代会为基本形式的民主管理和民主监督制度,大力推进校务公开的深入开展。

  1、贯彻五届二次教代会各项决议。

  2、继续推动并协助党支部开展校务公开、文明组室的建设评比工作。

  3、按照教代会《关于加强校务公开工作的实施意见》的要求,实施多渠道、多形式的校务公开。二、在全面履行工会职能的基础上,突出履行维护职工合法权益的基本职责,真心诚意地为教职工说话办事,维护好教职工的根本利益,保护好、发挥好教职工的积极性、创造性。

  1、实施送温暖工程,坚持“五必访”制度,关心困难生病住院教职工,帮助他们解决实际困难。积极组织开展丰富多彩、健康向上的宣传教育和文化体育活动,活跃广大教职工的业余文化生活。

  2、坚持开展慰问教职工的活动,年底要对生活严重困难和大病、重病教职工进行摸底工作,并对他们进行走访慰问。

  3、“教师节”和元旦、春节期间组织好联欢庆祝活动。

  4、协助校行政组织好女教职工定期体检活动。

  5、利用学校“教工之家”开展各种健康有益的活动。继续开展每月一次的教职工文体活动,推广组室中的健身活动。

  6、继续在推进教职工队伍建设、提高教职工整体素质上下功夫。积极协助有关职能部门在青年教师中开展教学基本功比赛等活动,提高青年教师的业务水平。

  7、认真组织教职工合唱队,积极参加教育工会组织的“十月歌会”活动。三、进一步健全和完善各项工作制度;组织工会干部政治理论和有关法律法规的学习,提高思想政治素质和组织领导能力。

  1、定期召开工会委员和工会小组长会议,听取对工会工作的意见和建议。并组织相关的工会工作理论的学习,提高工会干部为教职员工服务的意识。

  2、认真学习、落实教育工会关于教代会程序的相关文件精神,充分发挥教代会的作用。

工会工作计划 篇六

  处属各分会:为贯彻落实集团公司“创建学习型组织,争做知识型员工”活动20xx—20xx年实施方案和东风货运党发[20xx]14号的精神,经研究,决定在全处开展创建学习型班组活动。特制定本办法。

  一、指导思想:

  以党的十六大精神为指导,贯彻《集团公司工会创建学习型班组实施意见》精神,结合货运处班组建设的实际,导入创建学习型组织的理念,营造班组学习的浓厚气氛,构建班组团队学习、系统思考、创新变革的机制,提升班组的效益、管理、创新指标,提升职工的学习、技术运用、变革创新、自主管理、群体超越的能力,为我处创建学习型企业奠定坚实的基础。

  二、创建理念:

  根据学习型组织有关理论,在创建学习型班组的过程中,要确立以下理念:组织学习理念:组织学习要求组织成员首先要抓好自身的学习,因为组织学习是始于成员的学习,没有个人的学习组织是无法学习的;组织学习要求把个人的学习组合到组织中来,与人共享,以产生新的设想;组织学习要求在组织内运用、传播知识并创造新的知识,以增强组织自身能力,改善组织的行为和绩效,检验学习成效的标准是组织绩效的提高;组织学习要求在学习掌握知识,建立知识架构、知识内容、知识系统的同时,更注重提高组织的学习能力。改善心智理念:建立学习型组织必须推进组织的深度变革。深度变革是将组织内部改变和外部的改变结合起来的组织变革,也就是把硬件的改变和软件的改变结合在一起。内部的改变就是在人脑子里面的价值观、愿望、行为、习惯,外部的改变包括程序、战略、实践和组织架构。建立学习型组织要求组织成员不断进行自省和反思,改变自身固有的不适应新的形势要求的思想观念、思维方式、认知模式、愿望、要求等,突破思维心理的屏障,通过内部的改变发现组织存在的问题以及创新变革的阻力、机会、方向,推动和实现组织的创新变革。系统思考理念:系统思考要求运用系统的观点看待组织的发展,要求从看局部到纵观整体,从看时间的表面到洞察其变化背后的结构,以及从静态的分析到认识各种因素的相互影响,进而寻求一种动态的平衡。系统思考要求看到组织中各种事件相互关系而不是单一事件,看见组织渐渐变化的过程而非稍纵即逝的一瞬间,敏锐地觉察到系统整体的各个组成部分的微妙“搭配”,从而更准确地把握组织发展的趋势,寻求正确的创新和变革之道。共同愿景理念:共同愿景指的是一个组织中各个成员发自内心的共同目标,员工个人的愿景而又高于个人的愿景,它是组织中所有员工共同愿望的景象,是他们的共同理想。建立学习型组织要求组织有明确的愿景,帮助和激励组织成员主动而真诚地奉献和投入,引导和规范组织成员的学习行为,从而保证组织成员学习目标的一致性。自我超越理念:自我超越,是学习不断深入并加深个人的真正愿望,集中精力、培养耐心,并客观地观察现实。它是实现组织目标的精神基础。自我超越需要不断认识自己,认识外界的变化,不断地赋予自己新的奋斗目标,并由此超越过去,超越自己,迎接未来。建立学习型组织要求通过营造员工全员终身学习的机制和环境,激发员工的智慧和潜能,不断突破成长上限,实现自我超越,在工作中体验生命的意义。

  三、创建目标:

  1、班组具有明确的发展愿景,重视成员的个人愿景,并使班组愿景与个人愿景相一致。班组成员了解班组的愿景,并具有实现班组愿景的强烈的使命感。

  2、班组长具有系统思考的概念,重视班组变革管理,并组织职工参与。

  3、班组有持续学习、持续改进的良好气氛,有健全的学习制度,班组成员有个人学习发展的计划和目标。班组创造条件支持各种学习活动,创造班组成员持续学习、充分发展的机会,重视班组成员职业生涯发展。

  4、班组鼓励班组成员的创新,鼓励班组成员将所学知识用于工作,重视班组学习能力、专业能力、创新能力的培养和发展,并能取得成果。

  5、班组内部具有较强的团队精神,能够坦诚沟通、相互信任,分享学习成果,能进行有效的自主管理。

  四、创建要求:

  开展创建学习型班组的主要方法和途径如下:一、建立班组“创争”活动宣传栏。在班组工作场所或休息场所,宣传创建学习型企业的有关理念,宣传班组建设发展的愿景,宣传班组“创争”活动的目标、规划及活动安排,公布班组“创争”活动的成果。二、开展班组内部学习培训活动。

  1、班组根据生产工作的要求,制订和实施内部学习培训计划,根据计划逐步实施。

  2、每个职工根据自己的岗位职责提出个性化的学习计划和目标,班组为他们的学习创造有利条件,帮助他们达到目标。

  3、班组内部的学习培训要突出互动学习、团队学习和学习共享,利用工余和班前班后时间进行,请上级主管、专业部门和班组内学有所长、学有所得的职工担任教员,着重进行岗位技术技能和班组专业领域内的新知识的培训。形成班组内部浓厚的学习氛围。

  五、把班组学习培训和班组改善创新紧密结合起来。

  1、班组要成立课题小组。

  2、根据生产工作的实际要求,组织课题小组在学习交流研讨的基础上,定期确定管理、质量、成本、工效方面的改善创新课题。

  3、对创新改善的成果,班组要及时进行发布表彰。

  六、建立职工学习档案,制订职工个人学习成才计划,

  为职工学习成才提供辅导、服务、支持。五、建立班组内部学习培训的激励机制。对班组内学习成果突出、改善创新成绩突出、担任教员表现优秀、炼就掌握绝技绝活的职工班组内部和上级部门要给予奖励,或者提供进一步学习、施展才能的机会。五、创建规划:分三个阶段推进:第一阶段:普及阶段20xx——20xx年,各单位要确保50%以上的班组参加创建活动。各支部书记为第一责任人,分会主席为具体责任人,参加创建活动的班组要实现“六个一”的目标:第二阶段:巩固提高阶段20xx——20xx年,各单位80%以上的班组开展了创建学习型班组活动。参加创建的班组要在班组内部形成四个机制,营造一个气氛。四个机制:团队学习机制、交流沟通机制、成果共享机制、创新变革机制。一个气氛:班组内形成全员学习、全过程学习、终身学习、快乐工作和工作学习化、学习工作化的气氛。第三阶段:创新发展阶段20xx年以后,各单位开展创建活动的班组比例稳定提高。参加创建活动的班组要努力达到以下要求:

  1、班组内能有效进行系统思考、深度汇谈、反思反馈,形成较强的组织学习能力和较快的学习速度。

  2、培育班组强烈的团队精神。

  3、持续取得创建活动的成果。为推动创建学习型班组活动的扎实开展,货运处工会将在今年十月份开展创建学习型班组现场经验交流活动。十一月开展班组学习创新成果发布活动,十二月开展创建学习型班组、学习型优胜班组、学习型标兵班组的申报评比表彰活动,以推动活动的不断深化。

工会工作计划【精简6篇】

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