染雾年级班主任工作计划 篇一
作为年级班主任，我深知自己的责任重大，需要做好各项工作，确保学生的全面发展和健康成长。下面是我制定的年级班主任工作计划。
首先，在班级管理方面，我将注重班级的组织与管理，确保班级的秩序井然。我会定期召开班会，与学生们沟通交流，了解他们的学习和生活情况。同时，我会制定班级规章制度，明确班级的纪律要求，培养学生的自律意识和责任感。我也会与家长保持密切联系，及时向他们反馈学生的表现和进展，并积极协调家校关系，共同促进学生的成长。
其次，在学业指导方面，我将确保每位学生都能得到个性化的学业指导。我会与学科教师密切合作，及时了解学生的学习情况，发现问题并提供帮助。我会根据学生的不同特点和需求，制定个性化的学习计划，并鼓励学生制定目标，培养学习兴趣和学习方法。同时，我也会鼓励学生参加各类学术竞赛和活动，提高他们的综合素质和学术水平。
此外，在心理辅导方面，我将注重学生的心理健康问题。我会定期组织心理健康教育课程，帮助学生树立正确的人生观和价值观，增强他们的自信心和抗挫折能力。我会关注学生的情绪变化和学习压力，及时与他们交流，提供必要的帮助和支持。我也会与学校的心理辅导老师合作，共同解决学生的心理问题，确保他们健康成长。
最后，在班级文化建设方面，我将积极组织各类班级活动，丰富学生的课余生活。我会鼓励学生参与社团活动和志愿者服务，培养他们的团队合作和社会责任感。我也会鼓励学生积极参加体育锻炼和艺术创作，提升他们的身体素质和审美能力。我会着力营造良好的班级氛围，让学生们在轻松愉快的环境中学习和成长。
以上就是我制定的年级班主任工作计划。我将全力以赴，履行好自己的职责，为学生们的成长奉献力量。
年级班主任工作计划 篇二
作为年级班主任，我制定了以下工作计划，旨在更好地履行职责，促进学生的全面发展。
首先，班级管理方面，我将注重班级的组织与管理。我会通过定期召开班会，与学生们进行交流和沟通，了解他们的学习和生活情况。我会与学生制定班级规章制度，并督促他们遵守，培养学生的自律意识和责任感。我也会与家长保持良好的沟通，及时向他们反馈学生的表现和进展，共同关注学生的成长。
其次，学业指导方面，我将确保每位学生都能得到个性化的学业指导。我会与学科教师密切合作，了解学生的学习情况，发现问题并提供帮助。我会根据学生的不同特点和需求，制定个性化的学习计划，并鼓励学生制定目标，培养学习兴趣和学习方法。我也会鼓励学生参加各类学术竞赛和活动，提高他们的综合素质和学术水平。
同时，在心理辅导方面，我将关注学生的心理健康问题。我会定期组织心理健康教育课程，帮助学生树立正确的人生观和价值观，增强他们的自信心和抗挫折能力。我会与学生保持密切的交流，关注他们的情绪变化和学习压力，并提供必要的帮助和支持。我也会与学校的心理辅导老师合作，共同解决学生的心理问题，确保他们健康成长。
最后，在班级文化建设方面，我将积极组织各类班级活动，丰富学生的课余生活。我会鼓励学生参与社团活动和志愿者服务，培养他们的团队合作和社会责任感。我也会鼓励学生积极参加体育锻炼和艺术创作，提升他们的身体素质和审美能力。我会营造良好的班级氛围，让学生们在轻松愉快的环境中学习和成长。
通过以上的工作计划，我将全力以赴，履行好年级班主任的职责，为学生们的成长和发展贡献力量。
年级班主任工作计划 篇三
新的学期开始了，我的孩子们升入了五年级——六年级的预科班，真是几多欢喜几多愁啊！欢喜的是孩子们又长大了，愁的是作为班主任，我觉得肩上的担子更重了。但全力以赴是我唯一的选择，和孩子们共同努力吧！新的学期里，我特制定了以下班级工作计划：
一、班级基本情况
本班共有41名学生，其中有男28人，女生13人。
二、本学期基本工作要点
学生一般
都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有一部分学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，尊敬师长，友爱同学，有较强的集体荣誉感。
二、工作目标：
1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。
2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。
3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格：
①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
②根据本班本学期的阅读计划，在上学期的基础上继续指导学生的课外阅读，组织和举行读书会，继续特别注重师生共读，相互交流，共同进步，培养他们良好的文化底蕴，也更好地促进师生间的感情。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。
三、本学期基本工作要点：
1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。
3、继续对学生进行行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
四、具体措施：
1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。
2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。
3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。
4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。
5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯，力争有所提高。
6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣。
7、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。
8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。
9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的好学生。
年级班主任工作计划 篇四
班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班情况，班主任工作计划如下:
一、班上基本情况
七年级(1)班是新入学的新生，全班有男生15人，女生13人，共34人。来自不同的小学。普遍入学成绩不大好，基础较差!
二、工作目标
1.形成全班团结一致的班集体，遵守学校规章制度。
2.形成勤奋好学，积极向上的班风。
3.做好新生思想工作，稳定学生情绪。
4、争取期末被评为先进班级体。
三、主要工作
1、建立班委会
学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。
2、思想教育
由于七年级学生是新生，各入面还不熟悉，所以要对学生加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
3、培优转差
加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减少到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把
握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“互相学习，共同提高”的互帮互助学习活动;同时联系家长，开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。
4、做好常规管理工作
经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，督促学生遵守纪律，男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一个班干值日管理“三提前”的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生，摆放好学生自己的物品。
5、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不骑摩托车回校，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。确保不出安全事故。
6、组织有益的活动，丰富学生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。
7、组织好班级学生参加学校的各种集体活动，包括校运动会、晚会、各种集会等。培养学生的集体主义精神和学习的兴趣，从而培养学生的竞争意识
年级班主任工作计划 篇五
新的学期又开始了，本学期我继续担任八年（1）班的班主任。班主任的工作神圣而又光荣，身为班主任，首先是要对得起学生，要时时处处为学生着想。八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任班主任的八（1）班共有32名学生，其中男生17人，女生15人，经过一学年的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的不足，为了做好班级这学期的班主任工作，继续建设好这个班级，结合学校所做的工作计划的各项要求，本着“为了学生的一切，一切为了学生”的指导思想特制定如下的工作计划：
一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平
这学期，学校给每位班主任发了两本班主任工作方面的书籍，我计划每天学习一定的时间，认真领会先进的管理理念，注重学生的全面发展，注重培养学生的自主性、主动性、创造性，是他们学会关心他人、学会合作，在生动活泼的发展中感受到作为学生的快乐。
二、以人为本，让学生学会自主管理
工作目标：
1、继续发挥班干部的作用，实现学生的自主管理；
2、结合“细节决定成败，习惯决定人生”的研究课题，落实对学生的习惯养成教育，从而转化学生的学习、生活态度，营造积极向上、和谐发展的班级氛围。
过程与方法：
（一）、学会放手，相信学生，相信班干部
1、结合班级所存在问题，让学生讨论班级管理办法，并形成书面文字；
2、结合学校的班级量化管理，制定本班的量化方法，认真总结记录，认真对待班级同学所提出的任何意见，不时通过书信的形式，表扬班级个别学生或者赞许班级整体的进步，也可以借机谈谈自己的一些感受；
4、逐渐放手让班长主持班会。以鼓励为主，逐渐建立班长的信心，并不断地树立班长的威信；
5、采用值日班长负责制，由值日班长总结班级当日表现，并写出至少一个同学的一至两个优点。
（二）、以激励为主，通过赏识从而增强学生的责任感，进而促进学习的积极性和主动性。
1、根据所有学生的特点，设计激励性评价制度；
2、及时发现学生在日常行为规范中的进步并加以鼓励，通过不断的肯定促进学生形成良好的行为规范；
3、从学习生活的各个细节入手，肯定学生的每一个点滴进步，从而提高学生学习的主动性
（1）从作业方面发现学生的进步；
（2）从课堂的表现发现学生的进步；
（3）从背诵默写方面发现学生的进步；
（4）通过家校联系发现学生的进步；
（5）通过其他科任老师的评价发现学生的进步；
（6）通过年段的评价发现学生的进步。
（三）、引导学生树立班级共同目标，激发学生潜力，营造良好的班级氛围
1、结合初二下学期面临的生物、地理的结业考试，引导学生树立班级的中期目标；
2、结合“细节决定成败，习惯决定人生”的研究课题，从习惯、细节方面，引导学生养成良好习惯，并树立远期目标；
3、结合学生个体的实际情况，引导学生在班级共同目标的基础上，树立自己的短期目标、中期目标和远期目标。
三、多沟通、多交流，了解学生的想法，真正地为学生解决面临的问题。
1、尽可能地利用课余时间，多接触学生，主动了解学生的生活；
2、认真总结分析每一次考试成绩，发现每一个学生的进步和不足，更有针对性地为学生提供力所能及的帮助；
3、多主动与学生家长联系，以求更好地了解学生的思想动态；
4、学会倾听，平等地对待学生，既以长者的身份，也以朋友的身份与学生交流。
四、多点耐心、多点爱心、多点恒心。
1、引导学生制定班级公约，以身作则，始终坚持班级公约的规定；
2、要始终满怀热情地对待每个学生，不鄙视，不歧视，不放弃，不抛弃；
3、从细节入手，关心呵护每个学生，发现每个学生身上的闪光点，积极鼓励学生，引导学生朝更好的方向发展。
五、成立学习辅导小组，积极转化后进生。
1、成立10人学习辅导小组，进行配对辅导；
2、宣传10人辅导小组的成绩及个人优秀的品格；
3、制定评价表格，采用互评的方式，既让被辅导者评价辅导的过程与辅导的态度，也让辅导者评价被辅导者的态度与掌握情况，鼓励学生学会捕捉对方的优点，从而促进双方的相互提高。
八（1）班虽然教学秩序稳定，但由于学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理的过程中难免回出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在管理过程中不断学习，树立信心，鼓足勇气，更好地开展班级工作。
年级班主任工作计划 篇六
一、班级概况。
本班现有71人，男生35人，女生36人。少数民族学生共5人。
目前本班的学生基本能作到尊敬师长、团结向上、关心集体、热爱学习、遵守校纪、心中有他人、是非分明、热爱劳动。一个让各科老师放心，基本能进行自我管理的班级已逐步形成。
目前还存在的问题是：
1、个别同学学习态度还不够端正，自觉学习的意识淡漠。
2、个别同学还做不到心中有他人，课间大声喧哗，排队推推搡搡。
二、管理目标。
认真落实中共中央关于《加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的若干规定，并有具体的实施措施。
认真落实实验小学关于《加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的若干规定，并根据本班实际情况制订具体的实施措施。
班级总目标：做文明学生、做“四有”新人、做文明班
三、具体措施。
（一）做文明学生。
1、衣着整齐，每天佩带红领巾。不穿奇装异服。
2、出门和离校要与家人或老师说“再见”。见了老师或长辈要问“好”。
3、在公共场所不大声喧哗，无论在哪里都不说脏话。
4、记住和会用文明礼貌语言。“请”“谢谢”“对不起”“没关系”。
（二）做“四有”新人。
1、有理想。
（1）教育学生树立为将来更好的建设祖国而学习，并且懂得无论今后从事什么职业，只要努力也能为祖国争光。
（2）让学生尽量去了解一到两位“感动中国的十大人物”的事迹。并进行小队交流。
（3）在老师的指导下先写作文，再进行作文朗读交流。题目是：《我的理想》
2、有道德。
（1）做一个诚实的孩子：做到无论在家里还是在学校尽量都不说谎话。如果说了谎话，一定要认错并改正。
（2）在公共场所要讲公共道德，无论是否有人监督都要做到：购物、上车自觉排队，不随便乱丢杂物，不随地吐痰。
（3）尊老爱幼，主动帮助有困难的人。
3、有文化。
（1）明白今天我努力学习，是为了明天更好的为人民服务。
（2）学习靠自己，不要老师和家人监督。
（3）多读书、读好书、期末进行读书知识竞赛。
（4）认真完成各项学习任务。
4、有纪律。
（1）自觉遵守学校的各项规章制度。不迟到不早退，有病、有事一定要请假。
（2）懂得上课遵守纪律是对老师以及班里其他同学的尊重。
（3）课间不在教室以及楼道内追跑。
（4）两操要做到动作到位，队形整齐，服从指挥。
（5）放学排队要做到不挤不推搡，自觉排队成行。
（三）做文明班级。
1、让每个学生都知道学校对学生的各项要求，会背小学生行为规范二十条。严格遵守学校的各项纪律要求。让每位学生知道自己的一言一行与班级的文明程度息息相关。
2、继续执行自我管理班级的制度。让每个学生知道这样做既是对自己文明行为的培养，也是对老师最好的报答。
3、四年级是一个最关键的转折年级，也就是马上就要步入高年级了，在这个转折期我们更要严格要求自己。我们的口号是：在家做让爸爸妈妈放心的好孩子、在社会做一个文明的小公民、在学校做让老师放心让学校领导放心的好学生。我们的班级体也要做文明班级。
4、我们是一个承上启下的年纪，我们不仅要向优秀的班集体学习，还要帮助比我们年纪小的同学和班级，让我们大家共同为实验小学成为文明的学校而努力。
5、我们班级的每一位同学每月至少要为班级或学校做一件好事。
四、各月活动计划。
九月份、
1、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。
2、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。宣布新三好的评比条件。
3、组织学生一次秋游活动。
4、新三好的月评。
十月份、
1、大假后的旅游见闻汇报。
2、读书知识竞赛，并评比出读书大王。
3、新三好的月评。
十一月份：
1、学科学、爱科学、用科学的活动动员。
2、讲科学家的故事，做科技小制作，在科学小试验，每人选择一种，并汇报。
3、各显其能比赛。
4、新三好的月评。
十二月份：
1、名人名言演讲比赛。
2、古诗朗诵比赛。
3、庆祝新年联欢会。
4、新三好的月评。
一月份：
各项评比验收。进行新三好的总评。
备注：如果班级活动与学校的活动有冲突，以服从学校活动为原则。
