染雾七年级思想品德教学工作计划 篇一
一、工作目标
本学期思想品德教学的目标是培养学生正确的价值观念和道德观念，提高他们的道德意识和道德水平，使他们能够树立正确的世界观、人生观和价值观，形成积极的人格品质。
二、教学内容
1. 培养学生的公民道德意识：通过讲解国家法律法规、社会公德、家庭道德等内容，引导学生养成守法守纪的好习惯，培养他们的公民责任感和社会责任感。
2. 培养学生的家庭美德：通过讲解家庭伦理道德、家庭责任、家庭和睦等内容，引导学生认识到家庭的重要性，培养他们的家庭观念和家庭美德。
3. 培养学生的学习品德：通过讲解学习方法、学习态度、学习困惑等内容，引导学生养成良好的学习习惯，提高他们的学习动力和学习效果。
4. 培养学生的社会公德：通过讲解社会公德、社交礼仪、人际关系等内容，引导学生学会尊重他人、关心他人，培养他们的社会责任感和人际交往能力。
三、教学方法
1. 实施案例教学法：通过真实的案例教学，让学生深入理解道德规范和行为准则，并通过讨论和解析案例，引导学生形成正确的道德观念和行为准则。
2. 运用小组合作学习法：组织学生进行小组讨论和合作学习，通过互相合作、互相学习的方式，培养学生的合作意识和团队精神。
3. 运用情景模拟法：通过情景模拟的方式，让学生参与角色扮演，体验和感受不同道德选择的后果，引导他们形成正确的道德判断和行为选择能力。
四、评价方法
1. 考察学生的知识掌握情况：通过课堂测验、作业等形式，考察学生对道德知识的掌握程度。
2. 观察学生的行为表现：通过观察学生在日常生活中的行为表现，评价他们的道德行为水平。
3. 进行学生自评和互评：通过学生自评和互评的方式，让学生反思自己的道德行为，促进他们的自我反思和自我提高。
五、工作安排
1. 制定详细的教学计划，明确每个教学内容的具体安排和教学方法。
2. 组织学生参加集体活动，如社会实践、志愿者服务等，培养学生的社会责任感和公民道德意识。
3. 定期组织家长会，与家长沟通学生的思想品德教育工作，共同关心学生的成长和发展。
六、工作总结
通过本学期的思想品德教学工作，我们将培养学生正确的价值观念和道德观念，提高他们的道德意识和道德水平。同时，我们也要注重学生的实际行动，通过实践活动和案例教学，引导学生将道德观念转化为具体的行为，形成积极的人格品质。最后，我们将通过评价方法对学生的思想品德教育工作进行总结和评价，为今后的教学工作提供参考和改进的方向。
七年级思想品德教学工作计划 篇三
本学期任教七年级六个班思想品德课。从开学以来情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，但学生能力差距较大，对开新学校的适应性也比较差。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。努力培养学生探究性学习的精神，注重提高学生的能力，切实把教学质量提高。根据以上情况，制定如下计划：
由于第一次接触这个学科首先要学习好新课程标准，努力提高自身教学教研理论水平。把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力。
其次加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务，尤其认真实施课堂目标教学法。努力提高优秀率，把学科成绩跃上新台阶。
再次，认真组织开展第二课堂活动，培养学生学习兴趣和学习热情，提高学生学以致用的能力，充分体现思想品德课的知识、能力、行动三为一体的教学目标。认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力，提高学生的综合素质。
七年级思想品德教学工作计划 篇四
一、指导思想：
1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，。以“学会关心”为主线，。进一步提高学生的人文素养和科学素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气建设，增强班级的凝聚力。
3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣。
二、班级基本情况和目标：
整个年级各个班级是由学校平行分班，但各班级相差很大。本学期我的.基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；充分调动学生学习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣，逐步形成学生良好的学习风气。
三、教材分析：
七年级思想品德下册教材共有四个单元的内容，第一单元共有六节内容，让学生懂得珍惜无价的自尊；扬起自信的风帆。第二单元共有四节内容，让学生懂得走向自立人生；人生当自强。第三单元共有四节内容，让挫折丰富我们的人生；为坚强喝彩。第四单元共有五节内容，让学生懂得感受法律的尊严；让法律保护我们成长，懂得用法律来保护自己。
四、教学目标：
1、力争学期检测全部达合格以上标准。
2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。
3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。创设情景，使学生主动参与，乐于探究，交流与合作，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。
4、培养学生正确的人生观，价值观，增强法制观念，从一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。
五、具体措施：
1、认真钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。
2、课堂上尽量使用现代化教学技术如多媒体教学，以及直观教具，给学生创造良好的教学环境。
3、做好作业、单元测试及讲评工作。
5、积极进行教学改革，提高教学质量。
6、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，形成符合时代精神的价值观。
7、激发学生的学习兴趣，培养学生的学习情趣，乐于并善于终身学习，让学生懂得兴趣是学习最好的老师。
8、培养学生的自学能力、思维能力和分析概括能力。发挥学生的主观能动性。
9、课后多加强学生的重点知识的练习，以常见题型为主延伸训练。
七年级思想品德教学工作计划 篇五
一、指导思想：
针对七年级学生如何走向新的学习生活，适应新课标教学的需要，使学生适应新的学习环境“学会做人、学会做事、学会合作”，特制订如下计划。
二、教材分析：
本册教材共有四个单元，就教材体系而言，既体现综合又有整体感，神形散聚，杂而不乱，立足于学生当前成长过程中存在问题，着眼于学生未来发展。既有全面性，又有科学性和典型性。
三、学情分析：
根据调查，全体班级情况有所区别，优生、差生差别大。有些男生、女生对待学习态度不端正，学习目的不明确，导致这样的原始是：错误的意识形态，扭曲变形的价值观念
。
四、改进措施：
1、讲练结合，对考点、重点、难点要讲解透彻，言简意赅，让学生多读多练，锻炼学生全面灵活的思维。
2、体现创新。注重课本知识与社会实践相结合，以提高学生的综合素质，培养创新能力。
五、教学进度安排：
时间内容
第一周第一课第一框题
第二周第一课第二框题
第三周第二课第一、二框题
第四周第三课第一框
第五周第二框题
第六周第三框题
第七周第四课第一框题
第八周第二框题
第九周第三框题
第十周复习迎考
第十一周期中考试
第十二周第五课第一、二框题
第十三周第三框题
第十四周第六课第一、二框题
第十五周第七课第一框题
第十六周第二框题
第十七周第八课第一、二框题
第十八周第九课第一、二框题
第十九周复习迎考
第二十周期末考试
