染雾小学停课不停学教师工作计划 篇一
在当前疫情的影响下，小学停课不停学已成为一种常态。作为小学教师，我们不仅要确保学生的学习进度不受影响，还要保证他们的身心健康。为了更好地开展工作，制定一个合理的教师工作计划是非常重要的。
首先，我们应该明确每天的教学目标。停课不停学并不意味着我们可以放松对学生的要求。相反，我们应该更加严格要求自己，确保学生能够理解和掌握每天的学习内容。为此，我们可以制定每日的教学计划，明确每个课时的教学目标和重点。同时，我们需要根据学生的学习情况进行相应的调整，确保每个学生都能够在家里完成相应的学习任务。
其次，我们应该积极与家长进行沟通。家长是学生学习的重要支持者，他们扮演着重要的角色。我们应该与家长保持密切联系，及时了解学生的学习情况和困难，并与他们一起探讨解决办法。可以通过电话、微信等方式与家长进行沟通，及时了解学生的学习进度和问题。同时，我们可以向家长提供一些学习指导，帮助他们更好地辅导孩子的学习。
第三，我们应该注重学生的身心健康。疫情对学生的生活和心理都带来了一定的影响，我们应该关注学生的身心健康，并提供相应的支持。可以通过线上方式组织一些身心健康活动，如瑜伽、跳舞、朗读等，帮助学生放松身心，减轻压力。同时，我们也应该关注学生的学习情绪和学习动力，及时与他们进行沟通，鼓励他们坚持学习。
最后，我们应该利用好各种教育资源。停课不停学给了我们更多的时间和机会去发掘和利用各种教育资源。我们可以利用互联网资源，寻找适合学生的教学视频、在线课程等，丰富学生的学习内容。同时，我们也可以利用各种教育平台，与其他教师进行交流和分享，互相学习，提高教学水平。
小学停课不停学教师工作计划 篇二
疫情期间，小学停课不停学成为了一种新的教学模式。对于教师来说，如何制定一个合理的教师工作计划，确保学生的学习进度不受影响，是面临的一项重要任务。
首先，我们应该制定一个周密的教学计划。停课不停学意味着我们需要通过线上方式进行教学，因此我们需要明确每天的教学内容和教学目标。可以参考教材和课程标准，制定每个课时的教学目标和教学重点。同时，我们也可以参考其他教师的教学计划，了解他们的教学经验和教学方法，从中借鉴和吸取灵感。
其次，我们应该充分利用各种教学资源。在停课不停学的模式下，我们可以利用互联网资源，寻找适合学生的教学视频、课件等。可以通过线上教育平台进行教学，利用在线作业和在线测试等方式对学生进行学习评估。同时，我们还可以利用电子书籍、学习app等资源，帮助学生进行自主学习。
第三，我们应该注重学生的学习情绪和学习动力。停课不停学给学生带来了一定的学习压力，我们应该关注学生的学习情绪，及时与他们进行沟通和交流。可以通过线上方式组织一些学习小组，让学生相互交流和学习，增强学习动力。同时，我们也可以通过赛事、竞赛等方式激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。
最后，我们应该与家长保持密切联系。家长是学生学习的重要支持者，我们应该与家长建立良好的沟通渠道，了解学生的学习情况和困难。可以通过电话、微信等方式与家长进行沟通，及时了解学生的学习进度和问题。同时，我们也可以向家长提供一些学习指导，帮助他们更好地辅导孩子的学习。
总之，在小学停课不停学的模式下，教师工作计划的制定至关重要。只有制定一个合理的教学计划，充分利用各种教育资源，关注学生的学习情绪和学习动力，与家长保持密切联系，才能确保学生的学习进度不受影响。
小学停课不停学教师工作计划 篇三
这个学期因为新冠肺炎我们不能到校上课，作为老师的我们更要做到“停课不停学”本着这一思想和学校的号召，我制定了以下学习计划：
1、利用“学习强国”CCTV等平台资源，了解相关疫情动态，学习防控知识；自主加强对师德素养教育的学习，提高教师的.道德观念，坚持贯彻“学高为师，身正为范，学无止境”。
2、利用众多优质线上教育资源，如“名师课堂”等，多听名师的公开课，课下积极参加集体教研，认真研读教材，通过各种形式，提高自身教学能力。
3、广泛阅读教育类书籍，不断充实自己的文化修养，为更好地做好教育教学工作奠定基础。
4、利用“钉钉”等办公软件，多向优秀班主任和名师学习，学习教育教学及于主任工作方面的知识。
5、积极参加学校及上级举办的各级各类线上培训和学习。积极参与教研组内备课讨论，与同行教师合作交流，共享教研成果。通过这些活动，来提高自身的理论及实践水平。
