染雾德育工作计划 篇一
德育工作计划是学校教育工作中的重要组成部分，旨在培养学生良好的品德和行为习惯，促进他们全面发展。本文将从德育目标、实施策略、评估方式等方面探讨德育工作计划的内容。
首先，德育工作计划的目标是培养学生健康、自信、积极向上的人格。学校将以传统美德为基础，注重培养学生的道德情操、社会责任感和创新精神。通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、德育讲座、社会实践等，激发学生对美好品质的追求，并引导他们在日常生活中形成积极向上的行为习惯。
其次，德育工作计划的实施策略包括学校、家庭和社会的共同努力。学校将积极营造良好的德育环境，加强师生互动，建立健全的德育管理机制。家庭要积极参与学校的德育活动，与学校形成合力，共同培养孩子的良好品德。社会方面，学校将与社区、企业等合作，为学生提供更广阔的德育资源和实践机会，增强他们的社会责任感。
另外，德育工作计划的评估方式多样。学校将建立德育工作评估体系，包括定期的学生品德评定、家长满意度调查、教师评估等。通过这些评估方式，学校可以全面了解德育工作的效果，及时调整和优化德育工作计划，以更好地满足学生的成长需求。
总之，德育工作计划是学校教育工作的重要组成部分。通过制定明确的目标、实施有效的策略和多样化的评估方式，学校可以更好地培养学生的良好品德和行为习惯，促进他们全面发展。同时，学校、家庭和社会的共同努力也是实施德育工作计划的重要保障。只有通过多方合作，才能真正培养出德智体美劳全面发展的优秀学生。
德育工作计划 篇二
德育工作计划是学校教育工作中的重要内容，对于学生的成长和发展起到关键性的作用。本文将从德育目标、实施步骤、效果评估等方面介绍德育工作计划的具体内容。
首先，德育工作计划的目标是培养学生的道德品质和行为习惯。学校将通过开展德育教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的自律能力和责任感。同时，德育工作计划还注重培养学生的社会交往能力和创新意识，使他们具备适应社会发展的能力。
其次，德育工作计划的实施步骤包括制定计划、组织实施、监督评估。学校将制定详细的德育工作计划，明确目标和任务，确保德育活动的有序进行。在实施过程中，学校将充分利用各种资源，如德育课程、班会活动、社会实践等，为学生提供全方位的德育教育。同时，学校将加强对德育工作的监督和评估，及时发现问题并采取措施加以改进。
另外，德育工作计划的效果评估是不可或缺的一环。学校将通过多种方式评估德育工作的效果，如学生品德评定、家长满意度调查、学生自评等。通过这些评估，学校可以及时了解学生的德育情况，并根据评估结果调整和优化德育工作计划，以取得更好的效果。
总之，德育工作计划是学校教育工作中的重要组成部分。学校通过制定明确的目标、实施有效的步骤和科学的评估方式，可以更好地培养学生的道德品质和行为习惯，促进他们全面发展。同时，学校还需要与家庭和社会形成合力，共同培养学生的良好品德。只有通过全方位的德育工作，才能培养出德智体美劳全面发展的优秀学生。
德育工作计划 篇三
新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：
一、班级情况分析
从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
二、德育工作
积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。
培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。
三、本学期具体目标：
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
四、具体措施
（一）继续抓好学生的思想工作
（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
（二）常规工作：
（1）落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“当月之星”。
（2）适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
（4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
（三）学风建设：
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、。做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。
本学期，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。
德育工作计划 篇四
指导思想：
将少先队思想道德教育活动贯穿一学期的始终，加强少先队阵地.、组织的建设，以爱国主义为主旋律，以《小学生日常行为规范》的训练为主线，深化行为规范和安全文明校园的创建活动，提高学生的文明素养。根据每月的时令特点，既要注意传统节日，又要抓住重大事件，大力开展学生喜闻乐见的丰富多彩积极向上的科技、教育、文艺和娱乐活动。形成健康高雅、生动活泼的校园文化,从而推动少先队工作不断迈上新台阶。
九 月
教育主题：发明创造从我做起，争当发明之星
工作思路：本月是本学期的开始，少先队组织要配合学校抓好新生的入学教育，做好整顿校风校纪工作，强化少先队员的日常行为规范，抓好基础文明教育；美化教室，美化校园，给学生提供一个舒适的学习环境。开展庆祝第十八个“教师节”活动，组织队干部的换届民主选举活动，充分发挥学生的主人翁作用。为了迎接镇、市中小学生科技节，激发队员对科技创新的浓厚兴趣，培养孩子勤动脑、勤动手的好习惯，将九月份定为科技月。
工作要点：
1、 始业教育。
2、争当老师的得力助手，队干部演讲竞选活动。
3、小发明、小制作比赛。
十 月
教育主题：规范升旗仪式，做好广播体操，争当礼仪之星
工作思路：本月有国庆节、建队节两大节日，抓住契机对队员进行一次少先队光荣的历史教育，爱国主义教育，让他们回顾在星星火炬下的成长历程。迎接镇广播体操暨升旗仪式比赛，规范升旗仪式，在上学期广播体操比赛的基础上强化训练，力求人人做一套标准的广播体操。
工作要点：
1.、喜迎国庆。
2、强化广播体操暨升旗仪式训练。
3、结合建队节举行新队员入对仪式，开展学队史活动。
十 一 月
教育主题：强身健体，争当体育之星
工作思路：体育不仅可以强身、益智，还可以育德，通过开展体育锻炼活动，可以培养广大青少年学生良好的思想作风和高尚的道德品质。体育还可以培养学生勇敢、顽强、艰苦奋斗、吃苦耐劳、不怕困难、不畏艰险的精神。同时体育又是一种高尚的文化娱乐活动，它能激发人们极大的兴趣。对青少年学生有很强的吸引力，它能把广大青少年引导到健康向上的活动中来。在上学期学生座谈会上，学生提出希望学校能开素质运动会，为了满足学生要求，学校决定将于本月进行校学生素质运动会。
1、设定比赛项目。
2、召开体育素质运动会。
十 二 月
教育主题：遨游书海，争当红读之星
工作思路：一个人知识的积累和人生视野的拓展，一个人心灵和思想的成长，都离不开阅读，因为只有通过阅读荟萃了人类智慧的各种读物，才能吸取生命所需要的营养。在元旦到来之前，引导队员通过看书了解56个民族的历史文化，激发学生强烈的爱国热情、培养学生做中国人的自豪感。新课程标准指出要“少做题，多读书”把学生从题海中解放出来，把他们引向名著的海洋，是语文教师义不容辞的责任。
工作要点：
1、各班召开一次动员大会，制定阅读计划。
2、根据班级实际开展不同形式的阅读汇报会。（如：展出手抄报，交流阅读笔记、读后感等）
一 月
教育主题：努力学习，争当进步之星
工作思路：元旦过后，期末将至，引导学生复习迎考，尤其要注重鼓励后进生取得优异成绩为本学期划上句号
具体工作：
1、庆元旦。
2、各班开展“一帮一，同复习”结对活动。
3、总结评优，布置寒假有关工作。精品源自高考试题
德育工作计划 篇五
新的学期开始了，我担任四年级的班主任。学生各个方面比以前都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定的转折。所以，从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：
一、加强常规教育
1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。
2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》，提高学生的思想觉悟。在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。
4、协调好各科老师，抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。
二、配合学校，做好各项工作
1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。
2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。
3、对于国旗下致词，利用好机会，给每一个孩子锻炼的机会。加强训练，培养学生的自信心。
4、开学初，抓好队列广播操训练，磨练学生的意志，力争在全校的广播操比赛中取得好成绩。
德育工作计划 篇六
一、教师德育管理目标：
（1）以关爱教育为主线。班主任要关爱每一个学生，个性关注弱势群体、困难学生的教育。早、中、晚经常深入班级，了解学生状况，既要严格更要关心，努力加强以情感教育促进学生的学习。当然德育不应只是班主任的事，全体科任老师也将竭诚加入到德育队伍中，让每堂课成为德育的舞台，让德育的常规真正的得到落实。
（2）加强工作交流。利用年段班主任例会、年段活动时间，交流教育信息、班级管理的经验，商讨班级管理的方法，提高班级管理工作的针对性、实效性。本年段有三位刚毕业的老师加入到年段的德育管理中，这为年段的德育管理注入了新鲜的血液，年段也将落实以老带新工作，让新班主任尽快地成长。
（3）加强与学生家长的联系。本学期透过期中考后的家长会、日常的家访、校访等加强家校沟通。班主任、任课老师与家长经常联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。
二、学生管理目标：
（1）让学生构成主人翁意识。用心巩固新生入校课程中的“认亲”活动暨“破冰之旅”及“认家”活动暨校园文化（校史、校风、校训）报告会构成的成果。
（2）加强学生行为习惯的养成教育。结合新生入学课程中的“礼貌礼仪报告会”及《松熹中学一日常规》、《中学生日常行为规范》的考查，落实以规范引导人、以及时评价提醒人，以群众制约人，让学生学会对自己的行为负责，增强学生自我约束、自我管理、自主发展的潜力，最终使学生走向自觉、自律。
（3）利用班会、年段集会、讲座等对学生进行爱国主义、群众主义、心理健康和行为规范养成教育，促进学生对学习的渴望和对人生的完美追求。实施生命教育，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命，热爱生命，帮忙学生完善人格，健康成长。
（4）加强常规管理，尽快让学生学会五祖拳健身操，并透过比赛，进行验收，以确保“两操”（课间操、眼保健操）工作正常有序，落实流动红旗的评比工作，使常规工作常抓常新。
（5）搞好班级文化建设，各班都有“学习园地”和励志标语，班报有专人负责，保证质量，有特色，并鼓励学生用心学习《朱子文化读本》，理解朱子治学的精神熏陶，做儒雅松熹人。
（6）以各类评优活动为载体，号召发动学生用心参与，树立起一种“我以班级为荣、班级以我为荣”的意识，增强班群众的凝聚力，为构成一个优秀的班群众奠定扎实的基础，进而完善人格。
（7）发挥榜样示范作用，鼓励学生发展。树立学生身边的先进典型，让学生学有方向、赶有目标。
（8）以安全教育为工作核心，保障学生的身心健康。做好年段的安全防卫工作，做到人走关灯关门，班级关好门窗。加强安全管理，落实安全管理职责，各班张贴安全警示标志，组织学习安全方面的有关规章制度，写心得体会，作出承诺，对教室、楼道等进行督查，安全无小事，做到安全工作时时抓，事事抓。
（9）结合社团活动的开展，让学生劳逸结合、张弛有度，全面发展，使学生能始终以饱满的热情投入到知识的学习中去。
总而言之，初一年段的德育工作重在对学生行为习惯的养成教育，文化素质的基础教育，校园生活的安全教育。全年段教师要树立全员德育教育的思想，言传身教，严格规范自己的言行、齐抓共管，营造良好的德育氛围。
