小学安全工作计划(优选6篇)

时间:2019-04-06 06:44:18
染雾
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小学安全工作计划 篇一:加强学生交通安全教育

近年来,随着城市发展和交通工具的普及,交通安全问题日益突出。尤其是小学生,由于年幼无知,对交通规则理解不深,交通事故的发生率较高。为了保障小学生的安全,学校应制定并实施一套有效的交通安全教育计划。

首先,学校应该加强对小学生的交通安全知识培训。在学校的安全教育课程中,应增加交通安全知识的内容,如交通信号灯的意义、过马路的正确方法等。通过生动有趣的教学方式,引导学生了解交通规则,养成良好的交通习惯。

其次,学校应该定期组织交通安全宣传活动。可以邀请交警来校进行交通安全讲座,通过讲解交通事故案例、强调交通安全的重要性,让学生深刻认识到交通安全的紧迫性。同时,可以组织学生参观交通安全体验馆,通过模拟交通场景,让学生亲身感受到交通安全的重要性。

此外,学校还可以与家长合作,共同关注学生的交通安全。学校可以定期向家长发送交通安全知识和提示,提醒家长在日常生活中引导孩子遵守交通规则。同时,学校还可以邀请家长参加交通安全培训班,提高家长对交通安全的认识和掌握交通安全知识的能力。

最后,学校应该建立和完善交通安全管理制度。学校应制定交通安全管理规定,明确学生上下学的安全责任和交通安全措施。同时,学校还应配备交通安全设施,如交通标志、安全护栏等,提供一个安全的校园交通环境。

综上所述,加强小学生交通安全教育是保障学生安全的重要措施。学校应制定并实施一套有效的交通安全教育计划,包括加强交通安全知识培训、组织交通安全宣传活动、与家长合作关注学生交通安全以及建立完善的交通安全管理制度。通过这些措施的实施,可以提高学生的交通安全意识,减少交通事故的发生。

小学安全工作计划 篇二:加强校园安全管理

校园安全是每个学校都必须高度重视的问题。小学作为学生接受教育的第一站,必须保障学生的安全。为了加强校园安全管理,学校应制定一套全面的安全工作计划。

首先,学校应建立健全校园安全管理机构,并明确各职能部门的责任。校长应担任校园安全工作的总负责人,负责安全工作的组织、协调和监督;安全保卫处应负责制定校园安全管理制度和规章制度,组织安全演练和应急处置;班主任和教师应负责班级和学生的安全工作,加强对学生的安全教育。

其次,学校应加强对校园安全设施和设备的管理和维护。学校应配备安全设施和设备,如监控摄像头、门禁系统等,以确保校园的安全。学校还应定期检查和维护这些设施和设备,确保其正常运行。

此外,学校应加强对学生的安全教育。学校应组织学生参加安全教育课程,加强学生对自身安全的认识和掌握安全知识的能力。学校还应定期组织安全演练,让学生了解应急处置的方法和技巧,提高他们在紧急情况下的自救和互救能力。

最后,学校应与家长合作,共同关注学生的安全。学校可以定期与家长进行沟通,了解学生在校园内外的安全情况,并及时提供相关安全建议。学校还可以邀请家长参加安全讲座和培训班,提高家长对校园安全的认识和掌握应对紧急情况的能力。

综上所述,加强校园安全管理是学校保障学生安全的重要措施。学校应建立健全校园安全管理机构,加强安全设施和设备的管理和维护,加强学生的安全教育,与家长合作关注学生的安全。通过这些措施的实施,可以提高学生的安全意识,确保校园的安全。

小学安全工作计划 篇三

  一、指导思想

  安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,本着“安全第一”的原则,结合学校“安全伴我行”活动,制定本学期安全教育教学计划。

  二、学生情况分析

  安全教育关系到学生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。五年级学生已经具有了一些安全常识,但有些知识缺乏科学性,也不太系统。专门开设安全教育课,可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识,健康、安全、快乐地成长。

  三、教材分析

  本学期教学内容:生命独特,倍加珍爱、安全出行规则、用电常识、火警119、实验课安全大检查、谨慎水污染、谨防煤气中毒、节假日出行安全等。

  四、教学目标

  1、让学生加强安全认识,学会一些常用的安全知识,自我进行保护。

  2、培养学生社会安全责任感,使学生逐步增强安全意识,掌握必要的安全行为和知识技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生的健康。

  3、安全教育遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深,循序渐进,不断强化养成习惯。

  五、教学重难点

  1、学生从思想上认识安全的重要性,从行动上能时时刻刻注意安全。

  2、留心身边的安全隐患,将不安全因素消灭在萌芽中。

  3、深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。

  六、教学措施

  1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活,深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材,注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨,帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能,并运用到生活实际中去。

  2、引导学生自主学习在教学中,应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题,通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题,在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中,不能将书本内容作为教条让学生死记硬背,而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去,让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。

  七、教学进度

  第一周:机动。怎样保护自己教育

  第二周:生命独特,倍加珍爱、

  第三周:机动

  第四周:安全出行规则、

  第五周:机动

  第六周:用电隐患细细查

  第七周:机动

  第八周:火警119

  第九周:机动

  第十周:实验课安全大检查

  十一周:机动

  十二周:谨慎水污染

  十三周:机动

  十四周:谨防煤气中毒

  十五周:机动

  十六周:节假日出行安全

  十七周:机动

  十八至二十周:复习、寒假安全教育。

小学安全工作计划 篇四

  学校安全关系到师生生命安全,关系到教育教学工作的正常开展,也是学校正常工作开展的保障。牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,坚持以人为本,加强安全教育,努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力。强化日常管理,狠抓各项科学预防措施的落实。结合本校实际,制定本计划。

  一、工作目标

  全面落实《学校安全工作管理规定》,积极开展“安全文明校园”、“交通安全学校”的创建工作,不断提高学校安全管理水平。做到无重大火灾、爆炸、重大交通安全、集体急性中毒、踩踏、坍塌等各类学校安全事故。

  二、主要工作

  1、加强安全教育和培训,努力提高安全意识和自我防范能力

  深入开展学生安全教育活动。各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里,懂得哪些行为是安全的,哪些行为是不安全的,达到他们行为的规范化。任课教师,不管是什么课(包括室内室外课),都要对学生的安全负责,要坚守岗位,保护学生的人生安全。若需要做实验,教师实验要规范,把安全问题考虑周全。

  经常利用集中学习时间,认真组织全体教师、职工,特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等安全等安全知识。要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训,提高他们的责任意识和保护能力。每学期要组织全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练,增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。

  2、不断完善学校安全管理规章制度,全面落实安全管理工作责任制。

  学校领导全面抓,分管领导具体抓,发现安全隐患,要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。

  牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人,对学校安全管理工作负总责的意识。把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题,定期研究、分析安全工作形势,及时处理安全工作中存在的突出问题,落实整改措施。逐级签订安全管理目标责任书,不断完善安全工作目标管理办法,加强对各部门、教职员工安全管理工作的考核,落实奖惩措施。今年,教育局将安全管理任务栏入学校办学质量综合评估的考核内容。

  制定和完善突发事故应急预案。严格执行“市教育系统重大问题报告制度”和责任追究制度。及时上报并协助查处各类事故,认真做好事故善后处理工作。对每一起事故,都要按照“四不放过”(即事故原因没有查清不放过,事故责任者没有严肃处理不放过,广大职工没有受到教育不放过,防范措施没有落实不放过)的要求处理。

  经常开展安全检查和隐患排查活动,认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度,及时消除各类不安全因素。全面排查重大危险源,落实重大危险源监控措施,并登记建档,定期进行检测、检验、安全评价,制定并实施应急预案,消除各类安全隐患。

  3、注重设施设备的投入,确保安全管理的各项活动和措施落实到位

  完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备,为确保学校安全提供物质保障。学校重点单位,如实验室、阅览室、电脑教室、实物保管室、队部室和各办公室,由相关人员督促检查,发现问题及时排除,不能排除的要及时报告有关领导。

  4、深入开展专项整治,切实提高安全管理的实效

  (1)饮食卫生安全专项整治:要求学生加强食品安全意识,不买不合格食品。

  (2)消防安全专项整治:严禁学生玩火,消除一切火灾隐患;

  (3)场所疏散通道的整治,确保疏散畅通,要加强对消防设施、设备的检查,确保完好齐全。

  三、具体工作

  1、所有工作人员(重点是各班主任),要重点加强对学生在公路上行走的安全教育,注意了解学生平时的活动情况,教育、劝阻学生中不玩有安全的游戏、活动。

  2、健全规章制度,明确工作职责,严格执行有关规章制度。组织相关人员参加有关培训,并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。

  3、定期和不定期检查各类安全设施,加强对重点场所的管理。

  4、经常开展各类安全教育活动,使师生增强安全工作观念。经常利用广播对学生进行安全教育。

  5、加强教师护导,督促要求提高工作责任心。

  6、经常检查电器电路,杜绝火灾隐患。防止触电、火灾等事故。

  7、进一步配备消防设备,加强硬件建设。

  8、加强食堂安全工作,严格食品卫生。

  9、加强饮用饮水卫生,教育学生养成卫生习惯,

  10、高温季节,防止师生中暑;冬季要严防火灾事故,经常加强检查。

  安全工作重于泰山,对安全工作我们决不能含糊,只有安全工作做到了,工作才能顺利;做事才能井井有条,工作才能有绩效。工作考核中去,实行安全事故一票否决制,对年内发生过安全事故的班级、教研组及个人,不得评为先进集体或先进个人。

小学安全工作计划 篇五

  一、指导思想

  认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力创建校园安全氛围。

  二、工作重点

  1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

  2、认识与陌生人交往中应当注意安全问题,形成自我保护意识。

  3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的卫生习惯。

  4、初步识别各种危险标志;学习日常用品的安全使用方法。

  5、学会正确使用和拨打110、119、120电话。

  三、具体措施

  1、积极进行体育运动常识安全教育

  教育孩子在参加体育活动过程中听从安排,遵守运动规则,防止伤害事故的发生。提醒孩子,不允许攀爬体育器材。

  2、利用“周周讲”,强化安全意识,进行安全教育

  ①防火安全教育

  教育孩子不要带火柴、打火机和刀具等物品。初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日用品的安全使用方法。

  ②、防毒安全教育

  教育学生注意饮食卫生,不购买任何不符合卫生规范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不带各种药品进入校园,远离毒pin。了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的卫生习惯。

  ③、劳动安全教育

  教育孩子在做卫生值日工作时,不准拿着工具追逐打闹;擦玻璃时要防止划伤,高层楼窗户只需掸尘,防止失足坠楼,确保安全。

  ④、防电安全教育

  严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座,发现盖板破损、电线落地立即报告老师。

  3、结合品德生活课,进行安全教育

  ①.教育学生在校园内做到“轻声慢步”,课间不追打;看懂教材图画的内容,明确上下楼梯必须靠右行走。

  ②、上学、放学自觉排队,有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规则,了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

  ③、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

  4、利用班会课进行日常安全教育

  ①、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹;②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等,防止发生伤害事故;③、严格遵守学校作息时间,不无故滞留校园或在路上玩耍;④、养成离校关窗、锁门的习惯。

小学安全工作计划 篇六

  一、指导思想:

  为认真贯彻落实《学校卫生工作条例》和《中华人民共各国食品卫生法》,进一步抓好学校卫生及食品及安全工作,最大限度地遏制学校安全事故的发生,确保师生的身体健康和生命安全,针对学校卫生工作实际,进一步完善卫生工作制度,特制定右所中心小学20xx年度安全工作计划如下:

  二、工作重点:

  通过广大师生开展食品卫生安全教育,同时增长消费知识、科学合理消费,自我保护意识和能力,建立建全食堂、小卖部准入制,台帐登记制,上岗体检制,安全查验制。上好健康课,充分认识食品卫生安全和饮水卫生工作的重要性和复杂性,树立“安全第一,预防为主”的思想,认真贯彻落实省、市、县及教育主管局对食品卫生安全工作的要求,严格按《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》、《传染病防治法》等法律法规,对学校的卫生设施、食堂设施与布局、自备水源及二次供水设施(包括饮用水供应设施)、小卖部和学校食品卫生、饮用水卫生、传染病防治管理工作作为重点检查,要求各校做好各项工作,做到警钟长鸣,常抓不懈,确保学校稳定,师生平安。各校定期或不定期地组织自查,发现问题,及时整改,有效预防安全事故的发生。

  三、健全学校食品卫生安全领导及应急领导小组:

  组长:

  副组长:

  成员:

  四、领导组的职责:

  1、组长负责学校食品卫生安全的监督工作:听取成员的汇报,布置各项工作。

  2、副组长责食品卫生的把关和监管工作:检查学校食品卫生的工作和供应。

  3、各组员具体负责各学校食品卫生的各项工作:及全部食品卫生安全的把关工作。

  4、发生食品卫生安全事故,领导小组成员必须最短时间内到达事故现场,按照应急预案,积极组织拯救工作。

  5、发生食品卫生安全事故,第一时间上报上级部门并及时与各相关部门联系,保护事故现场。

  五、具体的工作:

  1、学校每学期召开学校食品卫生安全工作会议三次:参加对象为领导组全体组成人员和负责食品安全卫生的老师。

  2、学校每天一次检查食品卫生情况。

  3、每学期食堂、小卖部人员进行一次食品卫生安全知识培训,每年进行一次健康体检。

  4、食堂、小卖部人员每天做好进货及销售、蔬菜加工、饭菜留样等台帐登记。

  5、利用广播、主题班会、健康教育课、校会等对师生进行食品卫生安全教育。

  6、提倡勤俭节约、管住口手,不乱扔垃圾,不乱卖三无食品和流动滩点加工销售的食物。

  7、教育学生不喝生水,有寄宿生的学校提供开水供学生饮用,其余学校学生自带开水到校。

  8、每天做好卫生工作的.一日三扫和保洁检查工作,每周对教室、宿舍、食堂、图书室、实验室、电教室、办公室、侧所等进行消毒。

小学安全工作计划(优选6篇)

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