染雾高校第二学期德育工作计划 篇一
随着社会的发展，高校德育工作也越来越受到重视。德育工作是培养学生健康人格、塑造良好行为习惯、培养社会责任感的重要途径。为了更好地开展德育工作，提高学生的综合素质，我们制定了高校第二学期德育工作计划。
一、加强思想政治教育
思想政治教育是培养学生正确的世界观、人生观、价值观的重要环节。我们将组织开展一系列的思想政治教育活动，包括主题讲座、座谈会、心理辅导等形式，让学生了解国家、社会的发展变化，树立正确的人生观和价值观。
二、弘扬社会主义核心价值观
社会主义核心价值观是引领社会风尚、培育社会公民的重要指导思想。我们将通过开展主题班会、文化活动、社会实践等形式，让学生深入了解社会主义核心价值观的内涵和要求，培养学生的道德情操和社会责任感。
三、加强道德品质教育
道德品质教育是培养学生良好行为习惯和道德修养的重要环节。我们将通过开展道德讲座、道德实践活动、道德模范评选等形式，引导学生树立正确的道德观念，培养诚实守信、团结友善、勤奋进取等良好品质。
四、加强法制教育
法制教育是培养学生法律意识和法治思维的重要环节。我们将组织开展法制讲座、法律咨询、模拟法庭等形式，让学生了解法律的基本知识和法律意识，培养学生的法治观念和法律素养。
五、加强心理健康教育
心理健康教育是培养学生健康心理素质、预防心理问题的重要环节。我们将组织开展心理健康讲座、心理测试、心理咨询等形式，帮助学生了解自己的心理状况，培养积极乐观的心态，提高心理适应能力。
六、加强创新创业教育
创新创业教育是培养学生创新精神和创业能力的重要环节。我们将组织开展创新创业讲座、创新创业大赛、创业实践等形式，激发学生的创新意识，培养学生的创新思维和创业能力。
以上是我们高校第二学期德育工作计划的主要内容。通过这些措施的实施，我们相信可以进一步提高学生的思想道德水平，培养学生的社会责任感和创新创业能力，为他们的未来发展奠定良好基础。
高校第二学期德育工作计划 篇二
随着高校德育工作的重要性日益凸显，我们制定了高校第二学期德育工作计划，旨在培养学生全面发展、健康成长。
一、加强思想政治教育
我们将组织各类思想政治教育活动，包括主题讲座、座谈会、读书分享等，让学生深入了解国家、社会的发展变化，树立正确的人生观和价值观。同时，我们将注重引导学生关注社会热点、参与公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
二、弘扬社会主义核心价值观
我们将通过多种形式的活动，如主题班会、文化艺术展示、社会实践等，让学生深入了解社会主义核心价值观的内涵和要求，培养学生的道德情操和社会责任感。同时，我们将鼓励学生以身作则，成为社会主义核心价值观的传播者和践行者。
三、加强道德品质教育
道德品质教育是培养学生良好行为习惯和道德修养的重要环节。我们将组织开展道德讲座、道德实践活动、道德模范评选等，引导学生树立正确的道德观念，培养诚实守信、团结友善、勤奋进取等良好品质。同时，我们将加强家校合作，共同培养学生的道德品质。
四、加强法制教育
法制教育是培养学生法律意识和法治思维的重要环节。我们将组织开展法制讲座、法律咨询、模拟法庭等，让学生了解法律的基本知识和法律意识，培养学生的法治观念和法律素养。同时，我们将鼓励学生参与法律实践，培养法律意识和法律素养。
五、加强心理健康教育
心理健康教育是培养学生健康心理素质、预防心理问题的重要环节。我们将组织开展心理健康讲座、心理测试、心理咨询等，帮助学生了解自己的心理状况，培养积极乐观的心态，提高心理适应能力。同时，我们将加强心理辅导师队伍的建设，为学生提供专业的心理健康服务。
六、加强创新创业教育
创新创业教育是培养学生创新精神和创业能力的重要环节。我们将组织开展创新创业讲座、创新创业大赛、创业实践等，激发学生的创新意识，培养学生的创新思维和创业能力。同时，我们将鼓励学生积极参与创新创业项目，提供相关支持和指导。
通过以上措施的实施，我们相信可以进一步提高学生的综合素质，培养学生的社会责任感和创新创业能力，为他们的未来发展奠定良好基础。我们将密切关注学生的学习情况和心理健康状况，及时调整德育工作计划，确保德育工作的有效实施。
高校第二学期德育工作计划 篇三
高校第二学期德育工作计划
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，来为以后的工作做一份计划吧。好的工作计划是什么样的呢？下面是小编精心整理的高校第二学期德育工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
本学期，学校德育工作按照“特色管理，特色文化，特色发展”的总体构思，通过“严格纪律，严抓管理”树立良好校风；通过“特色文化，文化沁润”提升学校形象；通过“课程引领，活动创新”打造学校亮点。
一、继续严肃校纪，严抓管理，树立良好校风。
1、严格落实执行
2、严格学生一日常规管理，促使学生养成良好习惯。
学生的一日常规，包括“衣、食、言、行、寝”等方面，要让学生从这些看似“小事”、“小节”的问题上领悟“小事不做，大事难成”、“小节不拘，难成大器”的道理。各班要对“学生一日常规情况”进行量化考核，每日一公布，每周一总结，奖优罚劣。
3、严格班级管理和班主任队伍建设。
本学期，学校将进一步加强班级管理和班主任队伍建设，严格制定《班级量化检评细则》，评选管理规范化班级；制定《班主任队伍考评细则》，评选优秀班主任并表彰奖励。
二、构建学校特色文化，营造浓郁育人氛围。
1、浓郁的文化氛围，“向爱、向善、向真、向美”的`文化取向对学生的德行起着潜移默化、春风化雨般的沁润作用。
2、弘扬孔子及儒家思想文化的精华，如孝亲文化、仁爱文化、崇德尚礼文化、和谐共生文化、智慧进取文化等。利用“父母讲堂”、“道德讲堂”、“班级课堂”向父母、老师、学生宣传孔子的精华思想文化。
3、构建学校显性文化，完成孔子雕像及儒家文化大道的建设工程。
三、创新德育活动，打造德育工作亮点。
德育工作没有重复性和可复制性，德育活动也只有植根学生，时时创新，与时俱进，才有生命力和吸引力，才能受到学生欢迎，才能使学生在参与德育活动、体验德育活动中得到心灵净化、感悟提升、价值认同。
1、继续开展“班级值周”、“社会实践”、“学生社团”等活动，不断总结经验，提升层次。
2、开展“春运会”、“读书节”、“科技节”、“演讲比赛”等活动，活跃学生文化生活。
3、精心筹备组织“学生远足活动”，让学生走向社会、亲近自然、体悟成长。
4、为毕业年级设计开展“离校课程”教育活动。
四、德育工作“每月一主题”，统筹兼顾，突出重点。
1、三月份，主题为“行为习惯养成月”，针对学生生活习惯、卫生习惯、学习习惯、纪律习惯中存在的不足和问题，制定相应方案和措施，切实纠正学生自身和班级管理中的“脏、乱、差”和“懒、散、慢”现象。
2、四月份，主题为“责任意识养成月”，针对学生中存在的责任意识缺失，“事不关己高高挂起”现象，开展“班级荣辱，我的责任”、“学校是我家，责任共担当”活动。
3、五月份，主题为“我自信、我奋斗、我成功”教育月，结合中高考，开展心理健康讲座，成功教育报告会等活动。
4、六月份，主题为“回报父母，回报学校，回报老师”感恩教育月，通过“离校教育”系列活动，培育学生尊师孝亲意识、知恩图报意识。
五、积极推进家委会工作，助推学校快步发展。
在现代教育理念中，家庭教育和父母素养在孩子学习成长过程中起着至关重要的作用，因此重视家庭教育和家长的影响力是当今教育的趋势。
1、建立起班级、级部、学校三级家委会，充分调动家长参与学校管理的积极性。
2、开办“家长学校”、“父母学堂”，提升家长的素质。
3、开展家委会“驻校”、“驻班”活动。
