中学技术教研组工作计划【通用6篇】

时间:2013-08-02 08:41:37
染雾
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中学技术教研组工作计划 篇一

随着时代的进步和社会的发展,中学技术教育的重要性日益凸显。为了提高学生的创造力和实践能力,中学技术教研组需要制定一份全面而具体的工作计划。以下是我们中学技术教研组的工作计划,旨在提高教学质量,培养学生的创新思维和实际动手能力。

一、课程教学改革

1. 强化实践教学:通过设置实践课程和实验课程,引导学生动手实践,提高他们的实际操作能力。

2. 创新教材编写:根据新课标和教学要求,组织教师开展教材编写工作,确保教材内容与教学实际相符合,具有针对性和实用性。

3. 教学方法改革:鼓励教师采用多种教学方法,如项目学习、合作学习等,提高学生的学习兴趣和主动性。

二、教师培训与交流

1. 教师培训计划:组织教师参加相关培训课程,提高他们的教学水平和专业素养。

2. 教学经验交流:定期组织教师开展教学经验交流活动,分享成功的教学经验和教学方法,促进教师之间的相互学习和进步。

三、实践活动组织

1. 竞赛活动:组织学生参加各类技术竞赛,提高他们的创新能力和实践能力。

2. 实践课程:开设实践课程,如手工制作、机器人编程等,让学生通过实际动手操作提高他们的技能和创造力。

四、教研成果展示

1. 教学成果展示:组织教师展示他们的教学成果和研究成果,鼓励他们在教学实践中进行创新和探索。

2. 学生作品展示:组织学生展示他们的实践作品和创新成果,激发他们的学习兴趣和创造力。

通过以上的工作计划,我们中学技术教研组将全面提升教学质量,培养学生的创新思维和实际动手能力。我们相信,在全体教师的共同努力下,中学技术教育将取得更大的发展和进步。

中学技术教研组工作计划 篇二

近年来,中学技术教育在学校教学中的地位越来越重要,对提高学生的创新能力和实践能力有着重要的作用。为了更好地开展中学技术教育工作,我们中学技术教研组制定了以下的工作计划。

一、教育理念和目标

1. 紧跟时代发展:了解最新的技术发展趋势,及时调整教学内容和教学方法,确保教学的前沿性和实用性。

2. 培养学生创新能力:通过实践教学和项目学习,培养学生的创新思维和实际动手能力,使他们能够在未来的社会中发挥重要的作用。

二、课程教学改革

1. 教材开发与更新:定期调整和更新教材内容,使其与时俱进,与学生的实际需要相符合。

2. 教学方法改革:鼓励教师采用多种教学方法,如案例教学、探究式学习等,激发学生的学习兴趣和主动性。

3. 实践教学加强:通过设置实践课程和实验课程,提高学生的实际操作能力和实践能力。

三、教师培训与交流

1. 培训计划制定:制定教师培训计划,组织教师参加相关培训课程,提高他们的教学水平和专业素养。

2. 教学经验交流:定期组织教师开展教学经验交流活动,分享成功的教学经验和教学方法,促进教师之间的相互学习和进步。

四、实践活动组织

1. 竞赛活动:组织学生参加各类技术竞赛,提高他们的创新能力和实践能力。

2. 实践课程:开设实践课程,如手工制作、机器人编程等,让学生通过实际动手操作提高他们的技能和创造力。

五、教研成果展示

1. 教学成果展示:组织教师展示他们的教学成果和研究成果,鼓励他们在教学实践中进行创新和探索。

2. 学生作品展示:组织学生展示他们的实践作品和创新成果,激发他们的学习兴趣和创造力。

通过以上的工作计划,我们中学技术教研组将不断努力提高教学质量,培养学生的创新思维和实际动手能力,为学生的未来发展打下坚实的基础。我们相信,在全体教师和学生的共同努力下,中学技术教育将取得更大的发展和进步。

中学技术教研组工作计划 篇三

  ◆指导思想

  本学期的教研工作仍围绕“有效教学”展开,继续坚持“以学生为主体,以问题为方向,以课题为载体。”的教研工作思路,落实常规教研,坚持与时俱进,不断推进教学创新和管理提升,关注学生特长发展,努力提高教研工作的科学性、规范性和针对性。同时为了更好迎接新式学考,立足以学生为中心,以技术课程教学,培养学生创新能力、合作能力、进取能力为重点,更新教师教育理念,抓住契机,努力提高教学质量,提高学生的技术素养。

  同时本学期高二需要完成技术必修和选修的教学任务,今年10月学考和选考,所以教研组工作也要组织“有效教学和备战高考”活动;工作思路以学生为主体,以考为方向,以错题解析为载体,做到精准复习,实现备考教学任务。

  技术不是纯粹的理论说教,而是技术与生活的桥梁。解决问题是基本起点,而问题来自于学生的现在和未来的需求,充分挖掘来自生活和发展的需要;这过程需要不同思想的碰撞,需要不断的反思。在教学中,交流和评价既是教研的重要组成部分,教研组要做好集体备课、听课、评课、磨课及作业评改。

  ◆工作目标

  1、切实做好有利提高教研活动的质量和水平的工作。并做好每次教研活动材料的收集与整理工作,为教师提供一些优质的教学资源。以“有效教学”实践教学研究,切实提高教育教学能力和水平,充分发挥教研组作用。同时加强相互学习,加强教师自我提升,以老带新,共同提高业务水平。

  2、乘“有效教学”和“师训”的东风,继续学习有关教学方法,提高课程教研能力及提高命题水平;开展课题研究,营造教研组的科研氛围,打造和谐、团结的集体。

  3、继续重视教师间交流,进一步促进教师自身成长。积极鼓励教师开公开课、研讨课、示范课,积极辅助学生参加各类竞赛活动。

  ◆

大致活动计划:

  ●其他

  积极完成学校安排的其他工作。

中学技术教研组工作计划 篇四

  一、指导思想:

  认真贯彻新课改精神,坚持“以学生的发展为本”的基本原则,以“提升学生信息素养”为基本目标,以课堂教学为主阵地,积极探索信息技术课程的有效、高效教学模式,努力提高课堂教学效率和教学效果,提高教师的教育教学水平。同时注重加强对校本课程的研究和自制教学资源的积累,并争取在12月高二年级的学业水平测试工作中取得好成绩。

  二、工作要点

  1、继续通过集体备课、推磨听课和校内外的教学交流,不断提高教师的教育教学水平,紧抓课堂教学,吃透教材,上好每一节课。

  2、围绕“任务驱动,问题导学”问题式教学模式,开展教学研究和改革,形成浓厚的教研气氛,提高教研组的教学管理水平,形成良好的教风和组风。

  3、改进学业水平测试的备考策略,注重课堂效率,上好复习课,完成两轮复习并进行综合训练、模拟考试结合,争取高二学生能全员通过12月份的信息技术学业水平测试。

  4、注重学生信息素养的培养,养成学生良好的学习习惯,并在其基础上加强兴趣小组工作,积极参加各种竞赛活动。

  5、注重校本课程的开发和教学资源库的建设,满足学生不同层次的需要和个性发展的需要。

  三、具体措施

  (一)加强理论学习和教学交流,不断更新观念,开拓视野,提升教师素质。

  强化理论学习和教学实践。认真学习学校文件《关于实施“任务驱动,问题导学”问题式教学模式,推进教育教学改革的实施意见》和其它教育教学理论知识,积极参加市、区教研活动,重视组内的推磨听课、评课活动,加强校内外的教学交流。要经常学习各种杂志、业务报刊,同行间经常交流各种软硬件知识,学习他人所长,交流反馈教育教学中出现的问题,收集意见和想法,用先进的教育教学理论指导自己的教学实践,在教学中不断改进教育教学行动,提高自己的专业素质和教育教学水平,以适应课改的需要。

  (二)重视常态课管理,细化教学常规工作。

  1、关注常态课堂,关注教师教学行为,关注学生的学习方式。安排好课堂教学研究活动,务实、具体地落实到人,做到真实可行,真正能够起到提高教学效果的作用,减少课堂教学的随意性。

  2、加强对教学“五认真”落实的检查和督促。

  根据区教育局要求,35周岁以下教师须使用网络电子平台进行电子备课。我组教师大部分都在35岁以下,要尽量使用电子平台进行集体备课。集体备课后要根据各班级具体学情及教师个人特色再进行二次备课,课后要认真填写教学后记(反思)。推磨听课要做到坚持听、认真评,每次都有收获,每人都有进步。全组老师要规范教学,做好备课笔记、听课笔记等的检查或抽查工作,切实提高备课和上课的质量。

  (三)开发校本课程,积累教学资源,形成系统、完整的校内共享资源库。

  1、本学期我组将在已开发的《如何构建家庭局域网》、《Photoshop初探》两本校本教材基础上,继续修订完善,并争取再开发一门校本课程。

  2、利用校内局域网平台,整合教师积累的教学资源。修改完善电子教案、制作课件、网站、微视频等,形成较为系统、完整的校内共享资源库,以便组内教师在平时的选用借鉴。

  (四)加强教师队伍建设,有效开展青年教师培养工作。

  制定科学有效的教学计划并落实到位,加强组内教学经验的交流和研讨,通过集体备课、二次备课、推磨听课等手段,实现全组教师教学水平的整体提高。组内开展互帮互学活动,新教师与老教师结对子。发挥骨干教师的示范带头作用,做好“传帮带”工作。骨干教师要上好示范课,开展专题讲座,介绍教学经验和教学心得,督促指导青年教师撰写教学论文和教学笔记;青年教师要多听课,课后多反思,加强理论学习,勤写学习心得与读书笔记,每学期至少要上两节汇报课。以推磨听课为载体,加强对课堂教学有关问题的研究,每位教师每学期至少要写一篇教学经验心得或教后反思。

  四、教研组活动安排

  理论学习和集体备课的时间安排在周五上午,如遇市区教研活动,则顺推到下一周;推磨听课时间按照具体课表,课后研讨。

  第1周--第5周第一单元(增添Word知识)

  第6周--第11周第三单元(增添Excel知识)

  第12周--第14周第二单元

  第15周--第20周第四单元、拓展知识、期末测试

  高二年级教学进度安排

  第1周--第5周结束选修网络技术部分

  第6周--第12周第一轮复习、检测

  第13周--第16周第二轮复习、检测

  第16周高二信息技术学业水平测试

中学技术教研组工作计划 篇五

  一、指导思想:

  本学期,技术组总结上学期工作中成功经验,在校的总方针的指引下,在有关职能部门指导下,以课堂教学为主阵地,积极探索技术课程的有效教学模式,努力提高课堂教学效果。教学要以培养学生的创新精神与实践能力为重点,全面推进素质教育,在教学中体现以学生发展为本的理念,努力进行教育课改实践。

  二、工作目标:

  抓好常规工作,加强学习,合作研究,共同提升全组教师教育教学水平和技术素养。

  三、工作措施:

  1.全组教师自觉进行教育教学理论学习,学习后要有个人自学反思、心得体会。通过学习,教师能用先进的教育教学理论指导自己的教学实践,在教学中不断改进教育教学行动,提高自己的教育教学水平,以适应教育课改的需要。

  2.通过深入课堂了解教师教学“五认真”执行情况,加强对教学过程的了解,提高对教学指导的针对性。

  3.组织教师参加市区教研活动,并做好记录的反馈。

  4.搞好本学科教师的优秀教学案例的评选工作。

  5.参与组的“推磨听课”活动,发挥组员各自的智慧使每位教师上课质量得到提高。

  6.加强校本教材教研活动,做好本学科校本课程的计划并加以落实。

  7.督促、指导教师完成个人课题总结工作(包括教学中的德育工作在内)。

  8.合理组织学生课外活动。

  四.教研活动安排见另表:

  淮秦中学22015学年度第一学期教研活动安排

  技术学科组长:z

中学技术教研组工作计划 篇六

  一、指导思想

  在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下,以学校的现代教育理念为方向,不断尝试和创新“先学后教,当堂训练”这一新的教学模式,促进教育教学质量的提高。并通过教研组的学习活动,使每一位教师的教学水平都有相应的提高。

  二、工作目标

  1、分工明确,责任到人,做好服务。

  2、发挥特长,相互协作,共同发展。

  三、主要工作及措施

  (一)教学方面:

  1、认真抓好教学工作,从备课、上课、听课、评课等各个细节严格要求组内教师,以尝试“先学后教,当堂训练”教学模式为核心,争取不断创新,共同搞好教学。

  2、从每周一次的教研活动入手,要求每一次活动由不同老师轮流主持,有主题、有内容、有记录:从教学的点滴进行反思、从个人的教学心得进行交流,从管理的方法进行切磋。

  3、注重教师的专业发展,从教学教研、组织参与竞赛、管理技能技巧等多方面为自己确定发展方向或侧重点,提高教研组整体水平。

  4、配合教务处,严格教学管理,同科目教师之间不定期进行听课、评课,通过业务练兵,提高业务能力。

  5、加强学校上机课的管理,以切实的措施管理好学生的上机,进一步增强学生的动手操作能力。进一步规范上机实践课的课堂秩序。

  6、加强信息技术学科教学,认真搞好组内课堂教学的研究,探索信息技术课堂最佳教学模式,提高信息技术人员教学水平。

  (二)教学辅助管理方面:

  分工明确、责任到人,认真履行;充分发挥本小组团队协作力量,进一步提高辅助管理工作。

  1、开学初完成全校各多媒体教室、处、功能室电脑的检修工作,保证开学教学的正常运转。

  2、开学初各实验室进行一次设备检查,保证实验教学的正常进行。

  3、定期对各机房及办公室进行一次安全及维护情况的全面检查,并作好相应的记载;做好每个专用功能室的日常维护、管理工作。

  4、进一步做好课件、素材等资源的`收集及整理工作,把素材资源数字化、系统化。

  5、配合各处室,做好学校各类信息的及时发布。管理及协助各处室做好校园网站相应板块资料的更新工作。

  6、确保学校网络畅通、随时关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况,及时排除故障,保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。同时,我们将通过培训等形式,逐步提高全校教师的操作能力,降低设备的故障率。

  7、积极组织和辅导教师参加学校及县以上的相关活动和比赛,切实提高教师的现代教育技术运用能力。努力调动组内各教师参与各种活动,通过活动提高教师的自身水平。

  8、加强校园网建设,巩固和加强校园网的安全性,不断丰富校园网站的内容,增强校园网站的实用性和艺术性,扩大我校网站在

社会上的知名度。

  9、积极配合其他部门,认真完成学校的临时任务。

  四、工作展望

  今后,我们将不断加强信息技术教研组自身建设,改进工作方法,提高工作效率,充分发挥每个人的特长,齐心协力搞好本学期信息技术教学工作和辅助管理工作。

中学技术教研组工作计划【通用6篇】

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