染雾教师年度师德建设述职报告 篇一
尊敬的校领导、各位评委、亲爱的同事们：
大家好！我是xxx学校的一名教师，非常荣幸能够站在这里向大家汇报我过去一年在师德建设方面所做的工作和取得的成绩。
首先，我要感谢学校领导对我的关心和支持，让我有机会参与到师德建设工作中。在过去一年的工作中，我秉持着“因材施教、德育为先”的原则，努力为学生树立正确的道德观念和价值观。
一方面，我注重课堂教学中的德育工作。我认为，课堂不仅仅是知识的传授，更是培养学生综合素质的重要场所。因此，我在教学中注重培养学生的品德修养和道德观念。我通过讲解故事、引导讨论等方式，让学生在课堂上感受到道德的力量，激发他们对美好品质的追求。同时，我也注重培养学生的良好行为习惯，通过规范课堂纪律、倡导文明礼貌等方式，引导学生做到自律自爱，树立良好的行为规范。
另一方面，我重视课外活动中的德育引导。我积极参与学校组织的各类活动，比如班级主题活动、社团活动等，通过这些活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。我注重培养学生的社会责任感和团队合作精神，在活动中引导学生关心他人、尊重他人，并通过团队合作提升学生的集体荣誉感。
此外，我还注重自身的师德修养。作为教师，我们不仅要关注学生的德育，更要以身作则，做学生的榜样。因此，我积极参加学校组织的师德培训和研讨会，不断提升自己的教育教学水平和专业素养。同时，我也注重与同事们的交流和合作，共同提高教育教学质量。
通过一年的努力，我感到自己在师德建设方面取得了一些成绩。学生的道德观念有所提升，班级的团结合作氛围也得到了加强。同时，我也收到了一些学生和家长的赞扬和感谢，这让我更加坚定了我在师德建设方面的努力方向。
当然，我也意识到自己在师德建设中还存在一些不足之处。比如，在课堂纪律方面，我有时会对违规行为容忍过多，需要进一步加强管理。在个人修养方面，我需要更加注重自身的道德修养和职业道德的提升。我会继续努力，不断改进自己的工作，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
感谢大家对我的关心和支持！谢谢！
教师年度师德建设述职报告 篇二
尊敬的校领导、各位评委、亲爱的同事们：
大家好！我是xxx学校的一名教师，非常荣幸能够站在这里向大家汇报我过去一年在师德建设方面所做的工作和取得的成绩。
在过去一年的工作中，我坚持把师德建设作为教育教学工作的重要内容，注重培养学生的道德品质和价值观。
首先，我注重课堂教学中的德育工作。我认为，课堂是培养学生道德品质的重要场所。因此，我在教学中注重培养学生的道德意识和道德观念。我通过讲解经典故事、引导讨论等方式，鼓励学生树立正确的价值观，培养他们的道德情操。同时，我也注重培养学生的自主学习能力和综合素质，在课堂上引导学生遵守课堂纪律，培养他们的自律意识和合作精神。
其次，我注重课外活动中的德育引导。我积极参与学校组织的各类活动，比如社团活动、志愿者活动等，通过这些活动，引导学生树立正确的人生观和价值观。在活动中，我注重培养学生的社会责任感和团队合作精神，引导他们尊重他人、关心他人，并通过团队合作提升他们的集体荣誉感。
此外，我也注重自身的师德修养。作为教师，我们不仅要注重学生的德育，更要以身作则，做学生的榜样。因此，我积极参加学校组织的师德培训和研讨会，不断提升自己的教育教学水平和专业素养。同时，我也注重与同事们的交流和合作，共同提高教育教学质量。
通过一年的努力，我感到自己在师德建设方面取得了一些成绩。学生的道德观念有所提升，他们在课堂上的表现也更加规范。同时，我也收到了一些学生和家长的赞扬和感谢，这让我更加坚定了我在师德建设方面的努力方向。
当然，我也意识到自己在师德建设中还存在一些不足之处。比如，在与学生的沟通中，我有时会过于强调应试成绩，忽视了学生的全面发展。在工作中，我也需要更加注重学生的个性差异，因材施教，做到因材施教。我会继续努力，不断改进自己的工作，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
感谢大家对我的关心和支持！谢谢！
教师年度师德建设述职报告 篇三
教师年度师德建设述职报告
随着个人的文明素养不断提升，我们使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是小编精心整理的教师年度师德建设述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
各位领导、各位老师：
随着新世纪的来临，教育事业的飞速发展，全民素质的整体提高，深化教育改革、全面推进素质教育的任务，对教师职业道德建设提出了更高的要求。回顾这一学年的工作，有得也有失，为今后更好的工作，我将这一年的工作总结如下：
一、完善师德。
“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中的能手，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。
只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，努力使自己成为学生的良师益友。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯
二、虚心学习。
作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠帮助与智慧来解决。帮助，来自身边的教学前辈们；智慧，来自细心的观察、勤奋地学习、勤奋地工作、不断地反思、不断否定自我。我从不认为向别人请教问题是一件丢人的事，即使再简单的问题，只要我不会，我就会向教学前辈请教，学懂、问会才是更道理。同时个人博客中结识很多教学同仁，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。
三、合作意识。
我知道班级工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在教学中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我是一名新教师，工作中总会遇到想像不到的'困难，学校的每一位老师，包括各位领导，都会教我如何处理好遇到的各种困难。
有一次，县里到我校参加教研活动，为使此次活动举办成功，好多老师放弃自己的休息时间，多次为我的课进行删改。为达到更好的效果，大家把每一个细节反复思量，大到一节课的设计，小到每一个词的准确度。可以说，这节课的成
四、尊重他人。
人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每一位学生的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生。每次在和家长交谈的时候，我总是站在家长的立场上考虑学生的问题，把学生视为自己的孩子，和家长共同探讨教育孩子的问题。努力使家长和学校、老师的教学工作形成共识。
五、热爱学生。
“爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看，用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。
回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：
1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。
2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。
3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息并能与教师信息共享。
教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。
