染雾上学期公园路小学科研工作计划 篇一
公园路小学科研工作计划
为了提高学校的教学质量和学生的综合素养，公园路小学制定了本学期的科研工作计划。本计划将重点关注教师的专业发展和学生的科研能力培养，以提高学校的整体竞争力。
一、教师专业发展
1. 组织教师参加专业培训
本学期，公园路小学将组织教师参加多种形式的专业培训，包括学科教学研讨会、教学方法培训和教育技术应用培训等。通过这些培训，教师将能够更新自己的教学理念和教学方法，提高课堂教学效果。
2.推动教师专业研究
公园路小学将鼓励教师积极参与教育研究活动，开展小型教育研究项目。学校将提供相关资源和支持，帮助教师完成研究课题，提高其教学研究能力和水平。
二、学生科研能力培养
1.开展科研活动
公园路小学将积极组织学生参与科研活动，包括科学实验、课外科研项目和科学论文写作等。学校将鼓励学生自主选择科研方向，并提供相关指导和资源支持。
2.组织科研竞赛
公园路小学将组织学生参加各类科研竞赛，包括学校内部的科研竞赛和外部的市级、区级科研竞赛等。通过参与竞赛，学生将能够锻炼科研能力和团队合作精神，提高自己的综合素质。
三、评估和总结
公园路小学将对本学期的科研工作进行评估和总结。学校将组织专家对教师专业发展和学生科研能力培养进行评估，以了解工作的效果和问题。同时，学校也将组织教师和学生进行自我评估和总结，为下学期的科研工作做好准备。
通过本学期的科研工作计划，公园路小学将促进教师的专业发展和学生的科研能力培养，提高学校的教育质量和竞争力。学校将不断改进科研工作的内容和形式，以适应教育发展的需求。同时，学校也将加强与外部教育机构和专家的合作，共同推动科研工作的发展。
上学期公园路小学科研工作计划 篇三
上学期公园路小学科研工作计划
时间一晃而过，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候抽出时间写写工作计划了。好的工作计划是什么样的呢？下面是小编精心整理的上学期公园路小学科研工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、指导思想
本学期，我校的科研工作将认真学习落实市教育工作会议提出的各项目标，以城中区教育局工作要点及学校工作总目标为导向，围绕建设“美丽公小、文化公小、和谐公小”这一发展思路，以全面提高学生素质为根本，以课堂教学为主阵地，以解决教育教学中的实际问题为立足点，坚持理论研究与实践研究相结合，进一步规范科研管理，激发广大教师参与科研的积极性，切实提高科研工作的质量,打响学校品牌，促进学校内涵发展。
二、主要工作及设想
1、加大培训学习的力度
本学期，我校将围绕前期实验研究中出现的一些具体问题加大学习的力度。（1）营造良好的学习氛围，各课题做好学习资料库资料的收集和整理，使教师的学习成为一种自觉的行为；（2）加大对课题首席负责人和课题组长的培训力度，以点带面引领老师们开展好课题研究。（3）继续采用“走出去、请进来”的办法举行讲座、论坛，不定期邀请专家参与，在直面专家，与专家对话中提高教师分析和解决问题的能力，同时使老师们拓宽视野，取长补短、加强反思，不断提高教育科研的能力。
2、进一步规范课题管理
（1）本学期将把《信息技术与课程整合》课题调整为《探索网际协作共享优质资源，缩小城乡中小学教育教学水平差异的研究》课题；（2）在原有课题的基础上增加一个新的课题：《诵读经典诗文提高学生人文素养和语文素养》，同时做好与“语文有效性阅读”和评价课题有关人员的分离与调整工作，以保证新旧课题有序、深入地研究；（3）基于上个学期实施《科研考核条例》后出现的一些问题，在广泛征求群众意见的基础上重新修订学校和各课题组的科研考核条例，最大限度地调动教师参与科研的积极主动性；（4）与学校按月考核的管理机制相结合，各课题组每月向科研室汇报本课题研究情况，加强互动与沟通，促进各课题研究地深入开展。
3、提高过程研究的有效性
深化课题研究是进一步提高学校教育教学质量的突破口。本学期，科研室将加强对课题的.指导，及时深入课堂、年级组和教研组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。在课题研究的过程中，应重视：（1）课题研究与课堂教学的有机结合。课题研究的切入点是课堂，因而教师要人人都能成为科研的主体，采取“集慧式”备课，“探讨式”评课，“调研式”听课等方式，使每一个课堂都能成为研究的基地，使课堂教学逐步形成模式；（2）理论与实践的相互促进。充分发挥课题组在教学改革研究中的主体作用，弘扬主动精神和创造精神，采用新的考核制度打破“大锅饭”；（3）个体研究与集体研究的有机统一。本学期
4、加强宣传，推广科研成果。
（1）开展科研论坛，尝试创新各课题的阶段性汇报方式。（2）与信息处协作，完善公小科研主题网站。在原来基础上新开辟一些公共栏目，并鼓励各课题创新各自的博客专区，使广大教师中一些“新、特、优”的做法得到及时推广。让社会了解公小，让公小走向社会，扩大社会影响，打造金字品牌。（3）本学期，学校教科室还将组织教师积极参加各级各类的征文竞赛。科研室将担负起收集、反馈信息的任务，及时把市级以上有关反思、征文、论文竞赛等信息传达到每个教师，由科研室对教师的文稿进行筛选，把好质量关，做好选送工作，力争做到参赛面广，获奖率高。
三、各月具体安排
九月份：
1、学习学校新学期工作计划，明确本学期科研工作的目标任务
2、召开课题首席负责人科研工作会议，布置本学期工作任务。
3、制订本学期科研工作计划，订好各课题的本学期实施计划。
4、做好课题有关人员的分离调整。
5、完成《诵读经典诗文提高学生人文素养和语文素养》、《探索网际协作共享优质资源，缩小城乡中小学教育教学水平差异的研究》研究课题的申报。
6、科研课题会。
十月份：
1、骨干教师传达科研学习心德体会。
2、各课题组阶段性研讨会。
3、参加自治区诗文诵读研究课题开题会。
十一月份：
1、召开课题组组长会议。交流各课题的实施情况，并予以指导。
2、科研专题培训。
3、开展科研论坛活动。
十二月份：
1、举行本学期课题研究例会。
2、各课题组作好总结物化和考核工作
