染雾篇一：小学美术备课组的工作计划
随着教育改革的不断深入，小学美术教育在学校教育中的地位日益重要。为了更好地开展小学美术教学工作，提高教学质量，我校成立了小学美术备课组，并制定了以下的工作计划。
一、确定备课组成员及分工：
备课组由学校美术教师组成，备课组长为专业经验丰富的老师担任，其他成员根据各自的特长和经验进行分工。备课组成员将参与教材解读、教学计划设计、教学资源整理等工作。
二、教材解读：
备课组成员将认真研读小学美术课程标准和教材，了解教材的整体结构和各单元的内容要求。同时，还要关注教材的教学目标、教学重点和难点，为后续的教学准备工作提供指导。
三、教学计划设计：
备课组成员将根据教材解读的结果，制定每个学期的教学计划。教学计划要根据学生的认知水平和兴趣特点，科学合理地安排各个单元的教学内容和学习目标。同时，还要注重培养学生的美术素养和创造能力，使学生在学习中获得艺术享受。
四、教学资源整理：
备课组成员将收集整理与教学内容相关的教学资源，包括图片、视频、PPT等。这些教学资源将在教学过程中作为辅助材料使用，帮助学生更好地理解和掌握知识。同时，备课组成员还要不断更新和补充教学资源，以适应教学的需要。
五、教学反思与改进：
备课组成员将定期进行教学反思，总结教学中的成果和不足之处，并提出改进措施。这些改进措施将在下一次教学中得以实施，以不断提高教学质量。
通过以上的工作计划，小学美术备课组将能够更好地指导和组织教学工作，提高教学效果，培养学生的美术素养和艺术创造能力。同时，备课组成员也将在工作中不断提高自己的教学能力和专业水平，为美术教育事业做出更大的贡献。
篇二：小学美术备课组的工作计划
为了更好地组织和指导小学美术教学工作，提高教学质量，我校成立了小学美术备课组，并制定了以下的工作计划。
一、教学目标的确定：
备课组成员将根据小学美术课程标准和学校的实际情况，确定每个学年的教学目标。教学目标要具体明确，与课程标准相一致，同时又要考虑学生的实际情况和发展需求。
二、教学内容的设计：
备课组成员将根据教学目标，制定每个学期的教学内容。教学内容要有层次性和连贯性，能够满足学生的认知需求和学习兴趣。同时，还要注重培养学生的美术素养和创造能力，使学生在学习中获得艺术享受。
三、教学方法的选择：
备课组成员将根据教学内容和学生的特点，选择合适的教学方法。教学方法要多样化，能够激发学生的学习兴趣和积极性，提高他们的学习效果。同时，备课组成员还要关注教学方法的实施效果，及时进行调整和改进。
四、教学资源的整理：
备课组成员将收集整理与教学内容相关的教学资源，包括图片、视频、PPT等。这些教学资源将在教学过程中作为辅助材料使用，帮助学生更好地理解和掌握知识。同时，备课组成员还要不断更新和补充教学资源，以适应教学的需要。
五、教学评价的实施：
备课组成员将制定科学合理的教学评价方案，并根据教学内容和教学目标，进行评价和反馈。教学评价要全面客观，能够准确地反映学生的学习情况和水平。同时，备课组成员还要关注学生的学习动态，及时进行个别辅导和帮助。
通过以上的工作计划，小学美术备课组将能够更好地指导和组织教学工作，提高教学效果，培养学生的美术素养和艺术创造能力。同时，备课组成员也将在工作中不断提高自己的教学能力和专业水平，为美术教育事业做出更大的贡献。
小学美术备课组的工作计划 篇三
美术学科是全面推进素质教育的切入点，美术是基础教育课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是实施素质教育的重要内容，是基础教育阶段的'一门必修课，也是实施素质教育的手段，更是学生全面发展的重要途径和内容。由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、讨论特制定下列备课计划：
1、上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。
2、优化集体备课和个人备课模式。创造性的开展备课活动，活动力求形式多样，重视和强化业务理论知识学习，根据教学中出现的棘手问题展开研讨，开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩优秀教学录象等活动。
3、加大课堂教学的改革力度，以新的教改理念指导美术课堂教学，积极探索，创建课堂教学新模式。
4、加强集体备课活动的组织，每双周集体备课所有人员无特殊原因必须参加。并作好每次的活动纪录，材料整理。
5、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养。
6、促进个人全方位能力素养的提升：教育教学基本能力、与人合作
交流能力、教育观察实验能力、教育科研能力、较强的学习能力、获取和处理信息的能力。
二、活动内容：
二月份：
1、作好开学准备工作，提前备好二周课。
2、制定本学期教学工作计划。
3、坚持每两周一次集体备课。
三月份
1、继续开展学校文化墙活动。
2、认真做好听课后的学习汇报工作。
3、积极参加学校开展的活动。
四月份
1、集体备课，专题研讨骏马杯的课堂教学模式。
五月份
1、组织教师参加画墙活动。
六月份
1、认真上好教研共同体研讨课
小学美术备课组的工作计划 篇四
为了进一步提高美术教师的业务水平和教学质量，发挥集体教研教改优势，，尽快提高全体任课老师的整体授课水平，大面积提高我校美术质量，特制定我校集体备课工作计划：
一、各备课组集备时间及地点：
周一上午第一节
多媒体教室
二、目的与任务
1、备课组的教师要认真学习新的课程改革要求，深入钻研教学大纲和教材，认真落实教学常规，发挥集体教研教改的优势，集思广益，力求各备课组教师授课水平有大幅度的提高，使我校的美术教学质量有所提升。
2、任务要求：
（1）本备课组教师要力求在思想上高度重视，切实提高认识，转变观念，确保集体备课不流于形式。
（2）集体备课要体现大课题“自主、综合、拓展、创新”精神和“先学后教”思想，实行“开放式自主学习”精神，并在备课、授课中体现好五点：知识点、能力点、重难点、教学点、“自主、综合、拓展、创新”的渗透点。
（3）集体备课中要做到三段式，然后形成教案，每个人都要畅所欲言，各抒己见，集思广益。
（4）集体备课中要做到五备：备大纲、备教材、备教法、备学生、备教学进度；并做到五研究：研究重点，研究难点及突破，研究教学方法，研究学法，研究考查方法。
（5）每位教师要在集体讨论、形成共识的基础上，精心设计教学案。采取“一说、二议、三定、四行、五修正”的运作形式。在授课过程中，不断修改自己的教案。
三、工作措施
1、备课组长在学科教学工作计划的基础上制定出切实可行的集体备课计划。
2、保证每周进行一次集体备课活动，日常工作中主备人备好集体备课说课卡，集备时间在集备室备课组教师集体讨论，主备人填好修改意见。
3、主备人根据集体备课卡及修改意见写好教案，备课组教师使用完毕后，填好课中改进和教后反思。
4、备课组成员要在思想上高度重视，转变思想观念。
5、备课中要做到五备：备大纲、备教材、备教法、备学生、备教学程序，并做到五研究：研究重点、难点、教法、学法和考查方法。
6、集体备课做到五统一：统一教学目标、教学进度、备课内容、课堂练习内容。
四、具体做法
（1）每次集体备课要定内容、定中心发言人，积极准备材料并做好记录。
（2）钻研教材是首位，每位教师能根据每课的教学重点，制定出较为详细、可行的教学目标，在目标的指导下备好教学过程。吃透教学重点难点，制定相应的教学方法。
（3）积极参加“说——讲——评”一体化教学活动，取长补短，提高自己的授课水平。
（4）积极运用多媒体辅助手段，激发学生学习兴趣，以起到事半功倍的效果。
（5）搞好先周备课，使集体备课发挥实效。
（6）作业：坚决落实学校的减负措施，布置精要适当的作业。结合学校组织的活动，培养学生作业规范化。
（7）听课：根据学校的安排，积极听课评课，提倡相互听课，听其他学科的课，以求“他山之石，可以攻玉。每人每学期听课不少于15节。
