染雾教研工作计划 篇一
教研工作计划的重要性及目标设定
教研工作是教师们进行教学研究和教学实践的重要方式，对于提升教育教学质量和促进教师专业发展具有重要意义。为了有效开展教研工作，制定一份科学合理的教研工作计划是必不可少的。本文将介绍教研工作计划的重要性以及目标设定的原则和方法。
教研工作计划的重要性在于它能够明确教师个人以及教研团队的工作目标和任务，有利于统筹安排工作，提高工作效率。教研工作计划的制定不仅使教师能够有计划地进行教学研究，还能够帮助教师合理安排时间，提高工作效益。此外，教研工作计划还可以促进教师们之间的交流与合作，形成良好的合作氛围，共同提高教育教学质量。
制定教研工作计划的目标设定要符合以下原则：
1.明确目标：目标要明确具体，能够激发教师的积极性和创造性。目标设定要尽量避免模糊和笼统的表述，而是要具体指明教师需要完成的任务和取得的成果。
2.合理安排：教研工作计划要根据实际情况进行合理安排。要考虑到教师的教学任务、工作量以及其他可能影响教研工作的因素，制定出能够兼顾各方面需求的计划。
3.科学方法：教研工作计划的制定要基于科学的方法和理论，要充分考虑到教研工作的实际情况和目标要求，选择适当的研究方法和手段，确保计划的可行性和有效性。
4.合理分配资源：教研工作计划要合理分配资源，包括时间、人力、物力等方面的资源。要根据教师个人的实际情况和能力，合理分配任务和工作量，确保教研工作的顺利进行。
在制定教研工作计划时，可以参考以下步骤：
1.明确目标：根据教师的实际需求和学校的教育教学目标，明确教研工作计划的目标和任务。
2.制定计划：根据目标和任务，制定教研工作计划的具体内容和步骤。要合理安排时间，确保计划的可行性。
3.分配任务：根据教师的实际情况和能力，合理分配任务和工作量。要注重个人的专长和特长，充分发挥每个人的优势。
4.监督执行：教研工作计划的执行过程中要进行监督和评估，及时发现问题和不足，并采取相应的措施进行改进。
总之，教研工作计划的制定对于推动教育教学改革和促进教师专业发展具有重要意义。教研工作计划的目标设定要明确具体、合理安排，并考虑到各方面需求和实际情况。只有科学合理地制定教研工作计划，才能够提高教育教学质量，推动教师专业发展的进步。
教研工作计划 篇二
教研工作计划的具体内容及实施方法
教研工作计划是教师进行教学研究和实践的重要工具，它能够帮助教师明确工作目标和任务，合理安排时间和资源，提高工作效率。本文将介绍教研工作计划的具体内容和实施方法，以供教师参考和借鉴。
教研工作计划的具体内容可以包括以下几个方面：
1.研究主题：明确教研工作的研究主题和问题，选择能够解决实际教育教学问题的研究方向。
2.研究目标：明确教研工作的目标和任务，具体阐述教师需要完成的研究任务和取得的成果。
3.研究方法：选择适当的研究方法和手段，进行教育教学研究和实践。可以采用问卷调查、实验研究、观察记录等方法进行研究。
4.研究计划：制定教研工作的时间安排和计划，明确每个阶段的任务和工作内容，并合理安排时间和资源。
5.团队合作：如果是团队进行教研工作，要明确各个成员的任务和分工，建立有效的协作机制，确保团队工作的顺利进行。
教研工作计划的实施方法可以参考以下几个方面：
1.确定优先级：根据教师的实际情况和需求，确定教研工作的优先级。要根据教师个人的专长和兴趣，选择合适的研究方向和项目。
2.合理分配时间：根据教师的工作量和教学任务，合理安排时间和计划。要根据实际情况进行灵活调整，确保教研工作和教学工作的平衡。
3.提高效率：要采取有效的措施提高教研工作的效率。可以利用信息化技术，提高数据处理和分析的效率；可以利用团队合作，共同完成教研任务。
4.监督和评估：教研工作计划的实施过程中要进行监督和评估，及时发现问题和不足，并采取相应的措施进行改进。
综上所述，教研工作计划的具体内容和实施方法对于教师进行教学研究和实践具有重要意义。教研工作计划的具体内容包括研究主题、研究目标、研究方法、研究计划和团队合作等方面。教研工作计划的实施方法包括确定优先级、合理分配时间、提高效率和监督评估等方面。只有科学合理地制定教研工作计划，才能够提高教学质量，促进教师的专业发展。
教研工作计划 篇三
为了切实做好本学期的区域性教研工作，经三个联校充分酝酿，特制定本教研工作计划：
一、指导思想
在各自学校教研工作的基础上，充分挖掘不同联校的潜力和资源，立足课堂教学，以活动为载体，以展示交流为主要形式，以区域内困扰教师专业发展的典型问题为课题，以区域内网络教研为辅助手段，为教师发展提供丰富的交流和展示的平台，为教师进行专业交流、相互学习、共享经验创造机会，从而实现资源共享，优势互补，促进教师的专业化发展，构建和谐教育生态。
二、 工作目标
1.制定出切实可行的区域性教研工作制度。
2.建立以区域性教研活动协作组为核心的教研工作队伍。
3.完成预定的教研活动。
三、活动主题
1.橄榄型教师队伍建设主题研究活动
2.高效课堂教学研究主题活动，课堂教学专题研讨
3.教研成果展示与交流主题活动
四、具体工作安排
三月份：
1.建章立制，健全队伍，制定计划（区域性教研工作计划和各学科活动计划），启动活动。
2.研究新课标，解读新教材。
通过这种活动，引导区域内广大教师根据课标理念，认真研读教材，真正理解和把握教材，能够在课堂教学中科学地使用教材，提高课堂教学质量。
3.橄榄型教师队伍建设主题研究活动
四月份：
1.区域性教研活动第一次月会。
2.构建高效课堂教学主题研究活动。科学课堂教学展示与交流。
3.教师理论学习。
五月份：
1.区域性教研活动第二次月会。
2.构建高效课堂教学主题研究活动。语文课堂教学专题教研。
3.学生活动。
联合开展古诗文诵读、书法比赛等活动，激发学生的学习兴趣，影响教师的教学行为。
4. 课例教研。
区域内骨干教师教学示范课。
通过骨干教师上示范课，给教师们提供生动鲜活的范例。
六月份：
1. 教学研讨会，教学论文评比
我们三个联校联合召开教学研讨会，通过召开这种会议交流课改中产生的困惑、思考、经验、教训等，并进行教学论文的评比。
2. 堂邑联校教学开放周
课堂开放——区域内其它学校的教师可以随堂听课；资料开放——开放学校的计划、教案、作业本等各种资料都在指定的地方展示；学校环境开放——外校教师可以任意参与学校组织的各种活动，感受学校的管理氛围、文化氛围。
3.本学期教研资料的整理和归档工作。
4.本学期区域性教研活动期末总结。
5.对本学期参加活动教师的各项考核工作。
五、本计划自20xx年三月份执行。
张炉集镇联合校、堂邑镇联合校、郑家镇联合校
20xx年3月
教研工作计划 篇四
一、指导思想
进一步解放思想，认真贯彻落实20xx年省基础教育工作会议精神，依法实施和科学实施新课程，紧紧抓住深化教育改革、提高教学质量“十项工程”的工作主题，不断创新工作思路和方法，坚持“促进学生全面发展和终身发展”的教研工作方向，以教师发展为本，重视教师主体参与，加强实践反思，倡导合作学习。全面利用现代教育技术手段开展网络教研，不断提高教学质量。切实履行教研工作的“研究、指导、服务”职能，当好局党组抓好教育教学工作的参谋，做好全县教学研究、教育科研的规划、组织、实施工作。
二、主要措施
1、继续推进“自主多元五过程”省级重点课题实施，督促和指导课题实验学校积极探索和实施课题相关项目，有效地促进教师素质和教学质量的提高。
2、开展“自主多元五过程”课题教学模式各学科骨干教师课堂展示活动。加强放大课题辐射效果，做到每片区至少有1名该教学模式教学能手。
3、加强对教材的理解与把握，分年级分学科逐步进行学科教材培训。
4、加强中考备考研究，深入学校指导中考备考工作。
5、真抓实干，求真务实，组织中小学、幼儿园新课程背景下教学常规检查评比活动。
6、加大校本教研工作力度，组织中山小学教研基地“教学开放日”活动。
7、继续加强全县中小学教学质量监控工作力度，抓好阶段检测不放松，做好全县中小学毕业生检测工作。
8、开展网络教研培训工作。
9、加强职业教育及学前教育教学管理。
10、加强教研队伍建设。
11、协助县教师继续教育中心做好教师培训工作。
12、积极配合省研训院及教科局工作部署，开展各项教研活动。
教研工作计划 篇五
一、指导思想
本学期我组的教研工作以学校教研室工作计划为指导，围绕课程改革，扎实开展教学研究，立足校本，坚持特色创新，以提高教师的素质和工作效率为重点，创新教育模式，强化“教师发展学校”的氛围，研究提高课堂效率的策略，构建自主互助的学习型课堂。以“人人上一堂公开课”活动为契机，引导教师深入学习课改理论和课标，研究教材、教法，尽快地把新课标理念落实到教学实践中，明确教研为学校决策服务，为教育教学和运动竞赛服务的方向，坚持课堂教学改革，大胆创新教法，提高课堂教学效率，培养学生的创新能力、主体精神，以学校兴趣小组活动为载体，以发展和提高学生特长水平为重点，提高音体美各学科在竞技比赛中的水平，促进学生全面发展，使学生能得到真正的艺术培养，力争在各项工作中都有新的提高。
二、本学期教研目标
1、加强教研工作力度，提高学科实力和教师整体专业水平。
2、解读新课程，实践新课程，提高课堂教学效益，力争全面达标。
3、充分发挥骨干教师的作用，以老带新，促使青年教师尽快成长。
4、加强业务学习，全面提高教师的专业辅导能力、教学能力和教学水平。
5、课题研究进一步规范深入，从问题入手，从实际出发，深入地研究和探索教学中得实际问题。
6、在市、县等各级各类评比、竞赛等活动中争取优异成绩。
三、主要工作措施
（一）加强教师的理论知识和业务的学习，进一步转变思想观念。
按校教研室的要求和部署，采取集中学习和自主学习相结合的学习方式。以《基础教育课程改革纲要》、《走进新课程》以及各自的专业为主要学习内容。围绕新课标、新教材，研讨在目前情况如何使课堂教学既达到师生融洽，课堂气氛活跃，又能使学生的技能得到提高。充分利用我校的教育资源及个人手中的专业报刊，进行业务学习。努力使教学成绩和学生的专业成绩有一个较大的提高。
我校艺体教学随着办学规模的扩大，随着学校办学条件的改善，也一步一步更加规范。教学质量也随着学校整体教学质量的提高在稳步提高，但是传统的教学方法和手段，已很难满足教学需要和激发学生的学习热情。我校的艺体教学除了正确地运用现有教具、器材外，还要积极地开展电化教学（如多媒体），努力探索新的教学手段。
（二）重视教研教改，进一步加大教研教改的力度。
1、充分利用每周半天的教研时间，结合各科的实际确定每次教研的主题及负责人。
各科负责人：体育：Z音乐：S美术：W
负责人组织好各科的集体备课、课题研究和各种竞赛活动的组织准备。
2、根据本学期的工作重点，确定艺体组本学期的教研课题为“音体美教学如何提高学生的学习兴趣”。此课题为母课题，各科负责人再根据母课题确定一个子课题。
3、主要步骤、措施：
（1）在原基础上积极发现更多的特长人才并吸纳入班，形成一个依次递进的良好生源体系。
（2）每个辅导教师实行分组分专业辅导。
（3）各辅导教师要有明确具体的辅导计划，每次辅导要有详细的辅导方案。
（4）对辅导中遇到的问题及时商讨解决
（5）加强辅导时的管理，对每次参加辅导的人员要进行考勤，每次考勤的情况都要及时向级部主任反馈。
4、课题研究要求：
各位教师学期初要认真写出本学期的研究计划，于学期末写出经验总结或研究报告，并向教研组或学校进行书面和口头汇报。学校将对每个课题的研究情况进行评价，纳入教师考核。
（三）骨干带动，进一步加强对教师的'培养:
1．加强青年教师理论学习辅导，除教研组集体学习外，新教师需针对本学科特点进行自学。
2．利用听评课制度，本着实事求是开诚布公的原则，开展以老带新互帮互学活动，发挥骨干教师在教学、教研、教改方面的带头、辐射作用，教研组将安排骨干教师举观摩课活动，使本组教师互相促进共同成长。
3、根据学校教研室的具体安排，积极参加“教坛新秀”“教学能手评选”的活动，给教师提供发展的平台，以教师发展学科和学校。
（四）搞好常规教研工作：
1、坚持搞好每周半天的教研活动。结合本组的实际要求如下：
（1）集体备课的内容主要是解决上一周的教学疑惑及辅导中出现的问题，反馈上周问题解决的情况和效果。
（2）各位教师要根据教研安排提前做好准备。
（3）课题交流时，每位参与者都要积极发言要做好记录，为课题的研究提供材料。
（4）结合校教研室和各级各类活动的安排认真及时的开展好本教研活动。
2、开展课堂教学水平分级提高活动，全面提升艺体组教师的课堂教学水平和能力。
（1）艺体组教师根据自己的实际情况制定学习计划和整改措施。
（2）艺体组教师分学科学习新课标、新教材，加强对新课标、新教材的学习研究，并尽快地将新课标理念落实到教学实践中，努力提高自身的业务水平。
（3）每位教师根据自己的实际情况，申请参加达标活动，接受学校的评定。
3、艺体组各科教师之间要加强专业切磋，互助合作，共同成长向上。
教研工作计划 篇六
一、指导思想
本学期数学教研一组在教科研处的领导下， 根据学校师资发展目标一年熟悉，三年成熟，五年骨干的培养方针，在精于细节，勤于思考，寻根课堂， 探源实效上做足功夫，打造新办校新优势，提升新师资新业绩，为我校教育教学工作顺利开展提供坚实基础。
二、工作目标
1.按时按量完成学校规定的各项常规工作，加强备、讲、批、辅、查等常规工作的管理。
2.签订师徒带教协议，推出师徒听课日活动，以此来推进新教师课堂教学的实效性。
3.健全教研机制，积极开展校本研修活动。紧紧围绕课堂教学开展校本研修，根据问题征集单提出本学期校本研究小话题，通过理论学习及提炼，课例验证，形成有效研究策略。
4.通过教研组日常工作的指导和修正，促进数学一组教研组活动有序开展，有效提高教研组的实施情况，鼓励教师参加各项比赛活动，争取获得优秀教研组.
5.积极送培教师参加各级各类教育科研培训，扎实开展各项讲坛活动和每月教学日记撰写活动，促进教师专业又快又好的成长。
三、工作措施
1.规范落实常规管理
（1）备课：在教研中进行分年段集体备课，进行教材解读，突破教学重难点，提出有效教学建议，并进行记录。教师根据本班实际情况撰写教案各环节，组织定期检查教案。成立了青蓝结队工程,签订师徒结队协议，拟开展师徒听课日及师徒备课日活动。本学期师徒结对的有：
（2）上课：本学期设立三个研讨主题，包括新教师汇报课、年度专题研讨课、教师个人风采课.每位教师开一节公开课教学，通过观课议课，促使教师互相学习先进的教学经验，主动学习课堂教学知识与方法，主动反思自己的教学能力。
（3）反思：本学期，继续采用每月教学日记评比制度。提倡更多教师能及时记录我们在日常备课中的某些经验，某些发现，某些奇思妙想，某些不足，某些火花。撰写的教学日记下个月5日前上传到教研组负责人的邮箱里，随笔字数在1000字左右，论文字数不少于1500字左右，杜绝抄袭他人的。每月10日，及时将对缴交的教学日记进行认真评选，获得优秀者纳入每月教学简报的编辑中。简报一式3份，一份交于教研组长；一份交于曾老师；一份交于张校长。
本学期撰写的简报主题安排如下：
第一期：听课、教学反思
第二期：课标解读心得
第三期：小话题研究总结
2.丰富学习平台促进专业成长
第四周数与代数中的数的认识:
第五周数的运算和常见的量:
第六周图形与几何中的图形的认识和测量:
第七周图形的运动和图形与位置:
第八周统计与概率：
第十周综合与实践：
（2）开展讲坛活动：本学期继续开展成长讲坛、求索讲坛及读书讲坛活动，讲述自己在教育教学中、在学习培训中、在交流沟通中的所思所想、所感所发，从而丰富学习历程，提升思考空间，发展语言表达能力和教育教学能力。
（4）请进来走出去：一是聘请卓和平和姚永宁名师莅临学校蹲点指导课堂教学、校本研修、课题研究、专业成长等；邀请晋江第二实小许以亮莅临学校作课及课标方面的专题讲座；邀请市教师进修学校教研员莅临学校作课和指导，以及其他教研员校本教研及教师专业成长等。二是让更多的老师走出学校，参加各级各类各学科的教研活动和研训，当然在研训后能及时梳理自己的所思所得制作成PPT在教研组例会上作交流，让更多老师沐浴在学习中，享受学习的快乐。
3.继续完善教研组博客，盘活各种资源。
本学期将继续充实博客内容，做好话题跟帖、教学计划、教学设计、信息报道、课件等资料的上传。其次继续进行课堂教学的录制，形成课件资源库，以便教师在校本教研中更好地和学习和研究，从而提高教师课堂教学的实效性，促进教师的专业快速成长。
四、月份工作
3月份：
1.参加晋江市北师大版教材研训暨30分钟课堂教学比赛（3月9日）；
