健康教育工作计划【优秀6篇】

时间:2012-08-02 08:36:46
染雾
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健康教育工作计划 篇一

在现代社会中,健康意识的提高已经成为人们生活中的重要组成部分。然而,由于生活方式的改变和工作压力的增加,人们的健康问题也越来越突出。为了提高公众的健康素养和预防疾病的发生,健康教育工作变得至关重要。

为了有效开展健康教育工作,制定一个全面的工作计划是必要的。下面是一个我所在社区健康教育工作的计划:

1. 需求调研:首先,我们将进行社区居民的健康需求调研,了解他们关心的健康问题和需求。通过问卷调查和面对面访谈,我们将收集到足够的信息,以便根据实际需求进行有针对性的健康教育。

2. 制定教育内容:根据需求调研结果,我们将制定健康教育的内容和形式。例如,对于高血压患者较多的社区,我们将重点关注高血压的预防和控制知识的传播;对于老年人较多的社区,我们将关注老年人常见疾病的预防和日常保健方法的宣传。

3. 选择教育方式:针对不同人群的特点和需求,我们将选择不同的健康教育方式。例如,对于年轻人群体,我们可以通过社交媒体平台发布健康知识的文章和视频;对于老年人群体,我们可以组织健康讲座和康复运动等活动。

4. 宣传推广:为了让更多的居民了解到我们的健康教育活动,我们将进行广泛的宣传推广工作。我们将在社区公告栏、社交媒体、小区广播等渠道发布宣传海报和宣传视频,吸引更多的人参与到我们的健康教育活动中来。

5. 定期评估:为了了解健康教育工作的效果和改进方向,我们将定期进行评估和调研。通过问卷调查、访谈和数据分析,我们将得出结论并提出改进意见,以进一步提高健康教育的质量和效果。

通过制定这样的健康教育工作计划,我们可以更好地满足社区居民的健康需求,提高他们的健康素养,预防和控制疾病的发生。希望通过我们的努力,能够为社区居民的健康做出积极的贡献。

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健康教育工作计划 篇二

健康教育是一项长期而持续的工作,需要全社会的共同努力。为了更好地开展健康教育工作,我们制定了以下计划:

1. 学校健康教育:学校是培养下一代健康生活方式的重要场所。我们将在学校开展健康教育课程,包括营养知识、运动健康、心理健康等方面的教育。同时,我们将组织健康活动,如运动会、健康展览等,增加学生对健康的认识和参与度。

2. 社区健康讲座:我们将组织定期的健康讲座,邀请专业医生和健康专家为居民提供健康知识和建议。这些讲座将涵盖常见疾病的预防、合理饮食、合理用药等方面内容,帮助居民了解和掌握健康知识。

3. 健康宣传材料:我们将制作健康宣传材料,如宣传海报、宣传手册等,将健康知识传播到更多的人群中。这些材料将包括日常保健方法、常见疾病的预防和早期发现等内容,帮助人们更好地保持健康。

4. 健康体检活动:我们将组织定期的健康体检活动,为居民提供免费的健康检查服务。通过检查,我们可以早期发现潜在的健康问题,并及时给予指导和治疗,减少疾病的发生和发展。

5. 建立健康教育网络平台:我们将建立一个健康教育网络平台,提供健康知识的在线学习和交流平台。通过这个平台,居民可以随时随地获取健康知识,并与专业人士进行交流和咨询,提高健康素养。

通过以上的健康教育工作计划,我们希望能够提高公众的健康意识和健康素养,促进健康生活方式的养成,预防和控制疾病的发生。只有全社会共同努力,才能实现人人享有健康的目标。

健康教育工作计划 篇三

  我校学生发展指导中心将全面贯彻国家教育方针和有关法律法规,继续秉持《20xx中小学心理健康教育指导纲要》指导,坚持以人为本,尊重学生的人格,遵循学生的心理发展规律,根据学生成长过程的需要,在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务,以达到充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动发展的目标,实现让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超越自我。

  20xx-20xx学年度所开展的心理健康教育工作对学生成长成才产生了积极作用,教师广泛参与相关工作,多数学生心理发展得到有益帮助,出现的心理问题能及时解决或对外转介,心理健康教育校本课的开设也对学生心理问题的预防及自我调适起了重要重要。学校师生对校园生活满意度高,全体师生和学生家长对心理健康教育工作评价良好。20xx-20xx学年度将继续秉持优良传统作风,积极开展相关工作,具体计划如下:

  一

、心理健康教育活动课工作

  1.高一年级

  继续沿用教育部要求统一使用的苏教版江苏凤凰科技出版社傅宏主编的《心理健康教育》教材,针对高一年级开齐开足心理健康课,按照文件要求,保证每两周一节的频次,高一年级共16个主题,适度增加一些校本心理课程。

  2.高二年级

  自20xx上学年起,增加高二年级心理课程,心理课进课表,由于师资有限,赞设每月一次心理课的频次,如此,高二年级的心理课普及率也提上来,一学年能够排到8-10节课左右,授课内容上主要节选跟学生日常学习生活挂钩较多的主题进行授课。

  3.创新实验班

  由于创新实验班在生源及授课体现上的特殊性,上学期已经开展了为期半年的心理团体辅导活动,部分活动主题与高一年级心理健康课是有交叉重叠的额,所以,对于创新班的心理课定位在创新课程体系上,单独开展生涯规划课程体系,围绕自我认识四大块,及环境探索、学职认识、生涯决策进行展开。

  二

、心理咨询工作

  心理咨询工作是面向有心理困扰或障碍的特殊个案开展的一对一咨询,针对性最强,是对心理健康教育课的一大补充。在新的学年,仍然要定期开放心理咨询室,继续做好心理档案的维护和跟踪,及时总结发现学生常见的心理问题,并将培训所学技能(沙盘、SFBT焦点短程解决教练技术)运用到咨询个案中。对于严重问题的个案,及时转介。新学期的改善工作是申请配备沙盘道具,充分将已学技术运用实施,针对部分不善言辞的个案,沙盘可以有效解决情绪或表达欠缺问题。另外,跟踪个案注意及时梳理对外转介途径,除了常规转介的南通四院、南京脑科医院、上海精神卫生中心等单位,对于转介出去的个案反馈的具体专家治疗效果需要及时收集,将转介咨询工作细致化。

  三

、生涯规划工作

  当下,全国范围新高考六选三改革在即,各高中学校都在注重生涯规划教育,我校学期初已联合南京大学邀请北森生涯学院讲师面向班主任及部分青年教师开展了中学生涯导师培训,接下来面向学生的生涯教育系列课程活动也计划陆续提上日程,计划先由创新实验班试点,最好能够组建一批对此感兴趣的专业老师组成生涯教育团队,由高一的自我认识探索开始,到高二的学职认知,高三的生涯决策,选专业和大学,帮助学生建立生涯档案,纵向跟踪。

  四

、教科研工作

  及时跟进上学期所申报立项的省教育学会十三五重点课题《品牌学校高中生学习力的研究》,第二阶段(20xx.09-20xx.01)的任务编制学习力调研问卷初稿,实施初测,将初测数据输入SPSS19.0统计软件包进行数据分析并调整问卷,将调整后的问卷再测并经过信效度检验确定学习力问卷,探索学习力结构模型。

  五

、心理宣讲科普工作

  1.心理讲座

  计划面向高中三个不同阶段、不同对象设计系列讲座,高一年级面向学生目前已经开设过生涯规划讲座,面向学生家长开设过积极心理关注讲座,高三年级面向学生开设过高考考前心理辅导讲座,高三年级主任吴主席学期初提出希望面向高三学生家长开展心理讲座,关注学生家长对学生的合理期望水平。高二年级讲座当下一直处于空缺状态,可开展青春期异性交往,学业压力及有效应对学业倦怠相关主题讲座。

  2.《健康导报》

  本学期对于《健康导报》的创新之处在于,将高一至高三年级不同学业阶段面临的主要心理问题明确化,例如高一年级9月份面临新学期新环境的适应,高一期中期末考试期间、高二年级小高考期间、及高三高考前夕的靠前心理疏导,分对象、分层级、分阶段进行梳理总结,形成体系,并美化完善设计版面,请广告公司策划排版,增加心理漫画、心理趣味知识等板块,以对学生更受益、更感兴趣,全新的面貌迎接新学期。

  3.学生发展指导中心网站

  本学期随着校园网的更新,学生发展指导中心子网也面临升级,存在的问题是以往所上传的照片格式不兼容,只能看到文字描述,图片无法显示。新学期的计划是更新版面,增加心理咨询师介绍,强化生涯规划版块,及时上传最新的心理健康活动,及时宣传维护网站。

健康教育工作计划 篇四

  一、加强健康教育宣传活动

  结合4月份环境卫生整治为主要内容的“爱国卫生月”活动,组织动员全办干部开展环境卫生大整治,集中治理包抓路段脏、乱、差现象。依照健康教育工作规范要求,宣传流行性出血热、手足口病等传染性疾病和慢性非传染性疾病防治知识,培养干部职工健康习惯。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病,结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。

  根据《突发性公共卫生事件应急预案》,开展项目区群众性的健康安全和防范教育,提高群众应对突发公共卫生事件的能力。加强健康教育网络信息建设,促进健康教育网络信息规范化。加强健康教育档案规范化管理。

  二、完善健康教育工作网络

  完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施,20xx年我们将结合单位实际情况,调整充实健康教育志愿者队伍,加强健康教育志愿者培训。组织人员积极参加县上部门组织的各类培训,提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平。将健康教育工作列入今年工作计划,把健康教育工作真正落到实处。

  三、多措并举开展健康教育活动

  1、举办健康教育讲座。

  每月定期开展健康教育讲座,全年不少于10次。依据干部职工需求、季节多发病安排讲座内容,按照季节变化增加手足口、流感等流行性的传染病的内容。选择经验相对丰富、表达能力较强的专业人员作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知,发放相关健康教育材料,把更多的健康知识传递给干部职工。

  2、开展项目区群众健康咨询活动。

  利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和项目区重点健康问题,开展健康咨询活动,并根据主题发放宣传资料。

  3、办好健康教育宣传栏。

  按季度定期对我办健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中,丰富多彩的宣传健康知识。

健康教育工作计划 篇五

  一、指导思想:

  认真贯彻《学校卫生工作条例》,结合班级的实际,加强班级精神文明建设,加强班级的卫生工作,切实抓好健康教育,搞好环境卫生和学生个人卫生,创设良好的育人环境,“以学生健康为中心”,提高学生的健康水平。

  二、工作目标:

  1.学生的近视率达到省标准要求。

  2.做好学生“六病”防治工作。

  3.教室要达到净化、美化。

  4、抓住健康课堂教学效果,保证学生身体健康。

  5、抓好学生两课两操的工作,保证学生视力不良率低于国家标准。

  三、主要工作:

  (一)加强健康教育。

  1、按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。

  2、认真上好健康教育课,做到有教师、有课本、有课时、有评价,确保学生健康知识合格率达90%以上。

  3、开展形式多样的健康教育宣传活动,尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。在班级板报上开辟一块卫生与健康的专栏。

  4、本学期,教师随时接受学生的心理咨询与交流,重视学生心理、生理健康教育。

  5、结合大队部大力开展健康与卫生方面的集体宣传活动,利用每周一的集体班会对学生进行相关的教育。

  (二)做好卫生监督工作。

  1、按《学校卫生档案》要求,做好学生病假统计工作,提高上报数据的准确性。

  2、做好教学卫生管理与监督,逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

  3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生,杜绝食品卫生事故发生。

  (三)开展学生常见病防治。

  1、继续开展防近工作,及时掌握学生视力动态,随堂纠正

  学生读写姿势(一尺一寸一拳),不疲劳用眼,按时下课,保证学生课间休息时间,学生每天在校时间不超过6小时。

  2、提高眼保健操质量,教师要每天检查学生眼保健操情况,对穴位按压不准确的及时予以纠正。

  3、根据传染病在不同季节的流行特点,认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。

  4、配合防疫站做好学生计划免疫工作。

  (四)、加强卫生管理,不断改善卫生条件。

  1.坚持卫生管理检查制度,划分卫生包干区,责任落实到个人,保持良好的校园卫生环境。

  2、各组值日生坚持每天清扫室内与包干区,要坚持每月进行一次彻底的卫生大清扫制度,卫生工作小组要及时进行检查、总结、评比,使班级达到净化、美化的要求。

  3、抓好常规卫生教育,培养学生良好的卫生习惯。

健康教育工作计划 篇六

  一、目标

  通过健康教育与健康促进活动,提高全乡人民群众的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率,促进社会对健康的广泛支持,推动基本公共卫生服务,创造有利于健康的生活条件,以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。

  二、内容

  (一)充分发挥卫生院健康教育领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员乡村两级医疗卫生服务有关人员参与。

  (二)每年制定并下达健康教育工作计划。制订相应计划组织具体实施,要进一步加强网络建设,定期组织健康教育员培训,齐抓共管,创建一个有益于健康的环境。为健康教育投入必要的人力、财力、物力。

  (三)加强医院健康教育阵地建设。如宣传栏每月更换一次(每年出刊12期以上)。积极征订健康书刊,对上级下发的及本院自制的健康教育资料及时张贴、分发。

  (四)开展健康教育知识培训。

  1、对全院医务人员开展健康教育知识培训每年一次,使医务人员的健康知识知晓率达80%以上,健康行为形成率达70%以上。

  2、加强对村卫生室人员的健康教育知识技术培训,提高村级医疗卫生服务人员健康教育水平,全年不少于6次。

  (五)大力开展院内健康教育活动。

  1、门诊健康教育:医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。

  2、住院健康教育:做好入院教育与出院教育的同时,重点做好住院期教育:

  ①医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育。住院病人相关知识知晓率达≥80%。

  ②健康处方:每位住院病人或家属至少一种健康教育处方,有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教育2—3次。

  ③利用宣传阵地进行宣传教育。

  (六)积极开展院外健康教育活动。针对辖区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群,结合公共卫生服务,对辖区各村进行经常性指导。

  (七)加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传,充分利用宣传窗等多种形式,经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。

  (八)做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员,对各村卫生室的健康教育工作进行指导、检查,完善健康教育执行过程中的各种活动记录、资料,并对健康教育工作进行评价与总结。

  三、时间安排

  一月份:教育重点是节日食品卫生安全教育、家庭急救与护理。

  二月份:教育重点是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。

  三月份:结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日,重点宣传生殖健康知识、结核病防治知识。

  四月份:结合爱国卫生月和4.25全国计划免疫传宣日,重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种知识教育。

  五月份:结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日。重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育。

  七月份:重点开展夏秋季肠道传染病,饮水饮食卫生知识教育。

  八月份:结合母乳喂养宣传周,开展家庭常用消毒知识、科学育儿和社区常见病的宣传教育。

  九月份:结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治知识、体育健身方面的宣传教育。

健康教育工作计划【优秀6篇】

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