染雾第一学期电教中心工作计划 篇一
随着科技的迅猛发展，电教中心在学校中的地位越来越重要。为了更好地服务于师生，提升教学质量，我们制定了第一学期电教中心的工作计划。
一、完善电教设施
电教设施是电教中心的核心，也是教学过程中不可或缺的一部分。在第一学期，我们将重点关注电教设施的建设和维护。首先，我们将对已有设施进行检修和维护，确保其正常运行。其次，我们将根据教学需求，逐步引进新的电教设备，例如交互式白板、VR设备等，以提升教学效果。
二、提供专业培训
为了提高教师的电教能力，我们将组织专业培训。培训内容将涵盖电教设备的操作技巧、教学软件的使用以及教学设计等方面。培训将采取多种形式，包括线上学习、面对面培训和培训讲座等。通过培训，我们希望能够提高教师的教学水平，更好地利用电教设备进行教学。
三、开展教学研究
电教中心不仅是一个教学场所，更是一个教学研究的平台。在第一学期，我们将组织教师开展教学研究，探索电教在教学中的应用。通过研究，我们将总结出一些有效的教学方法和策略，为教学改革提供参考。同时，我们还将组织教师参加各类学术交流活动，与其他学校的电教中心进行经验分享和合作研究。
四、加强学生辅导
电教中心不仅是教师的教学场所，也是学生的学习场所。为了更好地服务于学生，我们将加强学生辅导工作。首先，我们将提供学生学习电教设备的机会，让他们能够自主学习和探索。其次，我们将与班级和学生家长进行密切合作，了解学生的学习需求和问题，提供个性化的辅导和指导。
以上是我们制定的第一学期电教中心工作计划。我们将全力以赴，确保计划的顺利实施，为师生提供更好的电教服务。希望通过我们的努力，能够提高教学质量，推动学校的教育改革。
第一学期电教中心工作计划 篇二
电教中心作为学校的重要部门，负责教学设备和教学资源的管理和维护，对教学质量起着关键作用。为了更好地履行职责，我们制定了第一学期电教中心的工作计划。
一、教学设备管理
教学设备是电教中心的核心资源，也是教学中不可或缺的一部分。在第一学期，我们将加强对教学设备的管理和维护。首先，我们将建立设备借用和归还的制度，确保设备的合理利用和安全保管。其次，我们将定期对设备进行检查和维修，确保其正常运行。同时，我们还将加强对设备的更新和升级，以适应教学需求的不断变化。
二、教学资源开发
教学资源是电教中心的重要资产，也是教学过程中的重要支撑。在第一学期，我们将加强对教学资源的开发和整合。首先，我们将建立教学资源库，收集和整理各类教学资源，包括教学软件、教学视频、教学案例等。其次，我们将鼓励教师积极分享教学资源，提供资源共享的平台。通过资源的共享和开发，我们希望能够提高教学效果，丰富教学内容。
三、教学支持服务
电教中心不仅是一个教学设备的管理机构，更是教师教学的支持服务机构。在第一学期，我们将加强对教师的支持和服务。首先，我们将提供教学设备的技术支持，解决教师在使用设备过程中遇到的问题。其次，我们将提供教学设计和教学咨询的服务，帮助教师改进教学方法和提高教学质量。同时，我们还将组织教师参加各类教学培训和学术交流活动，提升教师的教学水平。
以上是我们制定的第一学期电教中心工作计划。我们将全力以赴，确保计划的顺利实施，为师生提供更好的电教服务。希望通过我们的努力，能够提高教学质量，推动学校的教育改革。
第一学期电教中心工作计划 篇三
电教中心是学校现代化教学的中心，是学校三大特色之一，作为教学的辅助，其基本任务是培训和支持广大教师使用现代化教学设备，辅助教学，提高教育教学质量。为了完成这一任务，本学期电教中心须强化服务意识，紧密配合学校工作，支持教学改革。
一、工作态度。本学期电教中心将以积极热情的态度配合学校各项工作，作积极准备，密切配合，随叫随到，保证教学工作顺利进行。平时将深入各个办公室，老师有什么问题，可及时回答，微机有什么问题，可及时解决。
二、提供教师可选择的现代化教学资源。学校已配有部分教学录像带、碟片和辅助教学用具，教师可任意选择。教学做电子课件的图库等，电教中心将在网上发送，希望能更好的支持各项教学活动。
三、课件制作。配合赛教老师，做好课件的制作，让他们能放心应战，赛出水平。平时老师若有课件制作方面的问题，电教中心也要随问随答，积极配合。
四、对学校举行的各大集会、活动，电教中心也将圆满完成任务，纠正以前存在的不足之处，使各项活动顺利开展。
五、本学期决定在11月，举办民院附中第四届中小学生电脑制作大赛，参加年级从小学三年级至高中一年级，参加人数为每班学生总数的10%。
六、具体工作安排：
1、每周对全校所有的教室多媒体平台进行一次全面地维护，将问题消除在萌芽阶段，最大限度的为一线教学服务。
2、功能室将随时开放，只要老师提前打招呼，就能保证正常使用。
总而言之，电教中心本着事无巨细，服务大家的宗旨，做到使学校的各项教学活动能够顺利开展，使学校、老师满意。
电教中心
20xx年11月23日
第一学期电教中心工作计划 篇四
一、指导思想：
以省市教育现代化建设发展为契机，学习、树立、落实科学发展观，用教育信息化带动教育现代化。电教中心以振奋精神、实事求是、脚踏实地、全心服务于教育的工作姿态，以“扎实研究，实用培训，严格管理，优质服务”为载体，促进新课改的深入，促进教师信息素质的提高和专职骨干教师队伍形成，促进教育教学质量的提升，为秦淮教育做出贡献。
二、主要工作：
（一）课题引领，教科研并重，扎实推进教育技术工作
1、做好省级教育技术实验学校“十五”电教课题结题工作
根据省市、课题评估结题工作要求，“课题研究结题要总结一套经验，带出一支队伍，推广一批成果”的目的，本学期拟定对区电教中心（10月24日）、27中（10月26日），考棚小学（11月15日）进行结题工作。要求相关学校扎实研究，做好结题工作。
省级教育技术实验学校，示范学校要加强“窗口学校”的示范作用，加强研究成果的宣传与推广，并将有关教育技术活动上传到市教育技术研究网上。必须谋划
“十一·五”课题的申报工作。
2、加强信息学科教学研究，强化学科管理
（1）积极参与学科教学视导，深入学校听课调研、课堂教学，学生学习状况，教研组建设和管理等现状，特别组织好高中新课程标准的学习，落实、计划组织全区高中研究课两次。
（2）针对新学期小学、初中、高中信息学科教材重新变动，每两周组织一次有效的教研活动，做到有计划，有目的，有实效和有反馈，通过集体备课，专题讲座，观摩研讨等活动，加强教师们之间的交流合作，解决实际问题，安排全区小学研究课两次，初中研究课一次。
（3）组织小学信息学教研片，将以东片和西片（含城外）设立片级教研网，确定东、西片召集人，并开展片级活动。
（4）组织好高二信息技术省级“会考”工作（10月15日~16日）
（5）组织小学、中学信息学科优质课评比，推荐优秀选手参加市比赛。
3、积极探索信息技术与学科整合
网络环境下的课堂教学是课堂教学信息化的一种模式，有利于学生自主学习、知识重建和探究性学习等作用。各校要充分发挥网络（机房）作用，利用现有教学资源，进行网络环境下的“教”与“学”，本学期全区小学、幼儿园分别进行网络下的学科“整合”研讨活动。
（二）继续开展教师培训，提高教师应用教育技术的技能
1、举办中小学幼儿园教师课件（网件）制作培训班，要求，每校推荐一名教师，第三周报名，第四周开班，上课时间每周二下午2：00－5：00，培训，资料费150元/人。
2、组织部分教师参加市、省级网络管理培训班，主要对象是专职计算机教师，并逐步实现网管教师“持证上岗”。
3、配合有关学校的校本培训工作，包括提供技术指导及专题性讲座等。12第一学期电教中心工作计划
（三）加强管理，优质服务，做好教育信息化工作
1、继续及时维护、更新秦淮教育网站（含进修学校的网站），继续推进网上“政务办公”和资料、信息的`网上传递。宣传秦淮教育动态、信息、配合区教育局城域网站的筹建工作。
2、积极配合基层学校宽带接入工作和学校网站（网页）制作，进一步强化“教育一线通”的信息应用工作。
3、督促、检查学校“文明网络室”开放工作，提倡周六，周日让学生“进机房，用机房”。指导各校抓好信息技术的课外活动。
4、加强资源建设，做好“信息资源费”的收费工作。充分用好“一费制”中的“信息资料建设费”政策，为各学校征订有用、实用的电教教材软件。各学校要严格执行义务教育阶段学生文字教材中配套磁带（小学三年级－六年级，初中学生）的征订工作，要严格执行资源建设费，（原电教代办费中80%部分，即小学4.8元/人、中学(含高中）6.4元/人)的收缴工作，力求做到开学后一个月内上交区进修学校会计室。各学校的信息技术费，在帐目上要设独立科目，做到专款专用，年底对信息技术费的使用进行抽检，违规学校不予年审或取消收费资格。
（四）几项重要工作
1、组织全区教育技术（电教）论文的评比工作（9月25日截止），推荐优秀论文参加市级评比。
2、市中小学网络文明夏令营的活动总结表彰工作。
3、市、区中小学信息技术与课程整合教学设计暨cai优秀教案（课件）评比表彰会。
4、秦淮区第四届中小学教师自制cai课件比赛，（学期末）。 共2页，当前第2页12
