染雾数学学习计划 篇一
在现代社会中，数学是一门非常重要的学科。它不仅仅是一种工具，更是一种思维方式。数学的学习可以培养我们的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力，对我们的综合素质提升有着重要的作用。然而，很多学生对数学学习感到困惑，不知道如何制定一个科学合理的数学学习计划。下面我将为大家分享一个高效的数学学习计划。
首先，我们应该明确自己的学习目标。数学学习是一个渐进的过程，我们需要根据自己的实际情况制定学习目标。目标的设定应该具有可行性和挑战性，既不能太低估自己的能力，也不能太高估自己的能力。设定目标后，我们要将目标分解成具体的任务，每天根据任务来安排学习时间和内容。
其次，我们要制定一个合理的学习计划。学习计划应该包括每天的学习时间和学习内容。每天的学习时间可以根据自己的实际情况来确定，但是一定要保证每天都有固定的学习时间。学习内容可以根据自己的学习目标来确定，可以按照章节顺序学习，也可以根据自己的兴趣选择学习内容。无论选择哪种学习方式，都要保证学习的连续性和系统性。
第三，我们要注重课堂学习和自主学习的结合。课堂学习是我们学习数学的基础，通过课堂学习我们可以掌握基本的概念和方法。在课堂学习之外，我们还要进行自主学习。自主学习可以通过做习题、阅读相关的数学书籍和参加数学竞赛等形式进行。在自主学习中，我们可以更深入地理解和应用数学知识，提高自己的数学能力。
最后，我们要坚持不懈地学习。数学学习是一个长期的过程，需要耐心和毅力。在学习的过程中，我们可能会遇到困难和挫折，但是我们不能放弃。我们要相信自己的能力，坚持下去，相信只要我们努力，就一定能够取得好的成绩。
通过制定一个科学合理的数学学习计划，我们可以更加高效地学习数学，提高自己的数学能力。希望大家能够根据自己的实际情况，制定一个适合自己的数学学习计划，不断提高自己的数学水平。数学是一门非常有趣的学科，相信只要我们用心去学，就一定能够取得好的成绩。
数学学习计划 篇二
数学是一门抽象而又具体的学科，它的学习需要我们付出大量的时间和精力。在学习数学的过程中，我们需要制定一个科学合理的数学学习计划，以提高学习效果。下面我将为大家分享一个具体的数学学习计划。
首先，我们要明确学习目标。数学学习的目标可以是提高自己的数学成绩，也可以是提高自己的数学思维能力。无论目标是什么，都要明确具体的目标，并将目标分解成具体的任务，每天根据任务来安排学习时间和内容。
其次，我们要制定一个合理的学习计划。学习计划应该包括每天的学习时间和学习内容。学习时间可以根据自己的实际情况来确定，但是一定要保证每天都有固定的学习时间。学习内容可以根据自己的学习目标来确定，可以按照章节顺序学习，也可以根据自己的兴趣选择学习内容。无论选择哪种学习方式，都要保证学习的连续性和系统性。
第三，我们要注重课堂学习和自主学习的结合。课堂学习是我们学习数学的基础，通过课堂学习我们可以掌握基本的概念和方法。在课堂学习之外，我们还要进行自主学习。自主学习可以通过做习题、阅读相关的数学书籍和参加数学竞赛等形式进行。在自主学习中，我们可以更深入地理解和应用数学知识，提高自己的数学能力。
最后，我们要坚持不懈地学习。数学学习是一个长期的过程，需要耐心和毅力。在学习的过程中，我们可能会遇到困难和挫折，但是我们不能放弃。我们要相信自己的能力，坚持下去，相信只要我们努力，就一定能够取得好的成绩。
通过制定一个科学合理的数学学习计划，我们可以更加高效地学习数学，提高自己的数学能力。希望大家能够根据自己的实际情况，制定一个适合自己的数学学习计划，不断提高自己的数学水平。
数学学习计划 篇三
在小升初过度阶段，最重要的是先让孩子了解小学和初中是不同的，在心态上要发生变化，要意识到从小学到中学是一个跨越，区别非常大。
从知识的角度，在小学就是套方法，初中更加注重从概念的本质去理解问题，需要建立一个体系。小学的知识是一块一块的，彼此之间联系不是很大，它更偏重于技巧和题型，小学课本只是告诉了基本方法，但是难度并没有上去，没有学到本质的东西。而初中的知识更强调体系感，知识上的难度更大。
在考察方面，小学比较偏重于结果，初中一方面强调概念的体系性，另一方面是更强调过程。
学习要求上，初中的知识看起来比较简单，但是其实他的应用是非常复杂的，它的拓展性很强，变化灵活。这是和小学有很大差别的。小学的知识虽然也会有各种各样的变形，但是基本模型都见过了，也都是差不多了。初中更强调理解，对于理解和应用的变化更多些。
在心态上，刚上初中学生都会觉得知识特别简单，就不认真学，觉得自己都会有理解，但是真正考试上遇到知识上应用的题，就很容易失分。再加上现在学的计算题，同学们都觉得简单，其实在现在这个阶段，他们对计算的练习是远远不够的。
这就是小升初阶段同学们面临的问题，所以针对这些问题，有以下几个建议：
首先：要有意识，有认识：认识小学和初中有很大的不同，不能在完全不了解的情况下就去说规划，规划要做的第一件事就是去了解这些不同。
第二：就是把踏实下来把计算练好，重视概念。初一这个阶段没有必要让学生见特别多，特别花的东西，初一是一个练内功的阶段，把各方面的基础打好了，后边才能拔高。
第三：心态上不要觉得这些知识简单，更加强调解题过程。
第四：对于初中的数形结合思想，分类讨论的思想要慢慢有意识的建立起来。
数学学习计划 篇四
一、指导思想
1、查漏补缺，本册教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联系，通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养。使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。
2、灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系。达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学能力。
3、在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。
4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。
二、复习内容
数与代数（4课时）
小数的读写及计量单位的换算
小数的四则运算
整数、小数四则混合运算
小数四则运算及混合运算的应用
列方程解决问题
空间与图形
（2课时）
图形分类、三角形分类三角形的内角和三角形的三边关系
根据物体的平面图判断拍摄的角度
可能性问题（1课时）
设计对双方都公平的游戏规则
综合考试及全面查漏补缺（3课时）
三、复习策略
1、回忆、引导学生自我反思。
2、梳理、引导学生主动建构。
3、应用、引导学生解决问题。
4、合作、引导学生进行数学交流。
四、复习建议
1、使用新教材，老师和学生都有一个适应的过程，正视自己在教学中的问题，在期末复习中尽最大努力弥补。
2、重视学生学习习惯的培养（尤其审题习惯），学习方法的指导。
3、老师要准确了解学生知识技能的掌握情况，做到心中有数，才能使复习有针对性、实效性。
4、课上注重知识的整理，基本概念理解到位，比较知识之间的区别与联系，形成知识网络。
5、注重对知识的整合，一题多用。
6、关注后进生，加强对他们的辅导。
五、课时安排
数与代数部分4课时
空间与图形2课时
统计与概率1课时
总练习3课时
数学学习计划 篇五
如何制定学习与复习计划学习不是一朝一夕的事，古人寒窗十载，才得以有金榜题名的荣耀，现在虽说废除了八股取士，在入大学之前同样有十几年的书要读，读这么长时间书，计划显然必不可少，“宜未雨而绸缪，忘临渴而掘井。”
下面说一说如何制定计划。学习是温故而知新的过程，所以作计划自然也分学习计划与复习计划两种。首先说一下如何制定学习计划。由于针对高考，所以暂只就高中而谈。从新生入学开始，就应当有明确的目标，考大学，考什么大学，高考中考到什么程度，这是学习计划的第一条：终极目标。然后就是根据这一目标制定远近期计划。从长期看，一个学期、一个学年都可，但一般以一学期为宜。
计划的内容可以包括以下两个方面：
1、打算考到的名次，包括保位名次或超出几个名次；
2、对总分及各科分数的阶段性要求。这就使你在短期内有了目标，在每次小测验、单元考中向所定的目标靠拢，但切记目标不可定得太高，否则结果如果离目标太远会十分打击自信心。从短期看，作出一周至一天的计划来，可以使自己对学过的东西有一个更好的掌握。对于一周的计划，每周可以有一至两个重点科目，如果你对知识的渴望超过对升学的热衷，计划中的自由时间可以多一些，反之可以少一些。对于一天的计划来说，要注意对老师所讲内容消化时间的安排，并留出适当的时间以备调整。对于新生来说，全面掌握是十分重要的。总之，远期与近期计划都应符合自身情况，并要结合学习情况进行调整，才能达到它的效果。下面是复习计划的制定问题。复习计划的制定已是完全针对中考而言的。学完所有的内容后，老师一般会按他出的计划带领同学们复习，而对同学来说，课余时间没有必要按老师的思路做。
首先，计划书中要有充足的时间留给基础知识，无论哪一科，基础知识往往比考生忽视，实际上，这才是高分的基石，必须踏实。其次，考试题型训练，熟悉中考，消除手生的感觉，做到熟练解题。第三，留出时间放松心情，这对考前的学生来说必不可少，很多考生就是在冲刺阶段搞坏了身体，以致无法正常发挥的。最后，在临近考试时，回顾基础知识与历届考题应是计划的主要内容，这时计划不要过紧，养足精神备考。
最重要的不是制定而是执行，只要持之以恒，相信同学们都可以考出个好成。
数学学习计划 篇六
1、学好数学，首先要对它感兴趣。因为兴趣是最大的老师，有了兴趣才会去学习，才会对它有产生爱好。所以要首先培养对数学的兴趣爱好。
2、第二就是学习的态度了。上课要认真听老师讲课，还要一边记笔记。数学不像其它课程，一定要倒回来复习，才能把它学好。
3、一定要多做题，做各式各样的题。我们可以在做题中找到自己的不足，从而再去学习自己不足的地方，反反复复最终就会牢记。
4、数学从小到大一直学，是有链接的。只要有不懂的地方就一定要向老师同学请教，要虚心学习。因为一处不懂的地方就可以卡住你，让你没有办法往下继续做题。
5、一定要学会总结。每学完一章节内容，就要做好复习，画出这一章的重点考点，同时把自己不会的地方也要找出来，虚心向老师同学请教。
6、还要做好预习。每学习新课的时候，老师有可能会讲的很快很隆统，所以做好预习是很重要的。
