染雾幼儿园大班第一学期德育工作计划 篇一
在幼儿园大班的第一学期，德育工作计划是十分重要的。通过德育工作，我们能够培养幼儿的道德品质、规范行为习惯、培养团队合作意识等。下面是我们幼儿园大班第一学期德育工作计划的具体内容。
一、德育目标：
1. 培养幼儿的品德修养，包括诚实守信、友爱互助、尊重他人等。
2. 培养幼儿的行为规范，包括礼貌待人、守时守纪、爱护环境等。
3. 培养幼儿的团队合作意识，包括分享、合作、互助等。
二、德育活动：
1. 每周一次的品德教育课程。通过故事、游戏等形式，向幼儿传递正能量，培养他们的品德修养。
2. 每周一次的行为规范培养课程。通过角色扮演、小组讨论等活动，引导幼儿养成良好的行为习惯。
3. 每周一次的团队合作活动。通过小组游戏、集体活动等，培养幼儿的团队合作意识和互助精神。
三、德育方法：
1. 激发兴趣。通过选择幼儿感兴趣的主题，引导幼儿参与到德育活动中，增加活动的吸引力和参与度。
2. 多样化活动形式。通过故事、游戏、角色扮演、小组讨论等多种形式，让幼儿在参与活动的过程中获得乐趣，增强学习的效果。
3. 引导和激励。通过赞美、鼓励和奖励，激励幼儿积极参与德育活动，培养他们的自信心和积极性。
四、德育评估：
1. 定期评估。每学期结束时，对幼儿的品德修养、行为规范和团队合作意识等进行评估，总结幼儿的进步和不足。
2. 家校合作。与家长保持密切联系，及时了解幼儿在家庭环境中的表现，共同努力培养幼儿的良好品德和行为习惯。
通过以上的德育工作计划，我们相信在幼儿园大班的第一学期，能够有效地培养幼儿的道德品质、规范行为习惯和团队合作意识。我们将全力以赴，为每个幼儿提供一个和谐、积极向上的成长环境。
幼儿园大班第一学期德育工作计划 篇二
在幼儿园大班的第一学期，德育工作是我们学校的重点之一。在这个阶段，幼儿正处在个性形成的关键时期，德育工作对于他们的成长具有重要意义。下面是我们幼儿园大班第一学期德育工作计划的具体内容。
一、德育目标：
1. 培养幼儿的道德品质。通过德育活动，培养幼儿的诚实守信、友爱互助、尊重他人等道德品质。
2. 培养幼儿的行为规范。通过德育活动，培养幼儿的礼貌待人、守时守纪、爱护环境等行为规范。
3. 培养幼儿的团队合作意识。通过德育活动，培养幼儿的分享、合作、互助等团队合作意识。
二、德育活动：
1. 德育主题日活动。每月举办一次德育主题日活动，以培养幼儿的道德品质为主题，通过故事、游戏等形式，向幼儿传递正能量。
2. 德育角色扮演活动。每周一次的角色扮演活动，通过模拟各种生活场景，引导幼儿养成良好的行为习惯。
3. 德育小组讨论活动。每周一次的小组讨论活动，通过小组合作解决问题，培养幼儿的团队合作意识和互助精神。
三、德育方法：
1. 激发兴趣。通过选择幼儿感兴趣的主题，引导幼儿参与到德育活动中，增加活动的吸引力和参与度。
2. 多样化活动形式。通过故事、游戏、角色扮演、小组讨论等多种形式，让幼儿在参与活动的过程中获得乐趣，增强学习的效果。
3. 引导和激励。通过赞美、鼓励和奖励，激励幼儿积极参与德育活动，培养他们的自信心和积极性。
四、德育评估：
1. 定期评估。每学期结束时，对幼儿的道德品质、行为规范和团队合作意识等进行评估，总结幼儿的进步和不足。
2. 家校合作。与家长保持密切联系，及时了解幼儿在家庭环境中的表现，共同努力培养幼儿的良好品德和行为习惯。
通过以上的德育工作计划，我们相信在幼儿园大班的第一学期，能够有效地培养幼儿的道德品质、规范行为习惯和团队合作意识。我们将倾注心力，为每个幼儿提供一个和谐、积极向上的成长环境。
幼儿园大班第一学期德育工作计划 篇三
一、指导思想：
幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析
1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。
2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。
3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。
4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。
三、措施、内容：
针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案：
1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。
3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。
4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
四、具体工作安排：
九月份：
知道自己是大班小朋友了，要做好榜样，具有相应的角色意识。
1、有礼貌，天天上幼儿园。
2、进餐做到三净。
3、盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。
十月份：
知道 十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能感受到节日的气氛，用语言表达节日的见闻，接受爱国主义教育，知道应该尊敬国旗、国徽。
1、继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。升国旗时要行注目礼。
2、爱护花草树木，不攀折。
3、遵守公共场所的规则。
十一月份：
1、以积极的情绪参加各项活动，在老师的鼓励下能发表自己的见解。
2、 增强集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间互相关心、帮助、友好相处。
3、 养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。
十二月份：
了解并能讲出一些人们的劳动，尊重成人的劳动，并能爱护劳动成果，在游戏中能反映成人的劳动。
1、未经允许不随便拿别人的东西，捡到东西要交给成人。
2、爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气。
3、自理能力培养。进行自理能力比赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼儿进行友爱、谦让的教育。
一月份：
了解冬天人们仍在坚持工作，学习他们勇敢的精神，自己不怕冷，积极参加户外体育锻炼，坚持做值日生。
1、树立安全意识，不独自玩火、玩水、玩电。
2、在家人的帮助下做力所能及的事。
3、外出做客要有礼貌
幼儿园大班第一学期德育工作计划 篇四
一.班级情况分析
我班有幼儿40名，其中男孩有16名，女孩有24名。新插入的有2名。大多数幼儿通过两年的学习生活已有了一定的道德意识，在他们的意识中已了解了自己的成长，他们中间有的能自觉遵守集体规则，正确认识自己和周围的环境;有能正确运用礼貌用语，主动问候别人，同伴间互相合作，友好交往;有的能辨别好坏。但也有一些幼儿由于社会各种因数的影响，养成了一些不良的习惯。因此为了进一步加强他们的道德意识，使他们具有良好的思想品德，根据本班的实际情况，特定如下目标：
二.具体目标
1.尊敬国旗，熟悉国歌，学会升旗时立正行注目礼。
2.和同伴友好相处，学会谦让，愿意学习同伴的优点，为同伴的进步而感到高兴，乐意帮助有困难的小朋友。
3.尊重父母，老师和长辈，乐意和他们交往，并主动帮助他们做力所能及的事，学习让吃让坐。
4.对人有礼貌，热情待客，不说粗话，认真倾听别人说话，不插嘴。
5.讲实话，做错了事能主动承认，遵守公共场所的.规则，爱护公物。
6.爱劳动，有责任心，有始有终完成成人交给的任务，坚持做自己能做的事。
三.具体措施
1.加强对幼儿的思想品德教育，着重对幼儿五爱教育，培养他们团结友爱、诚实勇敢、克服困难、有礼貌、守纪律等优良品德，文明行为和活泼开朗的性格，以情感教育培养良好的行为习惯为主，注重潜移默化。
2.利用每天的晨间谈话时间，对幼儿进行德育教育。
3.把德育教育贯穿于五大领域之中，并渗透于幼儿一日活动之中，充分发挥各种教育手段的相互作用。
4.根据幼儿生理和心理的特点，结合季节的变化，为幼儿创设良好的教育环境。
5.建立幼儿园和家长的联系制度，采取多种形式向家长宣传科学保育知识。共同负担教育的任务。
四.工作安排
九月份
1.主动帮助新朋友，让新朋友感到安全、高兴
2.老师做好事，关心老师，懂得体贴老师，开展“庆教师节”活动。
3.道八月十五是中秋节，教育幼儿尊敬长辈。
4.乐意和别人分享事物和其他事物。
6.教育幼儿作错事后，能承认错误，并能改进。
十月份
1.尊敬国旗，熟悉国歌，学会升旗时行注目礼。
2.国庆活动，激发幼儿爱祖国，做中国人的自豪感。
3.学习两人合作叠被子，动作迅速，并开展比赛活动。
4.爱劳动，能认真为同伴和集体服务，做集体的小主人。
5.爱学习，有探索和求知的欲望。
十一月份
1.教育幼儿向科学家学习，长大做个发明家的理想教育。
2.会主动与人交往，会与同伴合作交往，完成某一作品。
3.尊敬长辈和客人，礼貌的与客人说话，不随便插嘴。
4.懂得从小爱惜粮食。
5.培养自己能解决困难的习惯，努力
完成任务。
十二月份
1.和同伴友好相处，互相谦让，上车不抢座位。
2.在活动中能出主意，想办法，敢创新。
3.帮助大人做事，培养幼儿的集体主义思想。
4.进行“庆元旦”活动。
一月份
1.培养幼儿动手主动，有条理，有始有终。
2.在活动中让幼儿学着解决同伴间的纠纷。
3.修补图书，整理图书。
4.关心弱小的同伴，在集体活动中，遵守规则，不抢先。
