染雾少先队工作计划 篇一
少先队工作计划是指在少先队组织中，通过制定一系列的工作计划和任务，来引导少先队员们的学习、生活和成长。本篇文章将介绍一个典型的少先队工作计划。
少先队工作计划的目标是培养少先队员的爱国主义情感、集体主义精神、社会责任感和创新精神。为了实现这些目标，我们制定了以下具体计划：
一、学习计划
学习是少先队员们的首要任务，我们将制定一系列的学习计划，包括学习时间的合理安排、学习内容的规划和学习方法的指导。通过组织小组讨论、集体学习和个人自学等形式，培养少先队员们的学习兴趣和学习能力。
二、社会实践计划
社会实践是培养少先队员社会责任感的有效途径。我们将组织少先队员参加一些社会实践活动，例如参观纪念馆、慰问老人和义务清洁等，让他们亲身体验社会的不同面貌，增强他们的社会意识和社会责任感。
三、团队活动计划
团队活动是培养少先队员集体主义精神和合作意识的重要方式。我们将组织一系列的团队活动，如集体游戏、战队比赛和小组合作等，让少先队员们学会团结协作、互相帮助，培养他们的团队精神和集体荣誉感。
四、思想教育计划
思想教育是培养少先队员正确世界观、人生观和价值观的重要手段。我们将组织一些思想教育活动，如主题讲座、心理辅导和读书分享等，引导少先队员们树立正确的人生目标，培养他们的积极向上的心态。
五、创新实践计划
创新是培养少先队员创新精神和创造力的重要途径。我们将鼓励少先队员们提出自己的创新想法，并给予支持和指导。同时，我们将组织一些创新实践活动，如科学实验、手工制作和艺术创作等，培养少先队员们的动手能力和创新能力。
通过以上的工作计划，我们相信能够培养少先队员们的爱国主义情感、集体主义精神、社会责任感和创新精神。我们将全力以赴，为少先队员们提供一个良好的成长环境和学习平台，助力他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
少先队工作计划 篇二
少先队工作计划是指在少先队组织中，通过制定一系列的工作计划和任务，来引导少先队员们的学习、生活和成长。本篇文章将介绍一个典型的少先队工作计划。
少先队工作计划的目标是培养少先队员的爱国主义情感、集体主义精神、社会责任感和创新精神。为了实现这些目标，我们制定了以下具体计划：
一、学习计划
学习是少先队员们的首要任务，我们将制定一系列的学习计划，包括学习时间的合理安排、学习内容的规划和学习方法的指导。通过组织小组讨论、集体学习和个人自学等形式，培养少先队员们的学习兴趣和学习能力。
二、社会实践计划
社会实践是培养少先队员社会责任感的有效途径。我们将组织少先队员参加一些社会实践活动，例如参观纪念馆、慰问老人和义务清洁等，让他们亲身体验社会的不同面貌，增强他们的社会意识和社会责任感。
三、团队活动计划
团队活动是培养少先队员集体主义精神和合作意识的重要方式。我们将组织一系列的团队活动，如集体游戏、战队比赛和小组合作等，让少先队员们学会团结协作、互相帮助，培养他们的团队精神和集体荣誉感。
四、思想教育计划
思想教育是培养少先队员正确世界观、人生观和价值观的重要手段。我们将组织一些思想教育活动，如主题讲座、心理辅导和读书分享等，引导少先队员们树立正确的人生目标，培养他们的积极向上的心态。
五、创新实践计划
创新是培养少先队员创新精神和创造力的重要途径。我们将鼓励少先队员们提出自己的创新想法，并给予支持和指导。同时，我们将组织一些创新实践活动，如科学实验、手工制作和艺术创作等，培养少先队员们的动手能力和创新能力。
通过以上的工作计划，我们相信能够培养少先队员们的爱国主义情感、集体主义精神、社会责任感和创新精神。我们将全力以赴，为少先队员们提供一个良好的成长环境和学习平台，助力他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
少先队工作计划 篇三
2019年少先队工作计划
一、指导思想：
202010-2010学年下学期我校少先队工作要全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。突出“以人为本”，以“好习惯伴我行”活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
二、工作目标及要求：
(一)加强和改进少先队员思想道德建设。
少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
(二)以“好习惯伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教
学校要以少年队组织为龙头，以“好习惯伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“好习惯伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做好习惯的使者，推动文明主题宣传教育实践活动深入开展。
2、各班要开展以“好习惯伴我行”为主题的班队会，发挥中队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
3、精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。
6、继续抓好升旗仪式活动和“常规示范班”评比工作。通过活动促进学生日常行为规范的形成，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
(三)加强行为规范的养成教育。
开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。
(四)加强少先队的基础建设。
1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强学生礼仪队的训练。
2、建设一支强有力的自主管理干部队伍。
3、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
4、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的'引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。
5、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。
三、各月份工作要点：
三月份：
1、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！
2、“雷锋精神伴我行”动员大会
3、开展孝敬教育活动；
四月份：
1、“保护环境，从我做起，人人争做文明小公民”活动
2、学习《小学生日常行为规范》；
五月份：
1、庆祝五一国际劳动节活动；
2、开展热爱劳动的教育；
六月份：
1、举行庆“六一”国际儿童节活动；
七月份：
1、安全教育、法制教育。
新的学期，将赋予少先队工作新的机遇和挑战。我们相信，有了领导的高度重视，有了全体师生的关注参与，少先队工作将再上新台阶。
