染雾学校教研室工作总结 篇一
学校教研室工作总结
自从我加入学校教研室以来，我一直致力于提升教学质量和教师发展。通过与同事们的合作和努力，我们取得了一些显著的成果。以下是我对过去一段时间工作的总结和反思。
首先，我们在课程设计方面取得了一定的进展。我们与各个学科组合作，制定了一套优质的教学大纲和教材。这些教材不仅符合学生的学习需求，还能够帮助教师更好地教授知识。我们还积极参与学校的教学研讨会和培训活动，不断更新我们的教学理念和方法。这些努力使我们的课程设计更加科学、系统和有针对性。
其次，我们在师资培训方面取得了一些成果。我们组织了一系列的教学研讨会和培训课程，旨在提高教师的教学水平和专业素养。我们邀请了一些专家和优秀教师来分享他们的经验和教学方法。这些培训活动不仅帮助教师们更新了教育理念，还提供了一些实用的教学技巧和策略。通过这些培训，我们的教师们的教学能力得到了明显的提升。
此外，我们还注重教学评价和反馈。我们制定了一套科学的评价体系，包括课堂观察、学生问卷调查和教师自评等。这些评价工具帮助我们更好地了解教学效果和教师的需求。我们通过定期的教学观摩和互助评课活动，让教师们相互学习和提供宝贵的反馈意见。这种良好的反馈机制有效地促进了教师的专业成长和教学改进。
然而，我们也面临一些挑战。首先，时间和资源的限制给我们的工作带来了一定的困难。我们需要在有限的时间内完成大量的工作，因此需要更好地合理安排时间和资源。其次，教师的积极性和参与度也需要进一步提高。尽管我们组织了许多培训活动，但仍有一些教师对参与度不高，这对我们的工作产生了一定的影响。我们需要更加激发教师的学习热情和主动性，以推动整个教研室的发展。
综上所述，学校教研室在过去一段时间里取得了一些显著的成果。我们在课程设计、师资培训和教学评价方面都取得了一定的进展。然而，我们也面临一些挑战，如时间和资源的限制以及教师的参与度问题。我相信，在全体教研室成员的共同努力下，我们一定能够克服这些困难，继续提升教学质量和教师发展。
学校教研室工作总结 篇二
学校教研室工作总结
近期，我参与了学校教研室的工作，通过与同事们的合作和努力，我们取得了一些令人满意的成果。以下是我对这段时间的工作进行的总结和反思。
首先，我们在课程设计方面取得了一些进展。我们与各个学科组合作，制定了一套科学的教学大纲和教材。这些教材不仅与学生的学习需求相匹配，还能够帮助教师更好地教授知识。我们还积极参与学校的教学研讨会和培训活动，不断更新我们的教学理念和方法。这些努力使我们的课程设计更加系统、科学和有针对性。
其次，我们注重师资培训，提高教师的教学水平和专业素养。我们组织了一系列的教学研讨会和培训课程，邀请了一些专家和优秀教师来分享他们的经验和教学方法。通过这些培训活动，我们的教师们的教学能力得到了明显的提升。同时，我们还通过定期的教学观摩和互助评课活动，让教师们相互学习和提供宝贵的反馈意见。这种良好的反馈机制有效地促进了教师的专业成长和教学改进。
此外，我们还注重教学评价和反馈。我们制定了一套科学的评价体系，包括课堂观察、学生问卷调查和教师自评等。通过这些评价工具，我们能够更好地了解教学效果和教师的需求。我们还积极推行教师之间的互助评课，让教师们相互学习和提供宝贵的反馈意见。这种良好的反馈机制有效地促进了教师的专业成长和教学改进。
然而，我们也面临一些挑战。首先，时间和资源的限制给我们的工作带来了一定的困难。我们需要更好地合理安排时间和资源，以充分发挥教研室的作用。其次，教师的积极性和参与度也需要进一步提高。尽管我们组织了许多培训活动，但仍有一些教师对参与度不高，这对我们的工作产生了一定的影响。我们需要更加激发教师的学习热情和主动性，以推动整个教研室的发展。
综上所述，学校教研室在这段时间里取得了一些令人满意的成果。我们在课程设计、师资培训和教学评价方面都取得了一定的进展。然而，我们也面临一些挑战，如时间和资源的限制以及教师的参与度问题。我相信，在全体教研室成员的共同努力下，我们一定能够克服这些困难，继续提升教学质量和教师发展。
学校教研室工作总结 篇三
本学期学校教研室在董事会和校长室的指导下开展了一系列工作,也取得了一定成绩
,现总结回顾如下。
一、主要开展的工作和取得的成绩
1、严格执行了学校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
2、领导并指导各教研组开展工作，加大了对教研组长的管理、培训工作，落实了组长工作例会的具体内容并全程跟踪督促实施，切实保证了会议精神的严格执行。
3、深入推进了每周四“教研活动日”的活动，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有
准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等，每位教师由原先的被动变为了主动收集材料在会上交流，并各抒己见，真正开成了具有学习
研讨性价值的会议，坚决杜绝了不开临时性的会，不开无计划无准备的会，不开无针对性不能解决问题的会，不开搞形式走过场邀功请赏的会。
4、积极稳妥地开展了汇报、交流课以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师交回的由教研室制作下发的《广豪学校听课记录》，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，这难道不是一种教学水平提高的间接反应吗？
5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作，有效地对学生特定阶段的学习进行了检测以及同时对教师相应阶段的教学效果进行了评估，并促使部分教师及时调整和改良教学，为我校教育教学质量的提高充当了指挥棒的作用。
6、认真完成了“广豪学校第二届课堂教学大比武”活动，从比赛方案
到比赛进行到评比程序，都进行严谨规范，客观公正的评审操作，为我校发现转自www.ZhaZ、挖掘、选拔并培养骨干教师、学科带头人找准了对象，为我校的持续稳定、快速长远发展打下了深厚的基矗
7、不搞封闭性的教学研究，密切注意全国各地的'教研教改信息，周密安排我校教师外出参加上级教研活动，从而准确把握新课程改革、发展的脉搏；在教师外出教研乘车方面，坚持做到“花小钱，办大事”。从老师们期末交来的《教研总结》来看，普遍反映有一定收获，能提高自身课堂授课能力和教学效益。
8、加大了对实验班的研究管理工作，以抓“课件制作”为切入点，以盯常规教学为支撑点，以教学业绩是否领先为突破点，以是否圆满完成学校各项工作为考核点，把实验班办成我校教育教学的领头羊，从而引领我校向前发展，大力加快我校向“品牌学校”迈进的步伐。
二、存在的问题与不足
1、少数教师对待教研的观念还要切实扭转，要使其深刻认识到提高教学质量与认真进行教研的必要性，也要使其认识到学校的发展与通过教研提升自身水平的重要性，只有思想认识提高了，才能有效的执行和开展一切工作。
2、由于学校现实发展需要的局限，有些教研工作尚需为其它部门工作让路，专心致力于教育教学研究的空间较为狭窄，这在一定程度上制约着民办学校生源不稳定下的教学质量的整体进步。
3、有些教研资源的相对匮乏也影响着教研工作的进行和开展。
三、今后发展思路及浅层思考
1、深入阐释并灌输“校本教研”思想，进一步打造适合我校的教研格局，积极完善适用于我校的教研制度，以教研推动教改，以教改提高质量，以质量谋求发展，以发展孕育品牌。
2、号召并鼓励教师在很长一段时间内发扬艰苦奋斗的精神，勤勤恳恳、踏踏实实搞教研，以勤教乐研为荣，以厌学不究为耻。
3、加强“校园
信息化工程”建设，优化校园
局域网，实现校外资源校内共享化，营造与时俱进的教研氛围，凝聚强大的教科研实力，推进我校向现代化学校迈进。
