染雾本学期教学工作计划 篇一
本学期教学工作计划
本学期教学工作计划是学校教师在新学期开始前制定的重要文件，旨在规划本学期的教学目标和教学活动，确保教学工作的顺利进行。以下是本学期教学工作计划的具体内容：
一、教学目标
本学期的教学目标是提高学生的学习能力和综合素质，培养学生的创新思维和实践能力。具体目标如下：
1. 提高学生的学科知识水平，使其掌握基本的学科知识和理论。
2. 培养学生的创新思维和实践能力，使其能够解决实际问题和应对未来的挑战。
3. 培养学生的合作与交流能力，使其能够在团队中有效地工作和沟通。
二、教学内容
本学期的教学内容主要包括以下几个方面：
1. 学科知识的传授和理论的讲解，通过教师讲解和学生自主学习相结合的方式，使学生能够掌握基本的学科知识和理论。
2. 实践课程的开展，通过实验、实习和实践等方式，培养学生的实践能力和创新思维。
3. 项目研究的进行，通过团队合作和独立研究的方式，培养学生的合作与交流能力。
三、教学方法
本学期的教学方法主要包括以下几种：
1. 讲授法，通过教师讲解的方式，传授学科知识和理论。
2. 实践法，通过实验、实习和实践等方式，培养学生的实践能力和创新思维。
3. 项目研究法，通过团队合作和独立研究的方式，培养学生的合作与交流能力。
四、教学评估
本学期的教学评估主要包括以下几个方面：
1. 学生的学习成绩，通过考试和作业等方式，评估学生的学习情况。
2. 学生的实践能力和创新思维，通过实验、实习和实践等方式，评估学生的实践能力和创新思维。
3. 学生的合作与交流能力，通过团队合作和独立研究的方式，评估学生的合作与交流能力。
五、教学改进
本学期的教学改进主要包括以下几个方面：
1. 提高教师的教学能力，通过教师培训和研讨会等方式，提高教师的教学水平。
2. 改进教学方法，通过教学实践和教学研究等方式，改进教学方法。
3. 加强学生的学习指导，通过个别辅导和学习指导等方式，提高学生的学习效果。
本学期教学工作计划 篇二
第二篇内容
本学期教学工作计划
本学期教学工作计划是学校教师在新学期开始前制定的重要文件，旨在规划本学期的教学目标和教学活动，确保教学工作的顺利进行。以下是本学期教学工作计划的具体内容：
一、教学目标
本学期的教学目标是提高学生的学习能力和综合素质，培养学生的创新思维和实践能力。具体目标如下：
1. 提高学生的学科知识水平，使其掌握基本的学科知识和理论。
2. 培养学生的创新思维和实践能力，使其能够解决实际问题和应对未来的挑战。
3. 培养学生的合作与交流能力，使其能够在团队中有效地工作和沟通。
二、教学内容
本学期的教学内容主要包括以下几个方面：
1. 学科知识的传授和理论的讲解，通过教师讲解和学生自主学习相结合的方式，使学生能够掌握基本的学科知识和理论。
2. 实践课程的开展，通过实验、实习和实践等方式，培养学生的实践能力和创新思维。
3. 项目研究的进行，通过团队合作和独立研究的方式，培养学生的合作与交流能力。
三、教学方法
本学期的教学方法主要包括以下几种：
1. 讲授法，通过教师讲解的方式，传授学科知识和理论。
2. 实践法，通过实验、实习和实践等方式，培养学生的实践能力和创新思维。
3. 项目研究法，通过团队合作和独立研究的方式，培养学生的合作与交流能力。
四、教学评估
本学期的教学评估主要包括以下几个方面：
1. 学生的学习成绩，通过考试和作业等方式，评估学生的学习情况。
2. 学生的实践能力和创新思维，通过实验、实习和实践等方式，评估学生的实践能力和创新思维。
3. 学生的合作与交流能力，通过团队合作和独立研究的方式，评估学生的合作与交流能力。
五、教学改进
本学期的教学改进主要包括以下几个方面：
1. 提高教师的教学能力，通过教师培训和研讨会等方式，提高教师的教学水平。
2. 改进教学方法，通过教学实践和教学研究等方式，改进教学方法。
3. 加强学生的学习指导，通过个别辅导和学习指导等方式，提高学生的学习效果。
本学期教学工作计划 篇三
一、指导思想
首先还是以xx年学校工作计划中一直贯彻的：以xx理论、xxxx为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。
二、奋斗目标
1 、师德考核达到良好以上。
2 、使全班学生的考试成绩全部合格。
3 、基本功验收合格。
4 、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。
5 、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质，尽快使校园网建成为“绿网校园”。
三、重点工作
1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。
2、提高课堂教学质量，提高教学效率。
3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。
4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。
5、抽时间进行校园网的建设，争取评出先进。
四、具体措施
1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。
2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。
3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度
4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。
5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。
6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。
7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。
8、抢时间大力推进校园网的建设，尽早实现绿网工程。
以上四点是我所制定的年度个人工作计划，请校领导过目，在本学期的工作中，我将继续努力，以德育人，以理服人。
本学期教学工作计划 篇四
指导思想：
在教研室和学校工作意见的指导下，以《常州市小学学科教学建议》为标准，以新课程标准为方向，以提高学生素质为宗旨，全面贯彻党的教育方针。加强理论学习，不断提高自身的理论水平，扎扎实实地培养好青年教师，让他们在各个岗位上发挥自己的才能，积极开发校本课程，搞好校本教研，使白塔的教育教学质量再上新台阶。
主要任务：
一、继续贯彻落实《基础教育课程改革纲要》，熟悉与领会课改精神，转变教师观念，为培养具有创新意识和实践能力的新型人才奠定思想基础。
二、深化基础教育课程改革，与学校教科研活动紧密结合起来，切实提高课堂教学的质量和效率。
三、加强教师队伍建设，不断提高教师的政治修养和业务水平，使更多的教师成为课改的骨干教师。
工作重点：
一、深化基础教育课程改革，抓好教学常规工作
。
1、教学“五认真”工作，依据上学期我处对教学五认真的检查结果，今年将进一步规范上课、备课、批改作业等工作。继续做好月考核工作，加强平时的检查、听课、督促与考核力度。正确公正地评价每一位教师的常规工作。
2、进一步加强教研组和备课组的建设，制定相应的'备课规则和要求，定期做好检查与调研，关注和引导教师不断改进课堂教学方式，注意导入“合作、探究、实践、创新”的课堂教学模式。同时定于双周星期四组织教师集体进行理论学习、讨论、交流等。单周星期四各教研组、备课组进行教研活动（具体时间定于下午3：45—4：30）。
3、行政人员深入课堂听课、评课，严格把握课堂教学质量关。
4、加强毕业班的教育教学工作管理，班主任要做好毕业学生的思想工作，关心他们的成长，本学期教导处将对毕业班的教育教学情况作一次质量分析，以便不断改进工作方法。
5、组织好各学科的竞赛（教师、学生）、评优课等。我处将以教研室组织的语文老师写作比赛、命题比赛等为前提组织教师搞一些相关活动。
二、推进基础教育课程改革，全面提高教学质量。
（一）加强师资队伍建设。
1、加强新课程理论学习，利用适当时间组织教师进一步学习基础教育课程改革的有关文件，帮助老师深刻理解新课程理念，新课程的功能、结构、模式、评价等方面知识。以新的理念上好每一堂课，每位教师要做到一课一思，学生做到一课一得。
2、加强理论学习，本学期每人读好一本理论书籍（可以自己选择名人名著等），并写好读书笔记（40岁以下的青年教师要写一万五千字以上的笔记，40岁以上的也要写好八千字左右的笔记）。每月底上交一份专题小结或案例分析。
3、加强青年教师的培养。青年教师是学校未来的生力军，学校将继续为青年提供各种岗位练兵活动（评优课、知识竞赛、学习交流等），让青年教师在思想和业务上尽快成熟起来。
4、加强骨干教师的培养，我处将积极创造条件，搭建舞台，使学校骨干教师能脱颖而出，成为市教坛新秀，教学能手，学科带头人。
（二）抓好常规教研活动，各教研组积极进行课堂教学模式的改革，变学生单一的接受式为主动探究、合作、讨论式，以备课组、教研组为单位上好研究课，在实践中边研究边总结，写好教学反思，教学心得，教学案例等。
（三）教师人人参与“实践新课程”活动。活动内容包括：教师优秀课件比赛、课堂教学展示、教学案例评比、论文评比等一系列实践活动。
具体工作安排如下：
二月份：
1、开学前备课检查。
2、参加市教学工作会议。
3、制定教学工作计划。
4、组织部分教师参加课教材培训活动。
三月份：
1、对教师的教学常规工作进行考核。
2、科学老师、思品老师参加市课堂教学评优课。
3、本校举行数学老师课堂教学评比活动，推荐两名老师参加片级评优课。
四月份：
1、参加市第2届“新理念，新课堂，新作文”征文，课堂教学研讨活动。
2、组织期中教育质量抽测。
3、各教研组推出一名教师在全校进行新课程实验、课堂教学展示活动。
4、教学常规工作考核。
五月份：
1、举行优秀课件评比（评比每位老师制作一份课件）。
2、参加市低年级语文教材分析研讨活动。
3、参加“迎六一”市小学生现场命题作文，讲故事比赛。
4、六年级教学质量抽测分析。
5、教学常规工作考核。
六月份：
1、组织教师参加全市小学教师钢笔书法团体比赛。
2、组织部分年级、部分教师参加市语文试题命题比赛。
3、参加市语文教师写作基本功大赛。
4、参加毕业班复习工作研讨会。
5、组织毕业考试和1—5年级的期末考试。
6、每位老师写好专题总结。
7、教学常规工作考核。
七月份：
1、教学质量分析。
2、做好期末结束的各项工作。
