染雾初中体育教学工作计划 篇一
初中体育教学工作计划是指为了提高学生的体育水平和促进身心健康发展而制定的一系列教学方案和安排。下面将从课程设置、教学方法、评价方式等方面探讨初中体育教学工作计划的具体内容。
一、课程设置：
1. 体育课程设置应包括常规项目和选修项目。常规项目主要包括篮球、足球、排球、田径等，选修项目可以根据学生的兴趣和特长来选择，如乒乓球、羽毛球、游泳等。
2. 合理安排课程时间，每周至少安排两节体育课，每节课持续时间为45分钟。
二、教学方法：
1. 组织形式多样化。体育课程可以采用集体训练、小组活动和个人训练相结合的方式进行，既培养学生的团队合作意识，又注重个体发展。
2. 强调实践操作。体育课程注重实践操作，通过示范、练习和比赛等方式提高学生的技能水平。
3. 培养学生的兴趣。体育课程应当注重培养学生对体育运动的兴趣，通过丰富多样的活动和游戏，激发学生的热情和积极性。
三、评价方式：
1. 综合评价。通过考察学生的动作技能、体能水平、心理素质等方面来评价学生的体育表现。
2. 引导式评价。采用引导式评价方法，通过指导学生自我评价和互评，培养学生的自觉性和主动性。
四、师资配备：
1. 提高教师专业素质。加强教师培训，提高教师的体育知识和教学技能，使其能够更好地开展体育教学工作。
2. 定期交流和研讨。教师之间进行定期交流和研讨，分享教学经验，相互学习。
五、设施支持：
1. 提供良好的体育场地和设施。学校应该提供充足的体育场地和设施，满足学生进行体育活动的需求。
2. 定期维护和更新设施。保持体育设施的良好状态，定期进行维护和更新，确保学生的安全。
通过以上的初中体育教学工作计划，可以提高学生的体育水平，培养学生的团队意识和合作精神，促进学生的全面发展。
初中体育教学工作计划 篇二
初中体育教学工作计划是为了提高学生的体育素质和推动学生身心健康发展而制定的一项计划。下面将从课程目标、教学内容、教学方法和评价方式等方面进行具体的阐述。
一、课程目标：
1. 培养学生的体育兴趣。通过丰富多样的体育活动，激发学生的体育兴趣和热爱，使其能够主动参与体育运动。
2. 提高学生的体育水平。通过系统的体育训练和技能指导，培养学生的体育技能和身体素质，提高学生的体育水平。
3. 培养学生的团队合作意识。通过团队活动和比赛，培养学生的团队合作意识和合作精神，提高他们的团队合作能力。
二、教学内容：
1. 常规项目训练。包括篮球、足球、排球、田径等常见的体育项目的训练，通过系统的技能指导和训练，提高学生在这些项目上的表现。
2. 健身活动。通过健身操、瑜伽等活动，培养学生的身体素质和锻炼习惯。
3. 游戏和活动。通过各种游戏和活动，如游泳、登山等，培养学生的团队合作意识和激发学生的兴趣。
三、教学方法：
1. 示范和练习。教师通过示范动作和技巧，引导学生进行练习，提高学生的技能水平。
2. 小组合作。通过小组合作的方式，培养学生的团队合作意识和合作能力。
3. 个性化指导。根据学生的特点和需求，进行个性化的指导，帮助学生发挥自己的优势和潜力。
四、评价方式：
1. 综合评价。通过考察学生在动作技能、体能水平、心理素质等方面的表现来评价学生的体育水平。
2. 引导式评价。通过引导学生自我评价和互评，培养学生的自觉性和主动性。
初中体育教学工作计划的实施需要学校、教师和家长的共同努力，通过科学的课程设置、灵活多样的教学方法和科学有效的评价方式，提高学生的体育水平和促进学生的全面发展。
初中体育教学工作计划 篇三
认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神。深化教学改革，全面推进素质教育。在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的兴趣与求知欲，全面提高身体素质;争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
本学期是初中的最后一个学期，在认真学习新课程改革和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划，在锻炼学生身体素质的同时也要帮助他们顺利完成最后的体育加试，助他们顺利考取理想的高中。
一、学生现状分析
初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣;还有升学测试，运动量、运动强度要大。
二、教材的知识系统和结构
本学期教学内容有：体育基础知识(篮、排、足球的基础知识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。最关键的还是学生中考体育项目的辅导，如何使学生掌握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。
三、目的任务
1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。
2、进一步增强体质，特别是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发能力。
3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四、重点与难点
1、重点是必考项目：男：1000米，女：800米成绩的提高。以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。
2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。
五、教学措施与教改思路
1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。
2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3：因材施教，分组时采用根据身高分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
六、本学期教学进度安排
第一周-----第三周：体能恢复训练以及课间长跑的进一步加强训练，体育专业生的选材与训练工作
第四周-----第五周：50米跑的有关教学
第六周-----第七周：立定跳远教学以及测试工作
第八周-----第九周：坐位体前屈的辅导训练
第十周-----第十一周：仰卧起坐的练习
第十二周----第十三周：中考项目混合测试与个别学生的加强指导
第十四周----第十八周：中考体育测试结束后的体育创新教学与期末测试
遇五一假期或意外天气情况有关教学进度和教学内容可灵活临时调整，采取室内教学的方式等。
初中体育教学工作计划 篇四
一、基本情况：
本学期所教的是八年级六个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标，如
速度、力量、耐力、柔韧等素质较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。
二、教材分析：
结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
教材内容有：体育与健康基础知识;田径：跑、跳、投;体操，球类：篮球、足球;身体素质练习。
教材的重点：跑中的快速跑;跳跃中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;
教材的难点：蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。
