染雾七年级第一学期班主任工作计划 篇一
随着新学期的开始，我作为七年级的班主任，制定了一份详细的工作计划，旨在为学生的全面发展和班级的良好氛围提供支持和指导。以下是我在第一学期的工作计划：
一、建立良好的班级氛围
1. 制定班级规章制度：与学生共同制定班级规章制度，明确班级的基本行为规范和学习纪律，促进学生的自觉遵守。
2. 加强班级凝聚力：通过班级活动、班会等形式，增强学生之间的归属感和团结合作意识，营造积极向上的班级氛围。
二、关注学生的学业发展
1. 定期组织学习指导活动：组织学习小组，进行学习方法和学习策略的培训，帮助学生提高学习效果。
2. 检查学生的学习情况：定期查看学生的作业完成情况和考试成绩，及时发现问题并采取措施进行辅导和帮助。
三、加强家校合作
1. 与家长保持良好沟通：定期与家长进行交流，了解学生在家的情况，共同关注学生的发展和问题，形成家校共育的良好氛围。
2. 组织家长会：邀请家长参加班级会议，介绍班级工作情况和学生的学习情况，征询家长的意见和建议。
四、关注学生的心理健康
1. 定期开展心理健康教育：组织心理健康教育活动，引导学生正确认识自己，培养积极乐观的心态。
2. 重视个别学生的心理辅导：对于一些心理问题较为突出的学生，进行个别的心理辅导，帮助他们解决困扰，建立自信心。
五、培养学生的综合素质
1. 组织丰富多彩的活动：开展丰富多彩的文体活动、社团活动等，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
2. 指导学生参加各类比赛：鼓励学生积极参加各类比赛，提高他们的竞争意识和团队合作能力。
通过以上的工作计划，我将全面关注学生的学业发展、心理健康和综合素质培养，积极与家长合作，共同努力营造一个积极向上、和谐稳定的班级氛围，为学生的成长和发展提供良好的支持和引导。
七年级第一学期班主任工作计划 篇二
作为七年级的班主任，我将以学生的全面发展为目标，制定一系列举措，促进学生的学业、思想、品德和身心健康的全面提高。以下是我在第一学期的工作计划：
一、加强学生的学习指导
1. 制定学习计划：帮助学生制定合理的学习计划，明确学习目标和时间安排，提高学生的学习自觉性和主动性。
2. 授课重点明确：根据学生的学习情况，合理安排教学内容，注重基础知识的巩固和提高，提高学生的学习效果。
二、关注学生的思想品德教育
1. 组织班会活动：定期组织班会，就学生的成长、学习和生活等问题进行讨论和交流，引导学生正确树立价值观和人生观。
2. 开展德育活动：组织学生参观社会公益机构，开展志愿者活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。
三、关注学生的身心健康
1. 每日晨练：每天早晨组织学生进行晨练，增强学生的体质和抵抗力，提高学生的精神状态和学习效果。
2. 定期体检：组织学生进行定期体检，及时发现和解决学生的身体健康问题，保障学生的身心健康。
四、加强班级管理
1. 班级纪律建设：加强班级纪律建设，制定班级规章制度，培养学生的自律意识和规则意识，维护良好的班级秩序。
2. 班级文化建设：组织学生开展班级文化建设活动，培养班级凝聚力，增强学生的集体荣誉感和归属感。
五、家校合作
1. 家长会：定期召开家长会，与家长交流学生的学习和发展情况，征询家长的意见和建议，共同关注学生的成长。
2. 家访工作：定期进行家访，了解学生在家的情况，与家长建立起良好的沟通和联系，形成家校共育的合力。
通过以上的工作计划，我将全面关注学生的学习、思想、品德和身心健康的全面发展，加强班级管理和家校合作，为学生的成长和发展提供全方位的支持和引导。我相信，在全体师生的共同努力下，我们的班级将会呈现出蓬勃向上的景象。
七年级第一学期班主任工作计划 篇三
七年级第一学期班主任工作计划
俗话说：“万事开头难”，
七年级第一学期班主任工作计划
。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境?—新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导。因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。以下几点是本人在做班主任过程中总结如何做好初一新生的入学教育工作的心得体会。
一、挑选得力的小组干部，制定完整而容易操作的小组管理办法
“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有得力的小组和一套较为完整而容易操作的小组管理办法。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗?”。理由很简单：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。
二、创造机会，培养学生的集体主义精神。
一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力量”，作为一个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。苏联教育家马卡连柯说：“一个班集体，使每个学生都不得不参加共同的活动。这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量。”班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素。班集体还能培养学生的自我教育能力。
那么如何培养他们的集体主义精神?
1、了解和研究学生。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班学生情况，开学后通过观察、谈话、调查研究等方式了解学生。了解学生人数，男女生比例;学生家庭情况;学生德育情况，原小学班主任对学生的德育评语;学生入学成绩，各科是否平衡;学生的兴趣爱好性格等。
2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生等;中期目标，如成为优秀班集体;远期目标，如每个学生都成为全面发展的好学生。
3、有计划的开展小组集体活动，
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《七年级第一学期班主任工作计划》()。其实，在实际生活中是有很多机会可以增强学生的集体主义观念的，关键在于你有没有一双善于发现的眼睛。三、付出爱心，用爱去做教育的后盾。
世间上，有很多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱……它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。有人说，教师是太阳底下最光辉的职业，我们作为一名人民教师，历史赋予我们重任，我们肩负这重任，我们都有责任做好自己的.本职工作。我们要用自己的热情，用自己真实而又感性的爱心去感染学生。苏霍姆林斯基说：“孩子们所喜欢的是那种本人就喜欢孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和快乐的人。”那么怎样才算爱护学生，怎样去爱自己的学生?教师的爱应该表现在对学生的学习、思想和身体的关心上，帮助学生克服困难，做他们的贴心人;在人格上要与学生平等相待，以诚相见;教师的爱还要体现对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱;对于双困生，班主任更要爱护他们的自尊心，善于发现他们的优点，及时鼓励，使他们在教师的关怀中成长。
四、见微知著，从宏观上把握住整个班集体。
班主任一定要有的宏观上把握住整个班集体能力。在我们身边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态。我们要善于去了解和发现它们。例如，有些学生很喜欢打篮球，就积极去引导学生认识打篮球的好处：能够放松身心，消除疲劳，锻炼身体。但是如果过分沉溺其中，就会影响学习。教育学生要正确分配学习和打篮球的时间。如果没有老师的积极的引导，由于中学生分辨能力不强，部分学生就会沉溺其中不能自拔，这样就影响了他们的学习。所以，作为班主任要用发展的眼光去看待他的每一个学生。
科学、合理的开展初一新生入学的教育工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，树立正确的人生观。初一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于教师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响
五、具体工作安排
九月份：
1、做好开学的各项工作，对学生进行学前教育，同时，开展各项安全教育。
2、选出小组班干部，召开班干部及各种学生会议。
3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。
4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。
5、召开“迈好中学第一步”的主题班会。
十月份：
1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。
2、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。
3、组织学生参加学校各项活动。
4、出好庆国庆墙报及学习园地。
5、对学生进行各项安全教育。
十一月份：
1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动。
2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。
3、做好期中考试的学习动员和复
4、召开中下生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习，转化后进生。
5、对学生进行各项安全教育。
十二月份：
1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。
2、组织学生开展主题班会：学习经验交流
3、对学生进行各项安全教育
一月份：
1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。
2、做好学生评语及成绩入册等工作。
3、对学生进行假前法制和各项安全教育。
