染雾初中实验室工作计划 篇一
初中实验室工作计划的重要性及目标
初中实验室是学生进行实践探究的重要场所，它与课堂教学相辅相成，有助于提高学生的实际动手能力和科学素养。为了更好地组织和管理实验室，制定一份合理的工作计划是必不可少的。本文将探讨初中实验室工作计划的重要性及目标。
初中实验室工作计划的重要性在于它能够确保实验室的正常运行和安全。首先，工作计划明确了实验室的日常管理和使用规范，包括实验室的开放时间、实验器材的使用和保管、实验操作的安全要求等。这样一来，学生和教师在实验室中的行为和活动就能够有章可循，有序进行，从而减少事故的发生。其次，工作计划规定了实验室的维护和保养措施，包括设备的定期检修、器材的清洁和消毒等。这样一来，实验室的设备和器材就能够始终保持良好的工作状态，为学生的实践探究提供良好的环境和条件。
初中实验室工作计划的目标主要包括提高学生的实践能力和科学素养。首先，工作计划要求学生参与实验课程的设计和实施，培养学生的实验设计和操作能力。通过自己亲手进行实验，学生能够更好地理解和掌握课堂上的知识，培养自己的分析和解决问题的能力。其次，工作计划要求学生进行实践探究项目，培养学生的科学探究能力和创新精神。学生可以根据自己的兴趣和实际情况选择一个科学问题进行研究，通过实践和实验的方式进行探究，并最终形成科学报告或成果展示。这样一来，学生的科学素养和综合素质就能够得到全面提高。
总之，初中实验室工作计划的制定和实施对于提高学生的实践能力和科学素养具有重要意义。只有通过规范和有序的实验室管理，才能够为学生提供良好的实验环境和条件，促进他们的实践探究精神的培养和发展。
初中实验室工作计划 篇二
初中实验室工作计划的制定与改进
初中实验室工作计划的制定和改进对于实验室的正常运行和管理至关重要。本文将探讨初中实验室工作计划的制定和改进的具体步骤和方法。
首先，在制定初中实验室工作计划之前，需要对实验室的现状进行全面的调查和分析。这包括实验室的设备和器材情况、实验室的使用情况、教师和学生的需求等方面。通过调查和分析，可以了解实验室的状况和问题，为制定工作计划提供基础和依据。
其次，在制定初中实验室工作计划时，需要明确工作计划的目标和内容。目标主要包括提高学生的实践能力和科学素养，内容主要包括实验室的管理和使用规范、实验器材的使用和保管、实验操作的安全要求等方面。在明确目标和内容的基础上，可以制定出具体的实施措施和时间安排，为实验室的管理和使用提供指导和支持。
然后，在制定初中实验室工作计划时，需要充分考虑实验室的实际情况和需求。实验室的实际情况包括实验室的面积和设备条件等，实验室的需求包括学生的实践探究需求和教师的教学需求等。根据实验室的实际情况和需求，可以合理安排实验室的使用和管理，确保实验室的正常运行和安全。
最后，在制定初中实验室工作计划之后，还需要进行定期的评估和改进。评估的主要内容包括实验室的使用情况和效果等方面。通过评估的结果，可以了解工作计划的实施情况和存在的问题，从而针对问题进行改进和完善。改进的具体方法包括调整工作计划的内容和措施、提供培训和指导等。只有不断进行评估和改进，才能够不断提高实验室工作计划的质量和效果。
总之，初中实验室工作计划的制定和改进是一个复杂而重要的过程。只有通过全面的调查和分析、明确的目标和内容、充分考虑实验室的实际情况和需求，以及定期的评估和改进，才能够制定出科学合理的工作计划，为初中实验室的管理和使用提供有效的支持和指导。
初中实验室工作计划 篇三
应贯彻两个原则：一是大力配合学科老师开展实验教学，二是开展实验创新工作．以按照“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，我们要树立全新的理念，对待实验教学，跟上教学改革的步伐。本学期在学校现有的教学技术设备条件下，协助各学科教师开足开全演示实验、学生分组实验以及探究性实验和学生课外兴趣小组实验，同时及时补充实验器材，确保新教材中新增实验的顺利开设。实验员要钻研教材，领会教材变化的精神，迅速熟练新增教学设备的使用方法，同时做好实验室资料整理归档工作。
二、实验室建设和经费保障
本学期主要解决：添置一些理、化、生常用的缺损仪器和药品，以确保实验正常开展。同时适当对实验室进行改造，搞好高标准物理、生物实验室的装备的准备工作，配合搞好两室的装备。以确保跟上新的教学改革方向，从而为创建涟源市合格学校实验室打好基础。
三、实验室管理
1、严格使用“四表”、“三册”、“一日志”。
四表：“学生实验情况记载表”、“仪器报损登记表”、“仪器、药品入库清单”和“实验通知单”。
三册：“固定资产帐册”、“实验教学仪器登记册”、“低值易耗品登记册”，做到帐帐、帐物相符。
一日志：实验室日志。
2、严格执行实验室管理制度
⑴购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教导或校长同意后才能，并要及时追回。⑵加强安全
制度。药品、仪器橱要上锁，化学危险品橱要实行双人双锁保管，防盗门要早开晚锁，理、化、生实验室的灭火器、沙桶要定期检查、补充。实验室通风换气设备应保持经常运转。
⑶仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。每口橱上应挂有“仪器登记卡”并逐年修正。分组实验所用仪器药品一律应实验员发放，实验结束，及时清洗、整理、归放。
⑷认真执行仪器保养，维修制度，并自制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常维修，保证抽查准确，随取随用。
⑸ 继续做好技术资料的档案工作。
根据市教委技术装备室重新下达的实验室技术资料档案要求，结合创建省重点中学要求，及时调整部署对仪器说明书，仪器材料的购置计划，，学生实验记录，实验通知单等应保存的资料认真收集，及时归档。
四、实验教学
理、化、生各任课教师要根据教材内容，提前1－2天开出实验通知单，或在特殊情况下，提前通知实验员（但在实验后要及时补填实验通知单），实验员根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。对有些实验，实验员应事先亲自试验，若有改进的实验或利用自制教具进行教学的，要向教师说明使用方法和注意事项，确保万无一失。
对学生分组实验，任课教师必须在实验前把实验报告册发给学生进行预习准备，明确实验目的、要求和注意事项，在实验过程中实验员要协同教师
随堂巡视，发现问题及时解决。 实验结束，让学生填写好“学生实验情况记载表”，对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表”，任课教师也要签上姓名和处理意见，然后有实验员签上处理意见后报上一级领导审批。同时指示学生把废液放入“废液桶”，课后实验员及时处理。
五、各科实验探究活动参考目录（参考湖南教育出版社新课标学生实验探究指导丛书，2010年版）
九年级物理：
十八、斜面的机械效率
十九、动能的大小与什么
因素有关
二十、重力势能的大小与哪些因素有关
二十一、怎样
改变物体的内能
二十二、比较不同物质的吸热能力
九年级化学
十六、判断几种金属活动性规律
十七、铁制品锈蚀的条件及防护
十八、物质溶于水时的吸热与放热现象
十九、在一定量的'水中固体物质能不能无限制地溶解
二十、绘制溶解度曲线
二十一、自制酸碱指示剂
二十二、酸的化学性质
二十三、碱的化学性质
二十四、中和反应
二十五、用pH试纸测定一些液体的pH
二十六、溶液酸碱度对头发的影响
二十七、粗盐提纯
二十八、初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法
二十九、初识有机物
三十、了解服装面料的成分及其与洗涤、熨烫的关系
活动与探究综合练习
八年级物理
一、 串联电路中电压的规律
二、 影响导体电阻大小的因素
三、 怎样用变阻器改变灯泡的亮度
四、 电阻上的电流跟电压的关系
五、 测量小灯泡的电阻
六、 测量小灯泡的电功率
七、 探究通电螺线管的磁场
八、 研究电磁铁
九、 让线圈转动起来
十、 什么情况下磁可以生电
八年级生物
探究一、扦插材料的处理
观察与思考1：家蚕的生殖发育过程
观察与思考2：观察鸡卵的结构
观察与思考3：几种生物性状
观察与思考4：人体（女）细胞内的染色体及染色体和DNA的关系
观察与思考5：男、女成对染色体排序
探究2 花生果实大小的变异
模拟探究：模拟保护色的形成过程
调查：调查当地常见的几种传染病
设计1 设计一个旅行小药箱的药物清单
探究3：酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
设计2：设计健康生活
的一周
七年级生物
探究1：晚育的意义
探究2：测量某种食物中的能量
探究3：比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量
探究4：馒头在口腔中的变化
设计 为家长设计一份午餐食谱
实验一 测量胸围差
探究5：采集和测算空气中的尘埃粒子
实验二 用显微镜观察人血的永久涂片
实验三 观察小鱼尾鳍内血液的流动
观察与思考 心脏的结构和功能
调查 血液和血液制品与人类生活的关系
实验四 膝跳反射
探究6 测定反应速度
模拟探究 酸雨
对生物的影响
探究7 废电池对生物的影响
拟定计划 拟定保护当地生态环境的计划
